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    与《小学校园之星评选办法》相关的范文

  • 04-15 小学2014年春季学期德育工作计划
  • 小学20XX年春季学期德育工作计划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为理论指导,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持“和谐、优质、发展”的六字方针,坚持“尊崇天性,和谐发展”的办学思想,以“创和谐校园,办优质教育,为学生幸福快乐一生奠基。”为目标,切实提高德育工作的针对性和实效性,帮助和引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性 ...

  • 03-30 中小学高效课堂建设德育工作指导意见
  • 中小学高效课堂建设德育工作指导意见 为在全县中小学高效课堂建设中,切实调动学生学习的自觉性、积极性,发挥学生的主观能动性,切实起到德育工作的保障作用,现就高效课堂建设德育工作的开展提出如下意见: 一、工作目标 全县中小学高效课堂建设中,德育工作要坚持“以人为本,德育为首、全面发展,全员育人”的指导思想,以“制度管理为基础”、“自主管理为核心”、“文化引领为策略”,实现教师真正感受到职业的幸福,落实 ...

  • 04-09 校园之星评选制度
  • 校园之星评选制度 根据学校德育培养目标:合格加特长。为使学生在整体素质发展的基础上,发挥各据特色的个性特长,使尽可能多的学生有展示自我的机会,学校每年开展一次“校园之星”评选活动。评选从思想品德、学习能力、行为规范、学科竞赛、课外活动等5方面进行评选,共设置了文明之星、科技之星、文学之星、数学之星、英语之星、艺术之星、运动之星等项目。 一、评定内容及标准 1、文明之星评选条件: (1)在班级“争做 ...

  • 07-23 小学教育教学及学校办学水平督导评估自查总结
  •   20xx-20xx学年,在上级主管部门的领导、支持和帮助下,在社会各界和学生家长的关爱下,全校上下齐心协力贯彻落实“依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学思路及“以人为本,张扬个性,开发潜能,全面发展”的办学理念,积极营造“进取、科研、会学、和谐”为核心的逸夫文化,努力向着“促进学生发展,促进教师发展,促进学校发展”的办学目标迈进!向着“德育+科研”型特色品牌学校迈进!在“自强不息”的 ...

  • 06-24 喜迎十八大,感动校园之星活动方案
  • 喜迎十八大,感动校园之星活动方案 在举国上下为迎接党的十八大召开而确定各自努力目标的催人形势下,我国基础教育改革也在不断地改进深化之中。克服应试教育弊端,促进素质教育发展,坚持德育工作为首,倡导学生个性发展,学生成人重于成才,已经成为中国基础教育长远的发展趋势。因此,以迎接党的十八大为契机,我校教育教学管理中心决定在本学期学生德育工作中,以迎接党的十八大为宗旨,以提高学生道德情感水平为核心,以3月 ...

  • 03-15 中学2014-2014第二学期政教处工作计划
  • 中学20xx-20xx第二学期政教处工作计划   一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成 ...

  • 04-19 小学生读书活动实施计划
  • 小学生读书活动实施计划 为深入实施素质教育,稳步推进基础教育课程改革,提高我校学生的人文素养和道德修养,,提高我校教育教学质量,结合我校实际,制定本实施意见。 一、 、目标要求 通过开展读书活动,培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣,开阔视野,增长知识,开发智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文,初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗 ...

  • 02-24 养成教育活动实施方案
  •   养成教育活动实施方案   为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以科学发展观为指导,充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。认真贯彻《小学德育大纲》、《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》等文件要求,通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道-好习惯我能行-好习惯伴我行”养成教育活动,促进学生行为习惯、个性品质和思想 ...

  • 03-12 2014年春季政教处工作计划
  • 20XX年春季政教处工作计划   一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持“低进高出,高出优出”的办学目标,在校领导的统一部署下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教 ...

  • 10-17 校园之星评选活动报道:争当校园之星,彰显榜样力量
  • “校园之星”评选活动报道:争当校园之星,彰显榜样力量 为鼓励学生发展特长,增强对学生的榜样教育,为树立典型,在全校学生中创设积极向上的学习氛围,培养学生全面发展,激发学生勇于争先的进取精神,形成良好的学风、校风,增强校园活力,提高学生的积极性。xx乡中心学校在20XX年4月份开展了第一届校园之星评选活动。4月1日成立了领导组织,制定了活动方案,召开了启动大会,政教处、校团委向全校学生发出了倡议:“ ...