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  • 12-28 地质工程专业培养计划
  • 地质工程专业培养计划 一、培养目标   本专业主要培养具备能从事各类工程建设的场地评价,岩土体特性分析,特种地基加固处理,地质灾害评价与治理等地质工程领域的各项工作的高级工程技术人才。 二、培养要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景,熟悉地质工程勘察、设计施工。掌握工程地质、工程力学、岩土力学的基本理论,地下工程、工程材料、结 ...

  • 07-13 技术处工程师个人先进事迹
  • 技术处工程师个人先进事迹 同志今年43岁,中共党员,高级工程师。85年7月大学毕业参加工作,87年11月调入汕头海关技术处,从事计算机维护工作,96年8月任硬件科副科长,99年底主持科全面工作,9月任运行及网络科科长,12月后任网络科科长。十几年来,政治上他严格要求自己,认真积极参加政治理论学习和各项政治活动,不断加强自 身世界观的改造,遵纪 守法,牢固树立爱岗敬业、乐于奉献的信念和主动服务意识, ...

  • 11-30 技术处工程师个人先进事迹材料
  •   林纯忠同志今年43岁,中共党员,高级工程师。85年7月大学毕业参加工作,87年11月调入汕头海关技术处,从事计算机维护工作,96年8月任硬件科副科长,99年底主持科全面工作,20XX年9月任运行及网络科科长,20XX年12月后任网络科科长。十几年来,政治上他严格要求自己,认真积极参加政治理论学习和各项政治活动,不断加强自 身世界观的改造,遵纪守法,牢固树立爱岗敬业、乐于奉献的信念和主动服务意识 ...

  • 01-20 杰出青年事迹材料(一)
  •   让青春在奉献中闪光   我叫孙强,33岁,1992年7月毕业于辽河石油学校油田应用化学专业,现任钻井工程技术公司泥浆工艺研究所助理工程师。参加工作以来,我一直从事钻井液研究与现场技术服务工作,努力学习钻井液知识,不断提高专业技术水平。通过不懈地努力,逐渐成为一名能独立从事现场技术服务和技术研究的科技人员。   多年来,我先后参加了七项局级科研项目,在国内先后发表了八篇学术论文,其中《可循环泡 ...

  • 02-10 电子商务毕业论文实施计划
  • 电子商务毕业论文实施计划 一、毕业论文的目的 毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。通过毕业论文使学生在实际的电子商务系统管理与工程实际中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力。毕业论文的目的具体有: 培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子 ...

  • 07-31 **初级中学五年发展规划
  •   学校创建于1966年,地处苏皖两省交界的革命老区黄花塘镇,学校占地51.3亩,平房校舍151间,建筑面积3900平方米;有面积1800平方米的教学楼一幢,有理化生实验室三口,实验器材基本满足28组分组实验,有26台电脑教室一口,可供教学使用,各教室配有“两机一幕”,藏有图书19049册。学校曾被评为市模范学校、市示范初中、省德育先进学校,学校曾多次荣获县教育教学质量奖。   一、学校传统和办学 ...

  • 08-07 创建全国科普示范县暨科技工作总结汇报
  • 同志们:   我县于20XX年6月、11月先后被自治区科协、中国科协正式确定为★★科普示范县、全国科普示范县创建单位。我们认真贯彻落实“科学技术是第一生产力”的思想,以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全县经济社会发展需要,不断加大科学技术的推广普及力度,扎实有效开展创建全区、全国科普示范县工作,取得了阶段性成果,县科协被★★市科协评为市级科协系统科普工作先进单位,被广西“十月科普大行动”组委会 ...

  • 11-26 最新计算机网络实习报告
  • 毕业设计实践环节是完成教学计划达到本科生及专科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,它对培养学生的思想.工作作风及实际能力.提高毕业生全面素质具有很重要的意义. 为帮助广大计算机专业毕业生实现毕业设计目标,保证毕业设计实践环节工作的顺利进行,现将各环节做如下提示,以帮助广大首次从事毕业设计的毕业生对毕业设计的过程有一个大致的了解.一.计算机专业实践环节形式: 毕业设计 二.毕

  • 04-18 计算机科学与技术专业(本科)毕业设计(论文)要求
  • (一)教学目标   毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。   毕业设计的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高:   1.综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力;   2.掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力;   3.计算机软件、硬件或 ...

  • 03-31 八年级信息技术教学计划
  • 八年级信息技术教学计划 一、学情分析: 1、本人担任八年级信息技术课,之前除上学年学过woRD,别的相关知识没有接触,又因为本校电校上无装FLASH。所以据学生真实情况,酌情从简单实用入手,教学生电子表格知识。 2、学习目的性不明确,上课小动作多,注意力不集中,不记笔记,课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡,不知任何知识要想学好都要 ...