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    与《马尔科夫过程》相关的范文

  • 10-23 读书方案
  • 《爱的教育》读书方案 读本的内容 《爱的教育》是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章,主要由三部分构成:主人公的日记;他的父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章;以及十则老师在课堂上宣读的小故事。 《爱的教育》这本风行全球、脍炙人口的著作,由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得精髓深入,淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父 ...

  • 12-05 2014年安徽高考语文试卷评析
  • 20XX年安徽高考语文试卷评析 -平稳朴实不乏新颖彰显能力个性鲜明 ◇天长市第三中学吴正鹏 第一眼看到20XX年安徽高考语文试卷,觉得有一种似曾相识的感觉。可以用平稳朴实,平易近人来形容。在认真做了这份试卷和仔细分析之后,这份试卷不仅平稳朴实,平易近人,而且不乏新颖。透出的是个性鲜明,彰显能力的特征,透出的是浓浓的人文和时代气息,透出的是浓浓的地域特色。 比较近几年的安徽高考语文试卷,可以看出安徽 ...

  • 05-29 班主任工作体会:创建家校沟通平台促进班风学风好转
  • 班主任工作体会:创建家校沟通平台 促进班风学风好转 我是五年级任课教师兼班主任。20XX年我送走了我最满意的一届毕业班之后,由于多方原因,我就不担任班主任工作了。暑假过后,20XX年下学期开学时,学校组织教师学习有关教育文件,开展“比教学、访万家”活动,我的心又开始萌动,主动请缨,没想到学校领导同意了我的要求,我如愿以偿,又走马上任担任本学期五年级班主任工作。 我深知,班主任工作并不是那么轻松自如 ...

  • 06-05 驻村日纪:村上干部如是说
  • 驻村日纪:村上干部如是说 2月17日。雨夹雪。雪夹泥。过了晚12点,确切的说,还有8个小时即将赴村驻点了,一年时间,可要苦了刚进门的媳妇。新婚是来不及保鲜了,直接被倒春寒冷却掉。岳父母想来送我,被我婉拒,我怕家里的内人鼻子会过敏-酸。也许是礼遇,年前领导点将征求意见,问是否愿意去桂东小住一年,欣然应允。不为别的,至少应该用行动来感激领导的器重。其实3月,事很多,要准备中层竞聘之策,全力操刀超级奶爸 ...

  • 03-14 让世界充满爱,同心共建和谐社会读后感
  • 让世界充满爱,同心共建和谐社会-读《让世界充满爱》   读了这本书后,我知道地球是我们赖于生存的地方,而且地球上有丰富的资源和人类生存所需要的水、事物、空气,所以我们要保护地球,爱护地球。   地球上有许多资源,如天然气、石油……地球把这些宝贵的资源给了我们人类,让我们去应用它来发展经济,去造福人类。但是人类也破坏了我们生存的地方,如:有人大肆砍伐树木和森林,使二氧化碳增多,森林缩小和泥土流失。有 ...

  • 01-31 科学-名人名言
  • 科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。 -达尔文 科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。 -布鲁诺 人借助于科学,就可纠正自然界的缺陷。 -梅契尼科夫 科学需要人的全部生命。 -巴甫洛夫 在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 -马克思 想喝水时,仿佛能喝下整个海洋似的-这是信仰;等到真的喝起来,一共也只能喝两杯罢了-这是科学。 -契柯夫 科学始 ...

  • 09-08 学习赞可夫心得体会
  • 学习赞可夫《教学与发展》心得体会 为了响应学校的号召-多读书,读好书,全员积极行动起来,建立书香校园,我于本期认认真真阅读了苏联的著名教育家赞可夫的经典论著《教学与发展》。众所周知,赞可夫伟大的成就就是,他打破了教学实践中只传授知识、技能和技巧相联系的陈旧模式,把教学同发展联系起来,建立了一套比较完整治的较新的教学体系,从而大大提高了学生掌握知识和技巧的能力,把教学推上了一个崭新的台阶,这是教学论 ...

  • 07-09 2014年甘肃林业职业技院大学生寒假社会实践活动
  •   关于组织开展20XX年大学生寒假社会实践活动的通知   各系团总支、院学生会、社团联合会:   为了全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[20xx]16号)和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[20xx]3号)文件精神,引导广大青年学生进一步深入学习实践科学发展观,培养和提高广大团员青年的社会实践能力和综合素质,促使青年学生在实践 ...

  • 10-06 小学四年级纸袋装饰的教学策略研究课题研究总结
  • 小学四年级纸袋装饰的教学策略研究课题研究总结 柯木塱小学 陈煜静 小学生的纸袋装饰是用各种绘画和手工技法结合的方式表达儿童对装饰生活美的感受,它融记忆、想象、创作为一体,它可以使孩子更加贴切地结合生活,将儿童的形象记忆与儿童的主观意念融于画面之中,是表现性与创造性极强的绘画活动,也是最能抒发出儿童个性特征的表达方式。 结合赞科夫“发展”教学理论的思想是:教学观念要从单纯传授知识转变到既重视传授知识 ...

  • 06-20 师德师风演讲稿-扬师爱之帆铸师德之魂
  • 扬师爱之帆 铸师德之魂 列夫•托尔斯泰曾经说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师;如果教师只有像父母那样的对学生的爱,那么他要比一个读过许多书,但是既不热爱事业又不热爱儿童的教师好;如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个师德高尚、完美的教师了。”从这段话中,我们不仅可以看出作为一名教师应具有高尚的师德和圣洁的师爱,还可以看出师爱是师德的主要表现形式,也是师德之灵魂。那么, ...