托业桥考试的介绍

托业桥考试介绍

ETS中国 2008年9月

目录

第一章 托业桥考试基本情况介绍................................................................................................. 31.1托业桥考试的研发机构----美国教育考试服务中心（ETS） ...................................... 3

1.1.1美国教育考试服务中心（ETS）简介 .................................................................. 3 1.1.2 ETS在中国的考试-托福,GRE,托业 .................................................................... 3 1.2 托业桥考试介绍............................................................................................................... 41.2.1托业桥考试特点.................................................................................................... 4第二章托业桥考试和托业考试的关系 ........................................................................................... 6

2.1托业桥考试与托业考试的比较 ........................................................................................ 6 2.2 托业桥考试与托业考试分数对照表 ............................................................................... 7 2.3 托业考试在中国的认可................................................................................................... 8第三章 托业桥考试在全球的使用情况 ....................................................................................... 12

3.2托业桥考试在其他国家的应用 ...................................................................................... 21

3.2.1 企业应用............................................................................................................. 21 3.2.2学校应用.............................................................................................................. 21

第四章 托业桥考试证书

附录：中国职业英语水平五级和四级能力描述

第一章 托业桥考试基本情况介绍

1.1托业桥考试的研发机构----美国教育考试服务中心（ETS）

1.1.1美国教育考试服务中心（ETS）简介

美国教育考试服务中心（ETS）成立于1947年，是全球最大的非盈利私营教育考试和评测机构，也是教育研究领域的领先机构之一。ETS的产品和服务主要用于测试考生的知识和技能，促进学习和能力提高，支持教育和职业发展。ETS在全球超过180个国家设有9000多处考试中心，每年开发、举办并评估5000万人次参加的考试。ETS设计并提供一系列考试产品以适应市场需求，包括用于大学的考试申请和录取工作的SAT美国大学入学考试（SAT）, 托福考试（TOEFL）和GRE考试（GRE），以及托业考试（TOEIC）等用来测试和提高职业英语交流能力的职业英语考试。

ETS在美国和全球其它地方共有超过2500名的工作人员，其中包括1100多名专家，他们在教育学、心理学、统计学、心理测验学、计算机科学、社会学和人文科学等领域有着很深造诣。

ETS宗旨是通过提供公平和有效的评测、研究以及相关服务，从而提高教育质量和公平性。我们的产品和服务对知识和技能进行评测，提高学习和教育的成果，为人们提供教育和职业发展机会。

1.1.2 ETS在中国的考试-托福,GRE,托业

ETS于1981年进入中国，与教育部考试中心合作推广托福考试；并于2002年与劳动与社会保障部技能鉴定中心合作在中国开展托业考试。

针对中国的发展和需求，ETS不断推陈出新。不仅对原有考试通过应用新技术进行改进和调整，而且还推出新的产品和服务，帮助中国考生的学习和职业发展，推动教育事业的发展。

托福考试：

托福考试（TOEFL）由ETS于1964年开发，用于测试母语非英语的考生在校园环境中理解和使用英语的能力。目前，超过110个国家6000多所大专院校、职业学校和学历教育机构认可托福考试分数，并采用托福考试作为衡量学生英语能力的标准。

新托福考试（托福网考）是基于安全互联网传输的最新测评项目，通过运用综合测评方式考察四项基本语言技能，对考生的综合能力技巧和英语交流能力进行评估。托福网考还设定了公平、公正、客观的评分标准。新托福考试于2006年9月15日首次在中国开考。目前全国新托福考场数量达100个，遍及33个城市。

GRE考试：

GRE考试是研究生的入学考试，它适用于除了法律（需参加LSAT考试）与商业（需参加GMAT考试）以外的各种学科与专业的研究生考试。GRE考试分为两种，普通GRE考试（GRE General）和专项GRE考试（GRE Subject），但大多数美国院校不要求提供专项GRE成绩，只要求普通GRE成绩。普通GRE考试测试各个领域通用的的语文、数学和分析性写作技能。

分析思考和写作能力，阅读理解能力和数学运算技能。

从2003年7月1日起，GRE普通考试在中国（包括香港及台湾）地区改为

采取机考加笔考的形式。GRE分析性写作考试采取计算机化考试形式，在美国教育考试服务中心授权的考试中心进行。语文和数学部分以笔考形式进行。

托业考试：

托业考试是由美国教育考试服务中心（ETS）于1979年为政府机构和大型跨国企业开发的一项英语测评体系，它用于测量母语为非英语国家的人士在日常工作环境中使用英语进行交流的能力。经过多年的发展，托业考试已经成为全球职业英语测评首选标准。90个国家逾8000家公司认可托业考试成绩，每年有近500万人次参加托业考试。

2002年11月11日,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）将全球职业英语能力测评首选标准托业考试正式引入中国，主持托业考试业务在中国的开展并依据考生的托业考试分数颁发相应的>。

自2002年底至现在，托业考试办公室已经为国内400家企业和机构提供了灵活的“上门诊断考试服务”，其中既包括众多知名跨国企业，也包括大型国企。除了“上门诊断考试服务”以外，托业考试也在每年举办7次社会公开考试，最大限度地满足社会各界人士测量英语能力的需求。

1.2 托业桥考试介绍

托业桥考试是ETS为了英语初学者和中等水平的英语学习者而设计的测验，适合的考试对象主要是高职高专学生和一些在职人士。

参加托业桥考试所反映出的成绩，除了能直接让学生与职员自我评量以外，对家长、学校、教师和公司来说，更能客观的评估训练课程与教材良莠与否或是检视训练课程对初学者的成效。

托业桥考试能提供英语初学者学习与努力的方向之外，更能刺激持续学习的动力，并在未来英语能力提升时，进一步参加托业考试（TOEIC）。而托业考试（TOEIC）的公信力可在由全球90多个国家，8000家以上的企业以它为员工聘用及内部升迁、外派、加薪的标准来证明。

托业桥考试2002年在日本开考，现在已经被日本﹑韩国﹑印度尼西亚﹑台湾省广泛用于阶段考试，入学考试，毕业考试中。 1.2.1托业桥考试特点

1 托业桥考试没有通过和不通过的说法，考试结果以分数的形式表现出来。有听力10-90分，阅读10-90分，总分20-180.

2考生用1个小时来完成100个题目。其中听力部门有50道题目，25分钟完成；阅读部门50道题目，35分钟完成。

3问题场景是实际生活沟通中的场景，和托业考试的场景相似，但是难度比托业考试小。

4听力考试中的语速比托业考试中听力考试中的语速要慢，和英语是母语的人小心地说话时候的语速一样。

托业桥考试的基本信息

目标

测量高职高专学生和一些在职人士的实用语言能力。 ¾ 激励英语初学者改进他们的英语能力。 ¾ 协助老师、雇主与学习者设定英语学习目标。

优点

¾ 协助老师、家长与雇主评量英语训练课程与教材的质量。¾ 鼓励使用沟通性的英语。

适合参加托业桥高职高专学生和一些在职人士。 考试的考生

¾ 考试题目比托业考试简单，题目也较少，听力单元的念题速度较慢。

¾ 考试题目是针对全球语言环境与各种不同的日常生活情境而设计的。

托业桥考试需时1小时，以纸笔作答，共计有一百题的选择题，共分为两个单元：

¾ 听力单元：在25分钟内回答50题；考生会听到各种以英语 录制的陈述、问题、简短对话与短篇演说，然后根据题目来回答问题。

¾ 阅读单元：在35分钟内回答50题；考生阅读各种不同的题材，依照自己的速度来回答与阅读内容有关的题目。

¾ 在考试开始时，考生约须半小时的时间回答背景资料问题，考试所需的总时间约为1.5小时。

¾ 高职高专和一些在职人士可以用它来评量自己的英语能力，并确认需要改进的方向要素。

¾ 老师可以用它来引导学生学习，并且评估课程与教材的有效性。

¾ 家长与学校可以更加深入地了解学生的学习进展，并且评估师资与课程的有效性。

¾ 公司可以用它来评估公司内初学英语员工的英语能力，评估训练课程的有效性。

¾ 可以提高雇员学习英语的动机、快速地提升英语能力。

考试内容

考试形式

如何使用 托业桥考试

第二章托业桥考试和托业考试的关系

2.1托业桥考试与托业考试的比较

托业桥考试和托业考试都是ETS开发的考试，考查的都是职场英语交流能力。一下的表格表明了托业桥考试和托业考试的相似之处和不同之处。

托业桥考试与托业考试的比较

托业桥考试

衡量英语初学者与中级程度学习者的英语能力，并评估其进展，另针对五大要素找

出改进英语学习的方向。

高职高专学生和一些在职人士

哪些人参加测验

托业考试 为全球职场进行一般英语能力的评定做为语言课程的能力分级

标准

大专院校的学生、求职者、国际公司的员

工

人事主管、职业机构、求职者、

雇员、 学生、老师 与职场及成年生活情境相关的问题，复杂

字汇较多 200题选择题 总分10 　 990 听力5 　 495 阅读5 　 495 2.5小时 （含半小时的背景资

料问题）

使用目的

哪些人使用测验结

果？

员工、学生、老师、 家长、学校、雇主

与基本日常生活情境相关的问题；字汇比

托业简单

100题选择题 总分20 　 180

测验内容 测验形式

记分表 听力10 　 90 阅读10 　 90 1.5小时

测验时间

（含半小时的背景资料问题）

2.2 托业桥考试与托业考试分数对照表

2.3 托业考试在中国的认可

托业考试自从2002年进入中国以来受到400余家企业的认可。其中有全球性的企业， 如： IBM, 诺基亚等；也有国内的知名企业， 如华为，南航，联想。这些企业把托业考试分数应用到外部招聘，内部培训，晋升，海外派遣等等。以

下是部分客户名单和企业人力资源负责人的评价

：

另外，托业考试也有助于学生提高英语水平，增强他们学习英语的兴趣。

第三章 托业桥考试在全球的使用情况

3.1托业桥考试在中国的使用情况

托业桥考试由ETS 的全资子公司ETS测评技术（北京）有限公司于2007年引进中国，2007年9月和10月进行在三地进行试点考试。试点学校为上海工商外国语大学，武汉科技学院的继续教育学院；南方航空公司把TOEIC Bridge 考试作为招聘基层员工的指定考试。一下是根据考试分数做的统计：

人数 考生状时间 最高分最低分阅读平听力平总分平

况 均分 均分 均分 大一和大二的

上海工学生，

2007.1

商外国524 有一些172 56 61.8769.86 131.73

0.17

是英语

专业的学生

2007.9

武汉科大一新

1535 . 164 30 49.8761.25 111.12

生

28 2007.9

南方航应聘南

90 . 172 68 55.9861.40 117.38

航人员

29 所有 53.0563.36 116.41根据ETS和中国劳动和社会保障部专家的共同协商，托业桥考试 120分可

以得到中国职业英语五级（基础级）证书， 150分以上可以得到中国职业英语四级(初级)证书。

以下是三所单位120-180，120-148， 150-180分数段的人数百分比。 单位

上海工商外国语大学 武汉科技学院

南航

120-148 66.00% 34.00% 36.00%

150-180 14.12% 1.63% 14.00%

单位

TOEIC Bridge考试前有半个小时的填写基本信息时间，以下是根据考生信息和分数作出的统计结果：

单位 所有 武汉科技大学 上海工商外国语大学

南航

性别 女性 男性 女性 男性 女性 男性 女性 男性

听力 54.45 51.83 48.83 50.50 62.68 59.91 58.51 52.67

阅读 64.07 62.73 60.05

61.98 70.45 68.45 63.45 58.72

总分 118.52 114.57 108.88 112.47 133.13 128.36 121.96 111.38

3.2托业桥考试在其他国家的应用

托业桥考试在日本也主要应用在企业和学校中。

3.2.1 企业应用

TOYOTA:

2002年11月，作为试验，技能类职员28人参加了托业桥考试。

2003年度，以英语会话讲座及海外支援人才教育为中心，合计对2550人实施了托业桥考试。并开设了相关培训课程，经培训前后TOEIC Bridge分数的比较，无论总分、还是听力、阅读部分，培训后的分数都有上涨。所以，丰田人事部人事室的田川正之先生认为：虽然2003年才正式引入的TOEIC Bridge，但是作为测定技能类职员语言能力的工具，非常有效。今后也要继续实施下去，并和公司内部的语言培训计划结合起来。

3.2.2学校应用

福冈女学院大学短期大学部

新生入学时就将进行托业桥考试。托业桥考试作为评定测试于2002开始在该校实施。校方认为， 无论从英语语法细节的考察还是灵活性方面，托业桥都具说服力。而且，考试时间仅为托业考试的一半，这点对于时间本不富裕的校方来说帮助很大。加上就业需要，越来越多的学生增加了对托业桥考试的重视。以下为此中学02年度的托业桥考试成绩分布情况：

富山县立上市高等学校

对2002年入学的学生，该校从入学到毕业的每一年7月份，都举行一次全学年学生的托业桥考试，以确定学生自身英语水平能力提高的效果。校方认为，一般的校内考试主要是考核学生的努力和记忆力以及学生学习考试范围。而托业桥考试课程是针对那些学习不好的学生，让他们实际感受到个人所具有的英语能力和感觉的提高。托业桥考试课程可以根据得分客观地评价考生的英语能力，让考生正确地把握自己目前的英语能力，并且了解从上次考试到现在英语提高的程度。

冈山县立西大寺高等学校

2002 年7月，西大寺高等学校从全校募集希望者，试验性地实施了TOEIC BRIDGE。2003年正式引入托业桥考试，国际信息科的1、2年级学生中约有160人成为全校的希望者， 7月、12月、3月分3次实施托业桥考试。同时还引入了托业 考试。托业考试主要在国际信息科和以普通科3年级学生为中心的希望者中实施。现该校 1、2年级的全体学生都参加托业桥考试。校方认为，TOEIC BRIDGE的实施，使教师们注意到，应用于实际社会中英语能力的必要性，成为重新修改教课内容的契机。

冈山学艺馆高等学校

托业桥考试不仅应用于大学和大专，在高中也广泛地应用。冈山县的冈山学艺馆高等学校也是其中的一例。该校在01年首次将托业桥考试在高中学校中引入。在取得一系列可喜成绩后，该校考虑，今后不仅英语专业，以普通专业“特别升学班”为首的其他的班级的学生也参加托业桥考试。

金兰千里高等学校、中学

03年，该校将托业桥考试课程作为讲课的拓展方式，而引入。每年2月份，在初中的2-3年级，高中1年级的第三学期实施。

九州产业大学

校方认为托业考试和托业桥考试用英语全面测试交流能力的，考虑到TOEIC BRIDGE符合本校学生的英语水平，能详细地测试英语能力，并可作为重点考试来实施，就决定引入托业桥考试。从2004年起，对全校的一二年级学生中选修英语课程的正式开始托业桥考试的教学。新的课程于2005年开始用于教学。新课程中最大的亮点是，跨越了各系的编制，按照英语能力分班。根据新课程安排，新生入校后的4月上旬进行托业桥考试。

茗溪学园中学校高等学校

2003年1月，茗溪学园进行了一次主要以留学生中有海外有生活经历的初中生为考试对象的托业桥考试。2004年1月，初中留学生中初中三年级学生、高中的一二年级学生（共706名）都参加了托业桥考试。校方认为，托业桥考试和托业考试打破了学年的界限，能同校外的人在同一标准上比较英语能力。 埼玉县立川口东高等学校

该校在2003年6月首次实行了托业桥考试。从2004年起，以全校的学生为对象，实施了旨在提高学生们的英语能力的托业桥考试。现正在研究对将要毕业的三年级学生进行托业考试的安排，今后也会采取积极的英语教育措施。

山阳女子高等学校

因考虑将全体学生参加的研修成果，用具体的数值来衡量，该校从去年春天引入了托业桥考试。并将其作为评价通过海外留学提高听力的标准。

北海道札幌清田高等学校

在环球课程里，该校以“到毕业时获得450分以上的TOEIC成绩”为目标，在第一年的5月和11月份别进行2次托业桥考试，第2年以后预定进行TOEIC测试。

兵库县立宝塚北高等学校

该校于2004年9月进行了第一次的托业桥考试。在GS课程中对一年级学生实施托业桥考试。意在把教学、研修、托业桥考试、托业关联起来共同促进学

生的英语水平的。

大妻女子大学短期大学部

从2003年起托业桥考试被正式采用。对英语系的全体学生于每年5月实施托业桥考试。该大学在活用托业桥考试检测学习进度之余，也利用托业桥考试的子分数提高授课的质量。

大正大学

从2003年开始，以学习英语课程的全体1、2年级学生为对象开始实施托业桥考试。校方认为， 托业桥考试不仅可以促进学生的学习热情，而且可以让学生认清自己的弱点，对具体的教学有着不可获缺的作用。

东京都立九段高等学校

该校对1，2年级全体学生实施一年一度的英语实力测试，托业桥考试作为该测试于04年被采用。校方认为，学生们对托业考试的关心程度与日俱增，通过托业桥考试，学生对其考试形式，自己英语的水平都有了大概的了解，从而相应降低托业考试的门槛。

东京都立三田高等学校

02年4月该校举行了对全体1、2年级学生的托业桥考试。校方认为托业桥考试能帮助学生了解自己对“实用”英语到底掌握到什么程度。并在该校对一年级学生的抽样调查中，是否实施托业桥考试也得到了肯定的答案。

京都府立嵯峨野高等学校

托业桥考试与托业考试于2002年正式进入该校。现在，1年级学生在第1学期与第3学期的期中考试时进行托业桥考试。为了维持学生的学习热情，进行可持续性的教育，此校对尚处于基础英语水平的1年级学生启用托业桥考试。

第四章 托业桥考试证书

考生参加了托业桥考试之后都会得到由ETS颁发的成绩单

。

中国劳动和社会保障部办法了劳社鉴涵﹝2008﹞42号文中， 重新制定了《职业英语水平等级标准》。如果考生达到了120分则会得到中国劳动和社会保障部的中国职业英语五级（基础级）证书， 达到了150分则会得到中国劳动和社会保障部的中国职业英语（四级）初级证书。

附录：中国职业英语水平五级和四级能力描述