校园监控项目可行性报告书

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关键词: 江夏区中小学

摘 要: 本文借由分析2010年六启校园恶性事件，突出江夏区中小学，

针对在校中小学生，学习、日常操守、以及人身安全问题。提出相应的解决方案。并分析项目本身的可行性。

1.引言

“关注祖国的花朵”伴随改革开放而来的校园安保问题，终在经过30年断

断续续的热议后，在2010年全国连续6起惊天校园惨案的血泊之中上升到“国 家高度”

1.1编写目的

透过校园恶性事件发生，加大校园监控问题的关注

1.2背景

学校是教书育人的地方、学校是学术的中心、学校拥有高学历高认知的人才、

那么学校的信息化建设是不是在所有的行业里都要走在最前面呢！！！

随着社会经济的发展，犯罪分子日益猖獗，胆大妄为，日趋狡猾，为了

使校园同学们的生命财产不受损失，安全防范工作因该提到第一日程。学校虽是 教书育人的圣地，但也不免会受到社会盲流和不法分子的干扰，为了提高自身的

防护能力，确保校园的宁静和圣神，建立安全可靠的安全防范系统是十分必要的。.就各大中、小、高校来说，都有个共同特点：面积大、管理人员少、学生人数多、生性好动、防范意识差。学校的实验室、学生活动中心、运动场、图书馆、学生

宿舍、餐厅、教学楼、计算机楼等公共场合都存在安全隐患：

1. 学生宿舍被盗事件（cd、相机、电脑）时常发生；

2. 学校车棚自行车丢失事件时常发生，一般是无人管理；

3. 图书馆存包架上头丢钱包事件时常发生；

4. 实验室和计算机室财物被盗事件时常发生；

5. 餐厅、运动场、楼道发生骚乱事件时常发生；

6. 男女生乱窜宿舍事件时常发生；

8. 学生夜不归宿、翻墙事件时常发生；

9. 近年来持续发生的幼儿园、校园恶性事件。

„„ „„

安装防盗可视监控设施迫在眉睫、做到人防与技防相结合势在必行的。校园

安全防范系统应建立在先进、实用、经济、可靠地基础上，必须具有防破坏功能；做到既能防入侵，也能防内盗；既重视安防系统的防范作用，也要体现它的管理

作用；注重校园特性，尊重个人隐私；部分系统资源接入校园网络，实现可远程

控制。

1.3校园恶性事件案例参考资料

5月12日

陕西南郑

5月12日上午8时左右，48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴

焕明持菜刀闯入该村幼儿园，致使7名儿童和2名成年人死亡，另有11名学生

受 伤，其中2名儿童伤势严重。死亡的7名儿童为5男2女，2名成人为幼儿园教师吴红英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回家中自杀身亡。

3月23日

福建南平

2010年3月23日早上7点24分，南平实验小学门口发生一重大凶

杀案，当场死亡3人，送医院救治10人，抢救无效后又死亡5人，嫌犯郑民生 当场被抓。

4月12日

广西合浦

2010年4月12日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇小学门前约

400米处，杨家钦用菜刀连砍7人，造成一名8岁男孩和一名80岁老妇死亡，另有两名小学生、一名学龄前女童及两名村民受伤。

4月28日

广东雷州

4月28日15时，陈康炳混入广东省湛江雷州雷城第一小学，持刀砍伤15

名学生和一名为保护学生而与歹徒搏斗的老师。

4月29日

江苏泰兴

4月29日，江苏泰兴，徐玉元在幼儿园内持刀砍伤32人。

4月30日

山东潍坊

4月30日，山东潍坊男子王永来骑摩托车携带铁锤、汽油，强行闯入尚庄

小学，用铁锤打伤5名学前班学生，然后点燃汽油自焚。王永来被当场烧死，5名受伤学生目前无生命危险。

“那些花季的孩子，那些稚嫩的生命，为何一次次成为行凶者砧板上的鱼肉？ 在淋漓的鲜血面前，让孩子免于成为无辜受害者的恐惧，是遥不可及的梦想？这 些刚刚长出嫩芽的生命，在为成人世界中的罪恶埋单。如果还有如果

如何有效的保证学生的人身安全，使他们拥有一个可靠舒适的学习环境，成

为摆在我们面前的重要课题。在这个严峻的校园环境下，我们提供的校园网络视 频监控系统，为学校的安保提供了先进的技术防范平台。视频监控系统与消防预 警、周界防范以及校园网等系统的有效结合使用，为平安校园提供了重要的预防

和控制手段。现在各地市的大学都普遍存在着校园面积大、场地分散，学生众多，校园周边的环境复杂等特点，随着近年来校园暴力事件和突发事故的增加，传统

的人力巡查已不能满足校园安全管理的需求，越来越多的学校开始考虑通过校园 网络视频监控系统的实施来建设平安校园。在大中城市校园中普遍推广以视频监 控、防盗报警、安全防范为主的技术防范措施，是构筑学校治安防控体系的重要 内容。

2.项目可行性方案

2.1学校网络视频监控系统需求分析

由于校园面积较大，建筑物群落较多，所以保证全体师生和学校财产的安全

工作就显得尤为重要。根据安全防范工作的侧重点不同，我们在不同的地点采取 了不同的安全防范措施。

安防监控分布：网络中心机房、摄录编中心控制器、火灾消防联动中控室、

有线电视监控中心机房、广播机房等各种中心机房门外走廊均设置摄像机；教学楼出入口及教室走廊和楼梯口均设摄像机；所用教室均舍摄像机；所有的计算机

房均设摄像机；

图书馆出入口均设摄像机；学生宿舍楼出入口及各层楼道均设摄像机；风雨

操场四周均设摄像机；学校大门出入口均设带云台可变焦摄像机；校园宽阔地带 避免监控的盲区多处也均设带云台可变焦摄像机；自行车车棚均设摄像机；所有 的校园走道均设摄像机；

报警系统分布：财务室、档案室、网络中心机房、有线电视监控中心机房、

摄录编中心控制室、各设全方位红外/微波。

监控探测器分布：所有中心机房门外走廊分布全方位红外/微波双鉴探测器

学校周边分布红外对射式报警探测器； 财务室、档案室设一个紧急按钮；

在进行闭路监控系统设计的时候，依照学校对系统的基本要求，本着架构合

理、安全可靠、产品主流、低成本、地维护量作为出发点，为此为该校提供先进、安全、可靠、高效的系统解决方案。

充分利用学校内部的传输资源，如：网络、光纤、普通视频线路。

硬件设备多采用即插即用结构，软件采用模块化方式，这样的软硬件方式有

两大好处：第一是降低日后软硬件升级的难易程度，第二是大大降低了系统的维 护量，系统权限管理方面，采用“矩阵”式管理模式。

系统使用硬盘录像机结合中心录像机服务器的模式进行图像存储，图像的保

存不少于半个月时间。

设立监控管理中心、所有监控信号都汇总在这里，通过电视墙看所有监控点

的现场动态，对需要记录的监控点进行硬盘录像，作为事后分析处理的客观依据，如果有必要需要制作光盘存放。具有dvr与回放功能。

对前端动点摄像机可以进行远程遥控操作，实时监控前端所有图像。

户外摄像机应采取有效的防雷措施。

设置分控室和中心保安监控中心的模式，保安监控中心机房设置在中央控制

室设控控制中心。

监控中心设置电视墙显示

要具有强大的电子地图显示功能，可以从电子地图上直接观看图像。

通过操作键盘可控制矩阵系统的视频输入与输出。

预留联网接口，方便以后教育部门的升级联网。

提供远程网络传输接口，方便有伏案学校部门领导出差时监看校园的情况。

基于模拟系统和数字系统联合使用，优化的解决方案。

与校园的消防、广播、防盗子系统进行有机连接，已达到报警联动，防范各

种突发意外灾害的目的。

最终实现

·利用学校网络视频监控系统对校园重点区域实现实时监控；

·能够提高校园安保工作效率；

·家长通过学校网络视频监控系统可以看到自己孩子在学校的情况；

·能够实现网上监考，杜绝考场舞弊现象；

·教务处可以通过学校网络视频监控系统了解课堂情况；

·能够实现远程教育、远程管理；

·以最简单的方式提供高速图像传送；

·同时在互联网上设立多个监视平台；2.2校园监控系统设计原则

本设计以弱电标准作为设计依据，结合学校的具体情况，用最佳设计方案体 现最高的性能价格比，本着一切从用户出发，以高质量、低成本来进行设计的。 根据学校的实际面积和实际情况、前端采用高清晰摄像机，视频传输采用抗 干扰屏蔽的同轴电缆与光纤并用，控制信号传输采用带屏蔽的专用控制电缆，保 证视频信号和控制信号的准确传输；中央控制系统采用dvr控制录像系统，可 以实现循环录像，方便检索回放。

(1)可靠性：系统应保证长期安全地运行。系统中的硬软件及信息资源应满

足可靠性设计要求。

(2)安全性：系统应具有必要的安全保护和保密措施，有很强的应对计算机

犯罪和病毒的防范能力。

(3)容错性：系统应具有较高的容错能力，有较强的抗干扰性。对各类用户

的误操作应有提示或自动消除的能力。

(4)适应性：系统应对不断发展和完善的统计核算方法、调查方法和指标体

系具有广泛的适应性。

(5)可扩充性：系统的硬软件应具有扩充升级的余地，不可因硬软件扩充、

升级或改型而使原有系统失去作用。

(6)实用性：注重采用成熟而实用的技术，使系统建设的投入产出比最高，

能产生良好的社会效益和经济效益。

(7)先进性：在投资允许的前提下，应尽可能跟踪国内外最先进的计算机硬

软件技术、信息技术及网络通信技术，使系统具有较高的性能指标。2.3校园监控系统的设计目标

校园监控系统设计具有适度的超前性和设备互换性，为系统增容或改造留

有余地；

校园监控中心可任意调看各个监控点的任意图像，了解现场情况要求所有设 备实现视频远程切换、远程摄像机控制、远程系编程设置；

灵活性极强，扩容性容易，用户根据需要地位系统范围的大小设立分控个中 心，中心之间可随时相互控制；

校园监控系统模拟接入每秒不小于25帧的图像记录；网络接入没秒不得小

于15帧的图像记录；

系统保持图像信息原始完整性和实时性，存储时间不少于15天；

设立监控管理中心、所有监控信号都汇总在这里，通过电视墙看所有监控点

的现场动态，对需要记录的监控点进行硬盘录像，作为事后分析处理的客观依据，如果有必要需要制作光盘存放。

具有dvr与回放功能。

对前端动点摄像机可以进行远程遥控操作，实时监控前端所有图像。

户外摄像机应采取有效的防雷措施。

设置分控室和中心保安监控中心的模式，保安监控中心机房设置在中央控制 室设控控制中心。

监控中心设置电视墙显示，要具有强大的电子地图显示功能，可以从电子地图上

直接观看图像。校园电视监测设备能清晰有效的探测到现场图像，达到四级以上 的图像质量等级。

系统联动——全部采用硬接线的方式实现以下联动关系；监控系统与紧急对 讲系统、消防系统、防盗系统、巡更系统等的联动响应时间不大于4秒。

2.4项目成功案例

深圳市布心小学视频监控案例

深圳布心小学从1988年3月创建起，沐浴特区改革开放的春风，迅速

成长。尤其是近年来，学校不断发展和壮大，占地11400平方米，建筑面积9825 平 方米。学校为广东省一级学校、全国“中小学信息技术创新实践”示范学校、 国家级“健康促进学校（银牌）”、中央电教馆课题实验学校、广东省现代教育技 术优 秀实验学校、广东省巾帼文明示范岗、深圳市教育系统先进单位、艺术教 育先进单位、书画写字特色学校和市中小学办学效益先进学校„„。

学校的发展跟领导的真知灼见是分不开的，这次校领导肯定的选择了***网

络视频监控系统，看的出校方领导对校园网络视频监控安全系统的重视和对*** 品牌的肯定。根据学校的建筑分布和校方领导的高要求，***公司为布心小学精 心设计了这套网络视频监控系统，该校园网络视频监控系统在做到系统稳定、功 能全面的同时充分考虑到成本的节

重庆江津二中视频监控案例

江津二中是一所拥有八十多年历史的名校，重庆市重点中学，现有高、

初中78个班，在校生近5000人。学校成立于1925年，经历了江津女子中学、川东区 江津女子中学、四川省江津第二中学、重庆市江津第二中学的历史演变

过程，曾是江津地下党的指挥中心，有着“川东名校”、“才女摇篮”的美称。回顾 学校的历 史，可以看出学校的领导对每一次决策的准确把握，才能创造出如此

多的美誉，此次学校通过其它学校的推荐选择***一系列产品，***也不负众望， 脱颖而出。系统通过对学校的每个楼层、学校围墙和各出入口安装网络摄像机，对学校进行一个全面的监控，监控没有死角。后端通过综合监控管理平 台对整

个系统一个集中管理，整个系统功能全面、系统稳定。

1 技术可能性

人员素质

略

技术基础

项目技术要求：略

本公司有开发技术人员x十人，其中专家级人员x 人，设计人员x 人及开发人

员 x十人，可以形成指导、分析、设计及开发的全套技术工作力量；相对而言， 根据项目的技术要求是较低的：

界面编程要求是，略；可以看出，其要求没有超出现有开发的技术内容。

数据库编程要求是：略；现有的技术力量完全可以解决。

接口编码要求是：略；由于要求非常简单，技术上不会有任何问题。

协议要求，书记上不会有任何问题，是：略；从要求中可以看出需求方对需要的协议非常明确，并且非常愿意合作，所以，在明确了双方的责任，并且确定

下来之后，问题完全可以解决。

软件基础

用户没有特殊的要求 。具体要求为：略。

2 设备可能性

资金

略

设备

略

资源

略

3 人员可能性

人员数量

略

4 系统工作量

目标需求

略

设计需求

略

设计工作量

总体设计工作量：略； 前台设计工作量：略； 数据库设计工作量：略； 接口设计工作量：略；5 代码工作量

模块几组件数量

界面工作量：略；

数据库工作量：略；

程序工作量：略；

算法研究工作量：略；

数据工作量

界面工作量：略；

数据库工作量：略；

程序工作量：略；

6 档案要求及时间可行性

格式标准及测试要求

略

时间是否可行

由于用户的要求不是非常明确，经与用户协商，开发时间定为xx天，由于中间 要经过一个节假日，所以最后完成时间定为xxx天。

7 可管理性

管理项目

略

软件管理

略