消防安全演练活动方案
消防疏散演练活动方案
一、指导思想:
为进一步强化师生消防安全意识,提高防范自救能力,真正落实“预防为主,防消结合”的方针,打造“平安校园”,特举办本次消防演练活动。
二、演练目的
通过消防演练,让学生进一步了解消防设备的使用以及逃生等常识;并针对学校突发火灾情况,让全体师生熟悉消防逃生路线,能在最短的时间里,安全、有序、迅速地引导学生疏散,确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌,积极应付,自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。
三、演练时间:定于10月29日周四上午大课间活动
四、演练准备:
1、班主任:以班级为教育主阵地,演练前召开动员大会,向学生讲清本次消防演练的重要意义,明确演练的时间、过程、内容,掌握逃生的正确方法,熟悉逃生的路线以及到达的安全区域,讲明演练中可能存在的安全隐患,教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练,不讲无聊的空话,不搞笑,做到一切行动听指挥,避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。
2、照相:黄海禄
五、演练组织机构
组 长:刘仲林
副组长:李 燕 董洪杰 王景和 范广强 王辉 黄海禄 李大鹏 组 员:全校所有老师
六、演练下设小组以及职责分工
1、总指挥:刘仲林
2、副总指挥:李燕
3、现场疏散引导组,组长:董洪杰
任务:接到火情后立即到达指定岗位,维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导,避免学生误入危险区,要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生,如发现有人倒下,应立即扶起,防止踩踏事故的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地,并随时向组长汇报现场情况。
4、通讯小组组长:李大鹏
当接到总指挥的火警指示后,以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张,听从指挥,注意安全有序撤离。
5、现场救护小组组长:鲁爱华
在120救护未到达之前,准备好必备的医疗器械药品,负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
6、应急疏散各楼层负责人员
2—4楼层负责人员在两楼层间负责,中楼梯两侧各有1名教师负责学生疏散安全。
一楼西楼梯负责人宁学乐,中楼梯负责人白少丽、郝瑾,东楼梯负责人曹静,
一楼至二楼负责人:迟兴华;
二楼西楼梯负责人曹晓华,中楼梯负责人孙香华、李春霞,东楼梯负责人赵丽英;
二楼至三楼负责人:狄晓霞
三楼西楼梯负责人翟卫平,中楼梯负责人范美云、赵欣东,东楼梯负责人鲁爱华
三楼至四楼负责人:李文广;
四楼西楼梯负责人迟少丽,中楼梯负责人刘玲、张翠波,东楼梯负责人宋艳春;
范广强负责一楼学生疏散,王景和负责二楼学生疏散,王辉负责三楼学生疏散,李大鹏负责四楼学生疏散,李大鹏负责疏散后的学生在教学楼前的安排,宋俊鹏负责疏散后的学生在教学楼后的安排,黄海禄负责照相。
七、演练程序:
1、情景描述:教学楼三楼多媒体教室电线线路老化,引发火灾,顿时,浓烟滚滚,一名教师发现后,马上报告总指挥,总指挥接到报警,马上启动一级应急预案,第一时间通知通讯组组长广播告知险情,命令紧急疏散。
2、警报长鸣,通讯小组利用广播:“火警广播,火警广播,三楼多媒体教室发生火灾,全体师生听到广播以后紧急疏散,注意不要慌乱,听从指挥,有序撤离。开始疏散!”
3、紧急疏散:
在各层疏散引导人员的指挥下,全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散,为加快疏散速度,任何人不允许带任何物品,并分成两列,一列靠楼梯左边行走,另一列靠右边行走,用手帕或毛巾捂住鼻子,猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合,并及时清点人数,维持纪律,稳定学生情绪。
疏散顺序:按1—4楼的顺序下楼,东楼梯及出口供1.3班、2.4班、4.1班、4.2班、4.4班使用,分散到教学楼后东空旷地;中楼梯及出口供1.1班、
1.2班、2.3班、3.2班、3.3班、3.4班、4.3班、5.1班、5.2班使用,分散到教学楼前空旷地;西楼梯供2.1班、2.2班、3.1班、5.3班、5.4班使用,分散到教学楼后西空旷地。
4、疏散完毕后,紧急疏散小组成员应检查各楼层,确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命,听从总指挥的派遣,参与其他救护小组的行动。
各班疏散到指定后,班主任应立即清点人数,并及时与疏散组组长联系,发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。
疏散过程中如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
5、总指挥宣布:险情已经排除,全体师生安全撤离,宣布大辛店中心小学消防演习圆满结束。
大辛店中心小学
2015年10月27日