詹天佑第二课时教案
一、教学目标：
1、学习课文第三、四段，重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，感受詹天佑严谨的科学态度和崇高的爱国主义精神。
2、了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。
3、巩固单元重点：养成读书的良好习惯，边读边想，适当做记号。
二、教学重难点：感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，感受詹天佑严谨的科学态度和崇高的爱国主义精神。
三、课前准备：歌曲《真心英雄》；2007感动中国年度人物的事迹、颁奖词；詹天佑头像图片。
四、教学过程：
（一）课前谈话
1、让学生听成龙的《真心英雄》，引出感动中国年度人物。
2、和学生聊2007感动中国年度人物——包括人物事迹、颁奖词。
（二）导入揭题
1、谈话导入：其实，不仅2007年，每一年，每一个时代都有感动我们，感动中国的人物。昨天我们认识了一个人，虽然他离我们的年代比较久远，但每一个中国人都不会忘记他，他就是——詹天佑（板书）。
2、读题（引读）。
（三）复习检查
1、用一句话来介绍詹天佑。
2、简介京张铁路 。
2005年是京张铁路修筑满一百周年。为了纪念这个特别的日子，北京市和河北省举行了一系列庆祝活动。
●10月15日，张家口市文化广场举行纪念大会暨大型文艺演出。
●10月15日上午，张家口火车南站举行詹天佑铜像落成揭幕仪式；
●10月期间，京张铁路肇建百年电视专题片，在河北、北京等省市电视台播放；
●10月12日开始，“詹天佑爱国主义教育电影展演周”将在张家口市大众电影院拉开帷幕；
●10月13日，发行1000套京张铁路肇建百年纪念邮品
3、看到这儿，你有什么想法？
（四）品读感悟
1、学生细读课文４－６自然段，思考：詹天佑在修筑京张铁路时做了哪几项工作？哪些言行让今天的我们依然深有感触？
2、品读重点句：（预设）
片段一：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’之类的说法，不应该出自工程人员之口。”
（1）为什么感动？詹天佑会在哪些场合说这样的话？
（2）引读，进一步体会“勉励”。
片段二：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
（1）詹天佑在修筑铁路的过程中，他遇到了哪些困难？从文章里边找一找。
（2）课外资料补充：
●慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。正当进入第二段工程时，汇丰银行又故意刁难，拖付工钱，造成误工。
●帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。
●铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。
●和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠落深涧不幸牺牲、有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是女婿遭绑架，心爱的女儿不幸身亡……
（3）师生引读
片段三：他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天他翻山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。