七年级上册生命与健康常识(16课时)

2014年秋季七年级上册《生命与健康》教案

毛里中学

教学进程

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教学过程：

活动一： 学生自由讨论，说说自己知道的生命有哪些。

活动二：根据学生的讨论，小结生命的种类：动物/植物/微生物。 同时讨论：人与其他动物有什么不同 活动三：讲述“世界爷”的故事。

有一次，要修一条公路通过加利福尼亚的大森林，可是被一棵高大的世界爷挡住了去路。砍掉它吧，这是珍贵的树种，实在可惜；留下它吧，明明是个前进的障碍。在这左右为难时，有人建议„„ 你有什么好主意吗？

有人建议：干脆就在这棵树的根部凿一个隧道，就像往常逢山凿洞那样。这样既不妨碍公路通过，又留下了这棵树。这棵顽强的巨树，直到现在仍然健壮地生活着，每天迎送着一辆辆汽车从它的肚子里穿过去。

活动四：学生自由分享“我最喜欢的动物”或者“我知道的奇妙的动物世界”，要求说出它们的名称以及特点。 活动五：根据学生的讨论，呈现食物链。 活动六：介绍自然之子--年轻的骄子 算一算：

如果把地球46亿年的历史比作一天中的24小时，那么，人类是在最后的（20秒钟）才诞生在地球的怀抱里的。

在生物进化时钟里，每小时约合18750年，每分钟约合312.5万年，请算一下人类是什么时候诞生的？

探讨：人类作为自然骄子，应该以什么样的态度对待大自然呢？ 小结：对其他物种抱平等、尊重的情怀。 人与自然和谐相处。

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二、守护自己的生命 读P.17-19里的内容 思考，探讨：

为了守护好自己的生命我们可以做些什么？ 教师评价、小结：

（善待身体； 保持心理健康，注重品德修养; 远离危险，防范侵害； 乐于创造）

三：对话心灵：现在，请你对你的生命作一个承诺，你的承诺是什么？ 请把它写下来，并读给自己听！

第四课时 我是唯一 我很重要

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二、守护自己的生命

读P.17-19里的内容

思考，探讨：

为了守护好自己的生命我们可以做些什么？

教师评价、小结：

（善待身体； 保持心理健康，注重品德修养;

远离危险，防范侵害； 乐于创造）

三：对话心灵：现在，请你对你的生命作一个承诺，你的承诺是什么？

请把它写下来，并读给自己听！

第四课时 我是唯一 我很重要

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积极与人交往 学会与异性交往

二、自由回答：你人生中的第一个朋友是从什么时候开始的。

教师评价，小结：（帮同学们区分“伙伴”和“朋友”，引导大家认识友谊的可

贵，珍惜友谊。）

三、议一议：青少年交友有什么好处？ 教师评价，小结：

（心理学家赫洛克指出，青少年结交朋友有以下好处： 带来安全感。 度过快乐时光。

获得与人和睦相处的生活经验。 使其为人宽厚，并发展其理解能力。 提供获得社会知识的机会。 „„ )

四、说一说：你有和别人建立良好人际关系的好办法吗？

教师评价，小结：（微笑：微笑很重要，会让人感到世界多么美好。赞美：用心发现别人的优点，适时赞美。己所不欲，勿施于人：自己都不愿意，为什么要强加给别人？换位思考：设身处地从他人的角度考虑问题。）

其中，讲到有关“赞美”这个环节时，让学生在活动中体验赞美人和别人赞美的感受，让学生体会到赞美别人并没有想象中的容易。要用心才行。

五、学会与异性交往

1.现场采访：我们是否需要和异性交往？ （青少年喜欢与异性交往是正常的心理需求。 正常的异性交往对中学生来讲具有重要意义：

有利于智力上的取长补短。

有利于个性的丰富完善。有利于活动中的相互激励（异性效应）。有利于性心理的成熟。 ）

2. 探讨：与异性交往需要把握哪些原则呢？

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（自然原则； 适度原则； 尊重原则 。 ） 六、课后阅读：

1. 异性交往的“八提倡和八不提倡”（p.36） 2. 什么样的男（女）生最受欢迎

第八课时 生命花季

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肝脏：长期饮酒会引起酒精性肝病或肝脏发炎，健康的肝组织就会被疤痕组织

取代，最终让肝脏丧失功能

心脏：长期饮酒会增加心脏病、高血压和某些中风的患病几率。

胃部：酒精会刺激肠胃黏膜，引起呕吐、恶心乃至溃疡。

胰腺：长期饮酒可能会引起胰腺炎。

癌症：研究表明，长期饮酒会增加口腔、咽喉和食管患癌的几率。

3.探讨急性酒精中毒的症状以及处理方法。

提问：曾经看见过醉酒的人吗？他们的状态是怎么样的？

学生回答

教师小结：

酒精中毒俗称 醉酒，酒精（乙醇）一次饮用大量的酒类饮料会对中枢神经系统产生先兴奋后抑制作用，重度中毒可使呼吸、心跳抑制而死

亡。

4.酒精中毒急救法要点

对于昏迷者，要保持其呼吸道的畅通

保持患者温暖密切监视其病情

醉酒者不省人事应立即拨打120

酒精对青少年的危害更大：

十几岁的中学生酗酒更容易出现酒精中毒

青春期的孩子经常醉酒会影响其性器官的发育

酗酒会导致注意力不集中，智力减退

酒后由于中枢神经失去控制，有时会导致犯罪行为的发生

5．思考、讨论

在一次同学聚会上，有几个同学想喝酒，你会怎么劝阻他们？

四、总结：怎样才能做到不吸烟、不酗酒？

知道吸烟喝酒的危害。

要培养广泛的兴趣，养成文明健康的生活习惯。

更重要的是要有坚强的意志力。

五、作业

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“赌，令我输没了志气，输没了理想，输没了脸面。我不想再活下去了。”最后，他选择了卧轨自杀，了却了自己的一生。

3.探讨：怎样抵制和拒绝参与赌博？

学生讨论、发言

教师评价、小结：

（一）违法往往从违纪开始，要自觉遵守校纪校规，养成遵纪守法的良好习惯。

（二）充分认识赌博的危害，培养高尚的情操，多参加健康积极的文体活动，充实自己的业余活动。

（三）要防微杜渐，分清娱乐和赌博的界限。很多赌博成瘾的人都是从“消遣”、”带点刺激”等开始的，久而久之，胆子也壮了，胃口也大了，从而陷入赌博的泥潭。

（四）思想上要警惕，不要因为顾及朋友、同学的情面而参与赌博。遇到他人相邀，要设法推脱。

（五）要从根本上关心同学出发，制止他人参与赌博，必要时要向老师或学校有关部门报告。

4.课外延伸--澳门赌博业

博彩业发展需有序有度

澳门的年度博彩收益已超过美国拉斯维加斯。但拉城以角子机娱乐为主，澳门则以赌台娱乐为主，赌具的平均投注额高于拉城。另外，澳门博彩业的最大特色在于以吸引豪客的贵宾厅。贵宾厅虽然不显山露水，但收益占博彩业总收益的七成。贵宾厅中介人想尽办法吸引各地富商来澳门一掷千金，造成大量资金外流，亦衍生洗钱、腐败等问题。

另外，博彩业也冲击到澳门的社会价值观。以前在赌场从业不太体面，

现在赌场职位变得炙手可热。不少年轻人高中毕业不思升学，急着到娱乐场赚"快钱"。

5.讲解：地下六合彩危害

地下六合彩的危害是显而易见的。首要的一点就是对国家经济秩序的破

坏。许多彩民将原本准备投入再生产的资金或家中的积蓄，更有甚者将自家留来买种苗的费用或孩子上学的学费都拿来用于六合彩赌博，致使当地资金大量流失。去年11月，银监会浙江台州分局和人民银行仙居支行曾分别对此现象进 - 18 -

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巫婆便按住陈五的面颊，装神弄鬼地看了又看，正想说些鬼话骗人，没料

到陈五把青李子¡°噗¡±地吐出，面腮上的疔疮顿时消失了。巫婆满面羞惭，

陈五将她赶出家门。陈家人从此再不迷信鬼神了。

破除迷信的故事（2）

河南省新野县有个龙背村。传说很久很久以前，有一老龙，为救一方百姓，

违背天条布云施雨，被龙王打入凡间，累死于此，尸体化为200余亩的黄土高

坡。龙背村由此而得名。千百年来，每逢天旱，百姓们便会供上猪头大馍，烧

香磕头，祈求老天降下甘霖。于是，龙背村人便形成了一个迷信思想：龙背上

不能挖沟、打井，否则，就等于断龙背动龙脊，老龙怪罪下来，村里便会死人。

所以，千百年来，这200余亩土地的收成年年靠天。

2002年，农村开展¡°学教¡±活动以后，乡党委动员党员带头向迷信思

想宣战，带领全村村民在老龙背上挖沟打井、发展生产。听说要动龙脊，村里

十几位老人竭力反对。驻村工作组一边做解释劝说工作，一边向老人递上平安

无事《保证书》。在工作组的支持下，村党支部带领村民在老龙背上打了3眼

井，挖了1条长达 1000米的引水排灌渠，全村34名党员人人带头在老龙背上

建起了一个塑料弓棚，种上了早春蔬菜。蔬菜上市后，村民一合算，一亩地的

蔬菜一季收入2800元。看到党员在龙背上种菜获得了好的经济效益， 而且断

龙背、动龙脊后，村中一直平安无事。这下村民的迷信思想彻底消除了，老龙

背上一下出现了 260个蔬菜大棚。

如今，黄土高坡大棚内的美国西芹、日本菜花、荷兰百利蕃茄一批接一

批上市，龙背村村民的钱包越鼓越大。

二、警惕邪教蒙上你的眼睛

1.定义：什么是邪教 ？

（旁门左道，不正派的宗教派别0

2.识别邪教的方法.

播放视频

让学生总结邪教的特征

2.邪教组织举例--门徒会

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门徒会鼓吹祷告治病，赶鬼治病，致使群众有病不治而亡。故城县苏某１

7岁的女儿患肺结核，不但不给治疗，还让女儿整天跪地祷告，使原本可以康

复的花季少女丢掉了性命。还有一些人痴迷“福音”后走火入魔，精神失常。

邪教组织举例--***

阅读课本p.56相关部分

3.探讨：请你帮李云出出主意

李云的妈妈听信神能治百病，下岗在家的她于是参加了一个邪教组

织，„„

（P.57）

学生自由发言。

三、总结

我们要远离迷信，远离邪教，远离愚昧，做一个有知识、有智慧的人。

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一、斑马线——温馨的生命线

1. PPT出示统计数据

2005年，我国平均每天有近10名中小学生丧生在车轮之下；

2006年，在全国中小学校园安全事故中，交通事故导致受伤的人数占全

年受伤总人数的45.74%

2. 探讨：你同意下列哪种观点，并说出理由：

观点一： 交通规则是对我们出行的限制和约束。没有交通规则该多好啊。

观点二：交通规则是我们出行的保障，是生命的保护神。

3. 学习交通标志

你能说出这些标志的含义吗？

第一组：警告车辆、行人注意危险

第二组：禁止或限制

第三组：指示车辆、行人进行

二、 自觉遵守交通规则

1. 思考、回答下列问题

如果你是行人，该怎样过马路？

骑行应注意些什么？

安全乘车有哪些注意事项？

你了解乘机的常识吗？

2.观看中学生交通警示教育视频

三、遭遇车祸时的救护

1.专家在线：

PPT演示：受伤时应急措施：出血

受伤时应急措施：骨折

2.动动脑

抢答：以下做法哪些是正确的，哪些是不正确的？为什么？

1. ）车祸发生时，迅速跳车。

2. ）车祸发生时，大声呼喊救命。

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2. 探讨：船只遇险时你会如何自救？

提示： 是继续待在船上还是跳水？

你会选择什么样的位置跳水？为什么？

你会在意跳水时的高度吗？

你会用什么样的姿势跳水？

跳水后你会做什么？

学生讨论、分享。

3．观看视频文件：船只遇险自救。

二、中流击水有讲究

1.分享：你喜欢游泳吗？你认为游泳的好处有哪些？

学生自由回答，教师小结：

（增强心肌功能

增强抵抗力

减肥

健美形体

加强肺部功能

护肤

„„ ）

2.分享：你游泳前会做些什么准备工作？

3.学习游泳场所的安全标志

4.播放视频文件：

游泳时手脚抽筋怎么办？

5.思考与讨论：

1）如果你不会游泳而不小心落水应该怎么做？如果有人下水救你你会怎么反应？

2）如果有人落水，需要救助，你会怎样做？.

6．播放视频文件：溺水的处理

七年级上册 第四单元 平安走天下

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二、野外防动物咬伤

1.讲解：营地防蛇

（选营址时，应仔细观察地形，尽量避免在蛇鼠洞多的地方扎营。

营地周围的杂草应铲除干净，另外，一条较深的排水沟也能较好的防止蛇虫的入侵。

有条件可以在营地周围撒上下列物品的一种或数种：

1. ） 雄黄（有毒，使用时切忌用火烧 ）

2. ） 石灰粉

3. ） 草木灰（树枝、干草焚烧后剩下的灰）

4. ） 水浸湿了的烟叶。

早上睡醒出睡袋、帐篷前，静静的躺着观察一下周围有无蛇共眠，尽量不要将其马上惊醒。）

2.思考与讨论：被毒蛇咬后怎么办？

学生自由发言

教师小结：

3. 思考与讨论：你周围有人曾经被狗咬伤过吗？应该怎样处理呢？

学生自由发言

教师小结：

（一 .立即处理伤口:

1.）洗。被咬的伤口赶快用２０％的肥皂水反复冲洗，一般要在半小时左右， 然后再用清水冲洗，把含病毒的唾液、血水冲掉。

2.）挤。

3.）消毒。

二：24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗生素. ）

二、公共场所防踩踏

1.PPT出示案例

2009年12月7日，湖南湘潭市湘乡市私立学校育才中学发生踩踏事故，造成8死26伤；2010年03月22日，乌鲁木齐八一中学附小发生拥挤踩踏，导致学生一死三伤；2010年10月26日柳江县洛满中心小学一栋两层综合楼的 - 29 -

二楼走道栏杆发生坍塌，造成27名学生受伤；2010年11月29日，新疆阿克

苏第五小学发生踩踏事故，近百名孩子受伤被送往医院

2. 楼梯间行走常规说一说：上下楼梯应注意什么？

3．PPT出示口决，齐声朗读

上下楼梯靠右走，

不系鞋带不弯腰，

不推不搡看仔细，

遇到问题莫乱挤

4. 讨论：如何应对拥挤踩踏事故？

学生自由发言

教师归纳小结

三、总结：

人人都需要平安，平安让人生更精彩、更美丽。我们要从小加强安全

意识，多学习自己需要的相关知识，拥有平安、快乐的人生！

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