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    与《[春底林野](许地山)》相关的范文

  • 01-19 阅读教学要处理好十个关系
  • 阅读教学要处理好十个关系 一、多元解读与阅读导向的关系 阅读是学生的个性化行为,要提倡多元解读,鼓励学生发表个人见解。但是,前提是尊重文本,是“把握大意”,不能似是而非,更不能无中生有。这不仅涉及到准确理解课文内容,而且涉及到情感、态度、价值观目标的问题,涉及到怎样做人的问题。 如,《小猴子下山》,作者的本意是说做事要持之以恒,不可三心二意。而有的教师却背离童话的主旨,引导学生从“经济效益”的角度 ...

  • 12-07 小学校级骨干教师评选方案
  • 小学校级骨干教师评选方案 一、指导思想: 为加强学校师资队伍建设,激励广大教师在教学和科研方面起引领示范作用,促进学校师资队伍整体素质和教育质量的整体提高,我中心小学将围绕教育局精神,按照严要求、高标准的评选原则,公开、公正地评选确定起一支质量优良、结构合理、充满活力,适应我校教育事业发展所需要的骨干教师队伍。 二、评审小组 组长:何金兴 组员:许清其(语文组)、林华民(语文组)、何坤平(语文组) ...

  • 03-15 初中语文课外阅读精选散文26-37
  • 初中语文课外阅读精选 散文部分26-37 26.青春随想曲26-48 -献给中国5000万中学生 ①青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手! ②青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少 ...

  • 12-20 汽车制造公司实习报告
  • 汽车制造公司实习报告 实习目的 1. 获得与专业有关知识技能,接受实习单位文化熏陶,了解公司管理模式,让自己理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。并通过撰写实习报告,学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。 2. 培养良好的职业道德和正确的就业观,强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神,踏踏实实的工作态度和团结协作的能力,培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际 ...

  • 01-27 叙事长诗
  • 《杨善洲》叙事长诗 坚实的足迹 所有的生命 就像潮落潮起 20XX年10月10日 一个普通的日子 一个叫杨善洲的老党员走了 像保山大亮山森林中,金秋 一片熟透的黄叶 回到他生长了八十四载的那方土地 但所有人都坚信 他并没有走 就像他亲手种下的 五点六万亩华山松、茶叶、干水果 在大亮山生机勃勃 空谷,传来他清晰的足音 每一棵树都是他的化身 它们,屹立在太阳和大地之间 招展着自己的品格和骄傲 让岁月的 ...