玩具科技的未来
玩具—科技发展的殉道者
昨日，在回家的公交车上，看到一个小女孩，应当是有七岁了，穿得很单薄，
白色的公主裙，扎着不长的马尾辫，粉嫩的脸上扑了一层淡淡的粉，大概是刚刚
参加了什么晚会之类的活动，脸上露出疲倦的神情„„
这本是一个多么美好的场景。可她却只是在玩手机，我伸了伸脖子望着她，
是，她端着手机，不亦乐乎的对出现的水果划着，一道又一道，一局
又一局，他没有注意到我的存在，只是目光呆滞的盯着屏幕，机械地划着，偶尔
回头对后面的一个男人说：“爸爸，我又破记录了，832分，你看！”
那男人挤出微笑：“嗯，女儿最厉害”
我站在女孩身旁，觉得一丝寒冷。
十年前，在我这个年纪的时候，可没有这种这种游戏,我们在玩
什么呢?让我想想.
泥巴,是乡野小儿最喜欢的东西了,一般是下雨天之后,汽车轧过泥土,留下
的车辙印里总是会积一小滩水,里面有时会有令人匪夷所思的螺蛳甚至于蝌蚪,
但这不是重点,我们所喜欢的,只是水浸过之后柔软的泥土,不似干泥土的疏松,
与河底的泥土又相对更容易塑型。每逢此时，大家几个小伙伴们便不约而同聚在
一起，奋力地，徒手挖一些自己觉得质量最好的泥巴，学着大人的样子，又揉又
搓，不时还沾蘸一点水，试图洗去混在泥里的小石子土坷垃等。等到大家都准备
好了，就一同来到平房下的水泥地，然后才是重点。
大家把泥巴团成碗状，用碗口对地狠命拍下去，利用空气与地面摩擦产生空
气波——‘砰’地一声响，以此来判定个人的地位大小，一般都是大孩子厉害一
点，大家自然也能臣服于他们，倘若是小的赢了比赛，我们必定是不服的，会令
他去再拍一次，如果没有达到之前的标准，嗤之以鼻是常有的事，如若不然，我
们又会向其取经，另拜门下，大孩子没办法失了人心，只能卧薪尝胆，他日再将
其踩在脚下„„
又过了几年，出现了红白机，这可是稀罕物，一般人家里都没有的，我们只
好在放学的时候，成群结队的，去有红白机的家里排队打游戏，对于我们男生，
魂斗罗、赤色要塞，是最好玩的选择，我们排好次序，由大到小，吵闹声冲天，
直到很晚爸妈们来找才依依不舍的回去。
„„„„
思绪拉回现在，现在的科技时代的少年，远没有从前的孩子有活力，社会的
发展禁锢了他们的行动空间，他们没有泥土，没有伙伴群体，没有可供娱乐的自
然，他们有什么？他们只有虚拟的世界，他们对着键盘使劲敲打，他们盯着屏幕
一刻不曾离开，他们为了一些数据彻夜通宵得到别人怜惜的赞赏„„现在这个时
代，除了看不懂的文字的幼儿还有一些极少的玩具之外，还有多少孩子会去玩模
型火车?还有多少人知道滚铁圈?究竟还有多少孩子会去为证明自己胆大而与同
伴夜闯坟地？恐怕，恐怕大部分人都没有底气说一声：“不！”
也许有人会反对说：“同样是玩，凭什么玩老玩具就叫适合人心发展，玩高
科技玩具就叫人心不古？”
为此，我专门去查了资料。
“好处一、帮助理解事物的功能二、萌发新的思想三、建立起肌肉的控制能力以及力量
的锻炼四、丰富想象力五、解决问题的能力六、学习如何同别人合作” “协调身体机能：孩
子的手脚协调，手眼配合等身体机能，需要训练而逐渐建立起来，玩具是最佳训练工具之
一。 ——————《阿里巴巴—生意经》
玩具是人类认识过去世界，现实世界，建设新世界的成果与理想的具体化，形象化，
简单化，通俗化的用具。一部玩具史，就是一部儿童眼中的社会发展史。
----------------北京世界玩具博物馆
游戏是劳动的产儿，劳动在时间上必然是先于游戏。
----------------哲学家普列汉诺夫
人类在完成了维持和延续的主要使用之后，尚有剩余的精力存在，这种剩余的精力
的发泄就是游戏，这种游戏并没有功利的目的。
-----------哲学家赫伯特·斯宾塞认为
游戏并不是没有目的的活动，不是与实用生活无关的活劝，而是为将来实际的生活做
准备。
----------------生物学家谷鲁司
因此，一个适合少年玩的玩具不是简简单单令人开心就好，而是可以锻炼
自己的能力，提高生活技能，就像我们在《人与自然》中所知道的一样，幼虎在
与同伴的玩耍中不断学会比捕猎技能，他们的母亲还会特别抓一些动物将其弄
伤，成为幼虎的玩具。
可反观现实的孩子的玩具，真正实可以锻炼人的能力的有多少，《水果忍者》
切西瓜？《穿越火线》爆别人头？《跑跑卡丁车》锻炼你的驾驶能力？
真是令人啼笑皆非！
科技的发展，怎么会产生这样的效果，我感到很奇怪，儿童、少年、成人并
没有因为科技的进步而享受到应得实惠，反而成为玩具的殉道者。
部分人需要反思。