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    与《高中毕业生教师鉴定》相关的范文

  • 09-27 某市区政府对实施职业教育计划措施
  • 某市区政府对实施职业教育计划措施 各乡镇人民政府、街道办事处,区政府各部门,直属及驻**各单位: 为贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和省、市职业教育攻坚动员大会精神,以科学发展观统领**教育改革发展全局,进一步加快职业教育发展,为加快实现“两个率先”、构建实力**、魅力**、和谐**提供技能型人才和高素质劳动者保障,根据《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》(豫政〔20xx〕64号)和 ...

  • 04-19 职业教育改革
  •  一、深刻认识职业教育在社会主义现代化建设中的重要地位,明确“十五”期间职业教育改革与发展的目标   二、推进管理体制和办学体制改革,促进职业教育与经济建设、社会发展紧密结合   三、深化教育教学改革,适应社会和企业需求   四、采取切实措施,加快农村和西部地区职业教育发展   五、严格实施就业准入制度,加强职业教育与劳动就业的联系   六、多渠道筹集资金,增加职业教育经费投入   七、加强领导, ...

  • 10-20 关于开展职业培训及职业技能鉴定工作的安排意见
  •   为了进一步贯彻落实劳动和社会保障部《招用技术工种从业人员规定》精神,按照先培训后就业、先培训后上岗的原则,严格落实就业准入制度,全面提高劳动者素质,优化劳动力资源配置,进一步提高进城农民工的素质和竞争力,规范各用人单位的用工行为,现就我县进一步开展职业培训及职业技能鉴定工作提出如下安排意见:   一、目的意义   做好职业培训和职业技能鉴定工作是落实党中央、国务院提出的“科技兴国”和省委提出的 ...

  • 06-25 最新本科毕业生自我鉴定
  • 在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组 ...

  • 12-27 商学院2014届毕业生实习计划
  • 商学院20xx届毕业生实习计划 毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节,为保证实习工作的顺利进行,根据教学计划安排和《实习教学管理规定》(院教[20xx]2号)文件精神,特制定本计划。 一、指导思想 遵循就业是民生之本原则,实行实习就业一体化,目的在于更好地培养学生的专业能力和独立工作能力,提高学生的综合素质,满足经济社会发展对应用型商务人才的需 ...

  • 05-31 干部档案工作的规章制度
  • 为加强干部档案业务建设,提高干部档案工作水平,根据中共中央组织部、国家档案局颁布的《干部档案工作条例》和《干部档案整理工作细则》的有关规定,结合我省干部档案工作情况,特制订本细则。   一、干部档案管理体制、机构和职责   (一)干部档案管理体制:   干部档案管理实行集中统一和分级负责的管理体制。省直单位,对直属单位的干部档案,实行厅局集中管理。地市直单位,管理干部档案不足100卷的要集中到地市 ...

  • 06-30 文化教育体育局2014年工作思路和要点
  • 文化教育体育局20XX年工作思路和要点 一、指导思想 以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领教育工作全局,紧紧围绕市教育局年度总体工作安排和县委、县政府“开放兴县,工业立县,城建靓县,惠民强县”战略,全面贯彻落实“巩固、发展、调整、提高”的原则,继续加快教育布局调整,优化教育资源配置,继续加强校长队伍建设、加强教师队伍管理、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点,抓好学校安全工作,大力推进教育改革 ...

  • 08-31 教育与法学系2014届学生毕业实习工作计划
  • 教育与法学系20xx届学生毕业实习工作计划 毕业实习是教学过程的重要组成部分,是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力,培养学生的社会适应能力,而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排,我系20xx级社会工作、学前教育专业共4个班级将于20XX年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计 ...

  • 01-23 毕业生如何写实习鉴定
  • 毕业生如何写实习鉴定 一,毕业生实习鉴定表 实习类别:外贸业务员 院系,姓名,专业,年级:自填 实习日期:几年几月几日-几月几日 实习单位:公司名 实习课目:外贸业务员 实习报告: 二,实习计划表 实习类别:外贸业务员 人数:随便填(可以只填一人) 指导教师: 负责教师姓名: 1.实习目的要求: 毕业实习要求学生走出课堂,深入社会,进行调查研究,搜集资料,综合运用所学知识,研究实际问题并参与解决问 ...

  • 11-20 教师专业技术资格综合考评量化积分办法
  • 教师专业技术资格综合考评量化积分办法 一、量化考评原则 1.注重教学业绩; 2.向基层一线教师倾斜; 3.客观公正、严谨规范。 二、量化要素及分值 (一)基本条件综合评价,分值33分; (二)教育工作,分值14分; (三)教学工作,分值30分; (四)教科研工作,分值13分; (五)教育教学综合能力考试,分值40分。 三、评价细则 (一)基本条件评价(33分) 1.教龄、职龄情况(12分):从事教 ...