临床医学认证题库

临床医学认证题库

1、《本科医学教育标准》用于医学教育的认证工作，一般情况下该过程不包括：（ D） A学校自评。

B现场考察。

C提出认证建议和发布认证结论。

D医学院校的排序。

2、思想道德与职业素质目标不包括：（ C）

A履行维护医德的义务。

B用法律保护病人和自身的权益。

C掌握人体的正常结构和功能。

D具有科学态度、创新和分析批判精神。

3、本科临床医学专业教师的师资交流特别强调什么？（ D ）

A.在本学科领域内交流 B. 国际交流

C.校际交流 D. 临床医学与基础医学教师间的沟通交流

4、 “关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见”文件的颁发单位是：（ C ）

A.教育部 B.卫生部

C.教育部和卫生部 D.教育部、卫生部和科技部

5、高等学校加大医学教育经费的投入重点是？（ A ）

A.教学 B.科研 C.教学和科研 D.研究生教育

6、 为保障医学临床教学质量，要求举办医学教育的高等学校医学类专业在校生数与附属医院和教学医院床位数之比是多少？毕业实习生生均实际管理病床不少于几张？（A ） A：1:1，6张 B.1:2，6张

C：0.5:1，6张 D. 1:2，5张 E. 0.5:1，5张

7、 下列哪一项不属于“最低基本要求”？（C ）

A 医学科学基础知识。

B 沟通技能。

C 医疗设备检修与维护。

D 批判性思维和研究。

8、 正确的职业价值不包括：（ D）

A 责任感。

B 严谨的科学态度。

C利他。

D 与病人的相互理解。

9、 沟通技能不包括：（ D ）

A 建立和妥善保管医疗档案。

B 有效地进行口头和书面的沟通。

C具有教别人学习的能力和积极的态度。

D 认识人类同自然和社会环境之间的相互影响。

10、医学毕业生在诊断和处理病例中掌握的临床技能不包括：（ B ）

A识别危及生命的紧急情况和处理常见的急症病例。

B 药物作用的原理和使用药物的原则。

C 采集包括职业卫生等在内的相应病史资料。

D 进行全面的体格和精神状态检查。

11、世界医学教育联合会推荐的本科医学教育的国际标准（《标准》）分为（ A ）大领域共计（ A ）亚领域。

A.9 36 B.6 39 C. 8 19 D. 9 18

12、医学教育人才培养的模式的基本思路是（ C ）。

A.以人为本 B.以病人为中心

C.以学生为中心 D.以老师为中心

13、根据《标准》，毕业后对医学生的医学培训包括（ B）。

①开业前培训 ②职业技能培训 ③医师道德培训

④全科技巧培训 ⑤专科培训及继续医学教育/进修

A.①③④⑤ B.①②⑤ C.①②④ D.②③④⑤

14、基础生物医学，通常包括生物化学、生理学、生物物理学、分子生物学、微生物学、免疫学、( C )。

A．细胞生物学、解剖学、遗传学、药理学以及中医学

B．细胞生物学、解剖学、遗传学、卫生学以及中医学

C．细胞生物学、解剖学、遗传学、药理学以及病理学

D．细胞生物学、解剖学、遗传学、药理学、病理学以及卫生学

15、行为和社会科学，包括有代表性的心理学、医学社会学、生物统计学、（ B ）。

A．流行病学、病理学、卫生学、公共卫生以及社区医学。

B．流行病学、卫生学、公共卫生以及社区医学。

C．流行病学、病理学、卫生学、公共卫生学。

D．细胞生物学、卫生学、公共卫生以及社区医学。

16、《标准》明确指出，适当的临床技能包括健康促进、疾病预防和（ A ）。

A．病人医护 B．疾病治疗

C．病人医护以及疾病治疗 D．康复治疗

17、以下哪个科目不属于临床医学专业（ A）。

A．流行病学 B.全科/家庭医学 C.皮肤病学 D.康复医学

18、临床技能除了采集病史、体检、诊断处理、急诊处理，还包括以下哪个内容（ D）。

A.门诊 B.手术 C. 康复治疗 D.与病患交流

19、《标准》在医疗实践中出，毕业后培训包括开业前的培训及（ B ）。

A．本科培养 B．专科培养 C．A and B D．以上都不对

20、《标准》指出，学生录取过程包括（ A ）。

①说明招生原则 ②遴选方法 ③申诉机制 ④录取公正

A．①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

21、临床服务过程中,社会和个人需求不包括（C ）。

A．学业的帮助 B. 就业指导 C.心理问题 D.经费问题

22、临床培训设施除包括医院、门急诊、诊所、初级卫生保健环境外，还包括以下哪项（ A ）。

A.卫生保健中心 B.病理实验室

C.特殊疾病研究室 D.康复保健中心

23、教育计划评估的高标准不涉及（ C ）。

教学过程的背景 B.课程计划的特殊内容

C.学校的教学环境 D.总体结果

24、教育过程的背景包括（ A ）。

①医学院的机构和资源 ②学习环境 ③文化氛围

④相应的社会环境

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

25、《标准》中明确指出，学生成绩必须与（ C ）及医学院的（ C ） 联系起来分析。 Ａ．课堂成绩、课后成绩 Ｂ．文化成绩、宗旨与目标

Ｃ．课程计划、宗旨与目标 Ｄ．文化成绩、宗旨与目标

26、作为呈动态发展的学院，医学院必须启动（ A ）及更新机构与审查职能的程序必须弥补已经证实的足。

A．定期审查 B．偶尔审查 C．按月审查 D．随时审查

27、医学院必须有明确的方针规定（ D）的责任与权利，包括专项的教育经费。

A．教育计划 B．资源配置

C．教育计划、资源配置以及人才分配 D．教育计划以及资源配置

28、行政管理人员必须能适合于（ D ）及其他活动，确保资源的良好经营及配置。

A．实施学校的管理计划 B．实施学校教管理和教育计划

C．实施学校的教育计划 D．以上都不对

29、《标准》中指出的医学院应持续更新的高标准是（ A ）。

A．医学院的宗旨和目标，要适应科学社会经济和文化的发展

B．掌握医学科学基础知识

C．认识医学职业的基本要素

D．懂得信息技术的运用及其局限性

30、医疗实践的核心是（A ）。

A．敬业精神和伦理行为 B．医学知识和技能

C．医学基础知识的学习 D．使医学生具有较好的临床技能

31、认识医学职业的基本要素，包括这一职业的（ D ）

①基本道德规范 ②伦理原则 ③法律责任

A．①② B．②③ C．①③ D．①②③

32、根据人文医师班的培训，当代优秀的医生应当拥有的沟通技能包括（ A ）。 ①注意倾听，收集和综合与各种问题有关的信息，并理解其实质内容

②有效运用沟通技巧，深入了解病人及其家属，使他们以平等的合作者身份接受医疗方案 ③有效地进行口头和书面的沟通

④懂得对人力资源和各种诊断性干预、医疗设备和卫生保健设施的适宜使用

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

33、临床医学毕业生在诊断和处理病例必须讲求效果和效率，下列做法正确的是（ B ）。 疾病发生时了解机体结构和功能的异常改变

进行全面的体格和精神状态检查

具有教别人学习的能力和积极地态度

维持病人机体的分子平衡

34、（ A ）的进步对教育和信息的分析和管理提供了有效地工具和手段。

A.计算机和通讯技术 B.计算机和经济

C.通讯技术和经济 D.手机和计算机

35、医学毕业生要想进行良好的医学实践必须做到（ A ）。

①在职业活动中表现出有分析判断的批判精神，有根据的怀疑，创造精神和对事物进行研究的态度

②提出假设，收集并评价各种资料，从而解决问题

③应用个人判断来分析和评论问题，主动寻求信息，而不是等待别人，提供信息

④懂得信息技术的运用及其局限性

⑤从临床医学数据库中检索特定病人的信息

A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①②④

36、认证结论包括（ 通过认证，不予认证两种 ）。

A.完全认证、有条件认证 B.完全认证、不予认证

C.有条件认证、不予认证 D.完全认证、有条件认证和不予认证

37、临床认证的形式包括（ D）。

专家组实地考察 B.召开座谈会

C.听取校长的自评报告 D.以上三项

38、医生进行良好的医疗实践必须具有的是（ C ）。

①科学思维能力 ②科学的方法 ③医学基础理论

A.①②③ B.①③ C.①② D.②③

39、在完成本科医学教育学习时，医学毕业生应能显示出（ D ）。

①专业能力

②对疾病损伤处理和健康促进以及疾病防御加以结合的能力

③对病人和公众进行健康教育

④能认识自身的不足，不断自我完善

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

40、《标准》是以下列哪一项为适用对象（ A ）。

A．本科五年制专业 B．本科七年制专业

C．所有的本科生 D．所有的医学生

41、本科医学教育的根本任务是（ D）。

A．培养完成医学基本训练，具有初步临床能力，终身学习能力和良好的职业素质的医学生

B．培养完成医学基本训练，具有初步临床能力，终身学习能力和良好的职业素质的医学毕业

C．培养完成医学基本训练，具有很高的临床能力，终身学习能力和良好的职业素质的医学毕业

D．培养完成医学初步基本训练，具有初步临床能力，终身学习能力和较好的职业素质的医学毕业生

42、《标准》反映了（ C ）。

A．医学教育的面对的现代化进程，国内环境和社会期待

B．医学教育的面对的国际趋势，国际环境和社会期待

C．医学教育的面对的国际趋势，国内环境和社会期待

D．医学教育的面对的国内趋势，国际环境和社会期待

43、医学教育的根本任务是为社会提供优质的医药卫生人力资源，加强医学教育质量保证工作，下列哪项不属于它的意义（ D ）。

A.培养高质量人才 B.为人民提供更好的卫生保健服务

C.构建以人为本的和谐社会 D.创造更多社会财富

44、2006年六月，下列哪个组织通过并颁布了《本科医学教育全球标准》（ D ）。

A.世界卫生组织 B.世界医学协会

C.世界医学教育联合会 D.世界医学教育联合会执行委员会

45、《标准》适用于（ C ）。

A．具体的县城 B．某个医学校

C．全国 D．拥有本科生的学院

46、下列哪项不属于本标准用于医学教育的认证工作，一般情况下应该包括的实施措施

（ D ）。

A.学校自评 B.现场考察

C.提出认证建议和发布认证结论 D.建立学校自身教育体系

47、下列哪一项是衡量医学院校教育质量的最终标准（ B ）。

A．学校的师资力量 B．医学毕业生的质量

C．本科毕业生人数 D．所有毕业生人数

48、教学评价必须有政府主管部门、（ A ）、毕业后教育机构的积极参与。

A.用人单位 B.辅导员 C.学校领导 D.任课教师

49、《标准》中，思想道德素质及职业目标是(①②③ )。

①遵纪守法 ②世界观，人生观，价值观和社会主义荣辱观

③珍视生命关心病人 ④无消极心态利己利民

A．①② B．②③④ C．③④⑤ D．②④

50、《标准》规定的知识目标包括（②③④ ）。

①学好与医学相关的知识即可

②掌握基本的药理知识和临床合理用药原则

③掌握传染病的发生发展及传播

④掌握中国中医学的特点

A．①③④ B．②③ C．③④⑤ D．①④⑤

51、掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和下列哪项基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践（ C ）。

A.生物科学 B.基础医学 C.社会科学 D.医学英语

52、掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，应该认识到下列哪项因素对疾病形成与发展的影响（A ）。

①社会因素 ②心理因素 ③社会因素

A.①②③ B.①② C①③ D.②③

53、应该用下列哪项原理，针对临床问题进行查证、用证的初步能力（ A ）。

A.循证医学 B.诊断医学 C.基础医学 D.临床医学

54、下列哪项不属于医学院校明确其办学宗旨和目标的方法（C ）。

A．必须依据社会对医学的期望和区域发展需要

B．须通过各方面人员的认真讨论

C．学校自行确定

D．得到上级主管部门的同意

55、课程计划要明确下列哪项模式及基本要求（ A ）

A.课程设置 B.学习进度 C.校方安排 D.教学要求

56、课程计划中必须安排自然科学课程，为医学生学习医学科学的基础（ D）﹑基本（ ）、基本（ ）打下基础。

A.知识 理论 技能 B.知识 技能 理论

C.理论 技能 知识 D.理论 知识 技能

57、课程计划中必须制定临床毕业实习大纲，安排不少于( D )周的毕业实习，确保学生获得足够的临床经验和能力。

A.18 B.28 C.38 D.48

58、临床能力包括病史采集、（ A ）、辅助检查、诊断与鉴别、制定和执行诊断计划、临床操作、临床思维、急诊处理和沟通技能等。

A.体格检查 B. 康复治疗 C.身体检测 D.临床操作

59、学生形成性评定包括测验、观察记录﹑( C )等，终结性评定包括课程结束考试及毕业综合考试等。

A.得出结果 B.请教老师 C.查阅实习手册 D.与同学合作

60、医学院校必须拥有不少于( A )所三级甲等附属医院。

A.1 B.2 C.3 D.4

61、医学类专业在校学生与病床总数比应达到( B )。

A.1：2 B.1：1 C.2：1 D.1：3

62、医学院校教育评价必须有谁参与（ D ）。

A．领导和行政管理人员 B．教职人员

C．学生 D．A、B和C

63、调整教育计划和改进教学工作的主要依据包括毕业生的工作表现、业务能力、职业素质及（ A ）等信息。

A.就业情况 B.道德品质 C.学习能力 D.思想情况

64、下列关于教育评价机制错误的是（ A ）。

A．教育评价不必覆盖各个教学环节

B．医学院校必须建立教育评价体系

C．建设教育评价体系使领导、行政人员、教师及学生能够积极参与教育评价活动

D．教育评价机制的重点是对教育计划、教育过程及教育结果状况的检测

65、下列哪项不属于我校的办学宗旨（B ）。

办好人民满意的高等医学教育

造就具有国际视野的医学人才

造就特色鲜明地医学人才

不断提高人才质量培养

66、下列哪项属于《本科医学教育标准-临床医学专业（试行）》拟定的背景时期公布的文件

是（ A ）。

①《本科医学教育全球标准》②《本科医学教育质量保证指南》

③《本科医学办学标准及管理规范》④《临床医学专业认证标准》

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

67、《标准》的应用原则有哪些（ D ）。

①《标准》是建立我国医学教育认证制度、完善我国医学教育质量保证体系的基本依据 ②《标准》承认不同地区和各个学校之间的差异，尊重各个学校自主办学的权利 ③各个医学院校可以根据《标准》制定自己的教育目标和教育计划

④本《标准》用于医学教育的认证工作，不适用于医学院校的排序

A .①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④

68、下列哪项不属于本科医学教育的根本任务（或培养目标）（ D ）。

A.初步临床能力 B.终身学习能力

C.良好职业素质 D.基层服务意识

69、《标准》对临床医学毕业生提出了哪三方面的标准（ B ）。

①思想道德与职业素质要求 ②知识要求

③技能要求 ④政治理论要求

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

70、《标准》没有明确哪方面人员在课程计划制定的重要地位（ D ）。

A.教师 B.学生 C.其他利益方代表 D.校方代表

71、《标准》对临床医学专业教育提出了个 10大领域和 44 个亚领域分别制定了标准要求，具体包括：办学宗旨及目标的标准；制定教育计划的标准；学生成绩评定的标准；与学生相关的标准；与教师相关的标准；教育资源标准；教育评价的标准；科学研究的标准；管理和行政的标准；改革与发展的标准。（ ）

A.10 41 B.20 31 C.10 31 D.20 41

72、学生成绩评定体系包括哪两个方面（ C）。

①形成性评价体系 ②终结性评价体系

③过程性评价 ④综合性评价

A.①④ B.①③ C.①② D.③④

73、《标准》对教学方法改革的核心要求是：必须开展以 和 为主要内容的教育方式和教学方法改革，注重批判性思维和终身学习能力的培养，关注 的养成。（ A ）

A.以学生为中心 自主学习 沟通与协作意识

B.以学生为中心 帮助学习 沟通与协作意识

C.以教学为中心 自主学习 沟通与创作意识

D.以教学为中心 帮助学习 沟通与创作意识

74、学生组织包括以下哪些相关团体（ C ）。

①学生自我管理团体 ②学生自我教育团体 ③学生自我服务团体

A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②

75、《标准》对考试结果的分析不包括（ C ）。

A．整体结果及专业内容 B.试题难度和区分度

C. 个人成绩 D.考试信度和效度

76、下列哪两项属于正确处理考试与学习之间的关系的方式（ B ）。

①提倡进行综合性考试，以鼓励学生融会贯通的学习

②提倡学生自我评估，以促进学生主动学习能力的形成

③提倡团队学习方式，以促进学生集体学习意识

④提倡题海战术，多学多解以提升知识熟悉程度

A.②③ B.①② C.③④ D.①④

77、下列哪一项不是《标准》对吸收学生代表参与与学校事务管理的要求（ D ）。

A.医学院校必须吸收和鼓励学生代表参与学校管理、教学改革、课程计划制定和评估以及其它与学生有关的事务

B.支持学生依法成立学生组织

C.指导鼓励学生开展社团活动并为之提供比要的设备和场所

D.医学院校对学生在学习、生活方面予以指导

78、下列哪项不是成为教学医院的条件（ C ）。

A．学校医院双方有书面协议

B．有临床教学规章制度，教学组织机构和教学团队

C．有两届以上的毕业生证明该医院能够胜任临床教学工作

D．有省级政府部门认可为医学院校临床教学的资质

79、下列哪一项不是临床教学基地的类型（ C ）。

A．附属医院 B．教学医院 C．培训医院 D．实习医院

80、成为教学医院的条件要求是（ B ）。

①学校和医院双方有书面协议

②有省级政府部门认可为医学院校临床教学基地的资质

③有能力有责任承担包括部分临床理论课、见习和实习在内的全程临床教学任务 ④有临床教学规章制度、教学组织机构和教学团队

⑤有一届以上的毕业生证明该医院能胜任临床教学工作

⑥医学院必须有不少于一所三级甲等附属医院。

A．①③④⑤⑥ B．①②③④⑤

C．①②④⑥ D．②③④⑤⑥

81、以下属于《标准》对提供学生支持与咨询服务要求的有（ B ）。

建立相应机构，配备专门人员

就课程选修、成绩评定向学生提供咨询和指导

③对学生学习、心理、生活、就业等方面予以指导

②③ B.①②③ C.①③ D.①②

82、下列哪一项不是《标准》对利益方参与教育与教学评价的要求（ A ）。

A．教育与教学评价必须公平、公正、公开

B．医学院校的教育评价必须有领导、行政管理人员、教职人员和学生参与

C．教学评价必须有政府主管部门、用人单位、毕业后教育机构的积极参与

D．以上选项都不是

83、关于看待教学与科研的关系不正确的是（ A ）。

A．必须明确科学研究是学校的核心工作

B．必须为教师提供基本的科学研究条件，营造浓厚的学术氛围，提高创新和批判性思维，促进教学与科研相结合

C．提倡教室将科研活动，科研成果引入教学过程，通过科学研究培养学生的科学思维、科学方法及科学精神

D．必须加强对医学教育及管理的研究，为教学改革及发展提供理论依据

84、《标准》中是否要求医学院校必须就课程选修、成绩评定向学生提供咨询和指导服务？（ A ）。

A.是 B.否

85、下列哪项不属于《标准》对学生参与科学研究的要求（ A ）。

A.医学院校不必将科学研究活动作为培养学生科学素养和创新思维的重要途径

B.采取积极、有效措施为学生创造参与科学研究的机会与条件

C.课程计划中必须安排适当的综合性、设计性实验

D.为学生开设学术讲座、组织科研小组等，积极开展有利于培养学生 科研能力的活动

86、认证（accreditation）是外部质量的保证制度，但是否是指由外部专家通过现场考察某一事件的过程和结果是否符合认定的标准规定的要求？（ B ）。

A.是 B.不是

87、下列说法错误的是（ ABC ）。

A、临床医学认证的组织部门是教育部

B、临床医学认证机构是医学教育认证专家委员会

C、临床医学认证的对象是西北民族大学

D、临床医学认证的依据是《中国本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》（教高（2008）9号）

88、专业认证的目的和意义不包括C）。

A、更新教育思想，促进真正意义的以学生为中心教育观念的形成，保证受教育者的权利得到更好的体现

B、帮助学校建立一套科学的、可行的办学理念和发展远景，以促进学校健康、持续的发展

C、找出与国际医学教育的差距，向他们模仿学习

D、促进我国医学教育进入国际医学教育的发展平台

89、临床医学认证的原则（ D ）。

A、保证认证过程的独立性、客观性和公正性，尊重教育机构的办学自主权和教育模式的多样性

B、重点考察临床医学专业教育目标、办学标准和质量保障体系的实现状况，并确认呈报材料的有效性

C、确保认证标准的稳定性和认证程序的严肃性，在广泛收集客观证据和信息的基础上得出认证结论的建议

D、以上选项均正确

90、医学院校不应该以下列何种态度申请临床专业认证（ B ）。

A、诚信求实 B、为学生利益而认证

C、为改进而认证 D、为发展而认证

91、下列哪些是《标准》对临床课程教学的具体要求？（ B ）。

①安排临床医学课程 ②安排临床实践教学

③注重学生交流能力 ④制定临床毕业实习大纲

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

92、在保证认证过程中，临床专业认证的原则没有 ( C ) 。

A．独立性 B．客观性 C．整体性 D．公正性

93、《标准》中考试分析的内容不包括哪项？（ C ）。

A．整体结果 B．考试信度和效度

C．成绩 D．试题难度

94、《标准》中要求:医学院校必须对学生提供( C )、配备专门人员的支持服务。

A.建立平台 B营造学习氛围

C.建立相应机构 D.创造良好气氛

95、我国临床医学专业认证的任务要求是：到2020年完成（ B ）所（不包括独立院校）举办临床医学专业的院校的专业认证，促进改革，提高人才培养质量。

A.120 B.127 C.135 D.140

96、西北民族大学医学院创建于（ C ）年，是我校最早建立的理科院部之一，是集教学、科研、医疗服务为一体的医学教育基地。

A.1949 B.1950 C.1951 D.1952

97、医学院现有（ D ）本科专业和（ ）个硕士研究生专业，在校学生1700多人。

A.2、1 B.3、1 C.2、2 D.3、2

98、医学院下设（ A）个教研室、（ ）个实验室和西部环境与健康研究所。

A.9、8 B.8、8 C.9、9 D.8、8

99、学校和学院重视临床教学基地的建设。西北民族大学第一附属医院床位数（ C ）张，西北民族大学第二附属医院床位数（ ）张。

A.2630、1000 B.2620、1000 C.2630、1010 D.2620、1010

100、为适应现代医学发展和医学教育改革的需要，医学院将进一步明确办学定位和发展目标，本着_____B__的办学理念和_____B____的发展思路，继续深化教学改革、提高教学附属医院质量、加强学科建设、促进良好学风，为培养____B____的高素质医学人才而努力奋斗！

①“内涵发展、全面提升”②“立足西北，面向全国，服务民族”③“以人为本、助人成功”

A.①③② B.③①② C.②③① D.③②①