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  • 08-09 2014年生化电工实习报告
  • 20XX年实习生化工实习报告 实习生:xx 实习地点:xxx股份有限公司/电议车间/110kV变电所/电气运行班乙班 实习时间:20XX年1月10号至20XX年1月31号 实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,可以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神,牢固树立我们的群体意识,即个人智慧只有在融入集体之中才能最 ...

  • 01-12 建材机械专业实习计划
  • 建材机械专业20xx级实习计划 实习时间:20XX年10月11日~20XX年11月5日 实习地点:洛阳水泥厂、中信重机集团、一拖集团 实习人数:57人(其中:男生57人,女生0人) 带队老师:赵红霞、李洪波 一、实习目的、任务及要求 本次实习目的:通过实习,要求学生学习水泥生产设备等方面的知识,补充和印证课堂所学的理论知识。 实习主要任务:熟悉水泥生产工艺流程,生产技术,掌握生产设备结构、原理和性 ...

  • 12-25 汽车底盘实习报告
  • 底盘实习报告 有是一个千载难逢的好机会,我们大二下学期了,快毕业了,又该实习了,这次是底盘实习是我一直期待的,因为这样的实习能让我们学到课堂没有且一生受用的,我非常喜欢,我计划有好好学习。 这是第十三和十四周,为期两周的时间让我学了太多太多,在这段时间里我能力学习,没有旷课违规行为,和组员们面对困难,解决问题,共同进步,不懂的就请教老师,在老师的指导下,我的进步有了很大的提高。同时也希望这样的实习 ...

  • 09-07 高二下学期化学教学计划
  • 一学生基础情形 本学期的教学义务很沉重,阅历了上学期会考的重点学期,各个科目完成的教学义务都偏少,化学也只完成了<有机化学基础>一个选修模块,且学生的控制情形,也比幻想中的差,原因是多方面的.这学期教学义务包含<物资构造与性质>和<化学反映原理>两个选修模,这两个模块中<化学反映原理>又是必考,对<有机化学基础>和<物资构造与性质& ...

  • 12-02 水利监察科学发展观措施
  •  我支队坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导,紧紧围绕“树立科学发展观,促进依法治水”的工作重心,规范队伍建设,强化水法宣传,加大水政执法力度,文秘114网积极开展防汛清障工作,再创规费征收佳绩,较好的完成了各项工作任务,现就我支队20*年水政监察工作总结如下:一、规范队伍建设,水政执法水平再上新台阶建立一支高素质的水政执法队伍是做好水政监察工作的基础,为了打造一支“知识型、实践型”的水政执法队 ...

  • 03-09 水利监察支队学习实践科学发展观体会与措施
  •   我支队坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“树立科学发展观,促进依法治水”的工作重心,规范队伍建设,强化水法宣传,加大水政执法力度,文秘114网积极开展防汛清障工作,再创规费征收佳绩,较好的完成了各项工作任务,现就我支队20XX年水政监察工作总结如下:一、规范队伍建设,水政执法水平再上新台阶建立一支高素质的水政执法队伍是做好水政监察工作的基础,为了打造一支“知识型、实践型”的 ...

  • 03-28 水利监察科学发展观体会与措施
  •  我支队坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕“树立科学发展观,促进依法治水”的工作重心,规范队伍建设,强化水法宣传,加大水政执法力度,文秘114网积极开展防汛清障工作,再创规费征收佳绩,较好的完成了各项工作任务,现就我支队20XX年水政监察工作总结如下:一、规范队伍建设,水政执法水平再上新台阶建立一支高素质的水政执法队伍是做好水政监察工作的基础,为了打造一支“知识型、实践型”的水 ...

  • 03-21 辅修专业教学计划
  • 《工程管理》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业的培养目标设定为培养德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术与工程管理相关的管理、经济与法律等方面基本知识,掌握工程管理的基本理论、方法和手段,获得工程师和经济师的基本训练,具有一定实践能力和创新能力,能在建设工程总承包公司、工程施工单位、工程咨询中介机构等从事一线工作的应用型高级专业人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得 ...

  • 02-22 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示
  • 远程培训学习笔记:课程与教学理论发展的轨迹与启示 科学化课程开发理论发展的里程碑(1-3-2) 美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家泰勒对科学化课程开发理论起里程碑作用。他所提出的泰勒原理被当作课程研究的范式。由于泰勒对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,被誉为“现代评价理论之父”“现代课程理论之父”。 1934年,泰勒出版了《成绩测验的编制》,确立其评价原理;1949年,又出版了《课程与教 ...

  • 12-11 辅修专业教学计划
  • 《生物技术》辅修专业教学计划 一、专业培养目标 本辅修专业培养生物技术及其相关领域的应用型人才。 二、专业培养要求 本辅修专业的学生通过学习可获得以下几方面知识、能力和素质: 1、掌握生命科学和生物技术等方面的基本理论和基本知识,具有一定的生物工程原理的基础知识; 2、掌握生物技术方面的基本实验技能; 3、具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域产品研发、生产、管理的能力; 4 ...