2014年度个人述职报告:挖掘内涵谋发展静心育人铸品牌

　一学年来，我在上级的正确领导，关心支持和帮助下，在本校全体教师的理解支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学期工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使我校各方面的工作在一学年来取得长足的发展。下面，就我一学年来的工作情况向大家做几点汇报。

　　一、努力提升管理质量

　　作为一名初中校长，基层教育管理者，深知管理出质量，管理出效益，管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。在本学年，我紧紧抓住市教育局组织的“教育质量提升年”活动的机遇，与领导班子和全体教师精诚团结，相互支持，齐心协力，梳理学校的教育教学管理现状，整合学校已有各项制度规范，全面修订文本，细化规范流程操作，在工作上确立了“校长抓总，副校长抓线，主任抓块，条块结合，指挥畅通”的管理思路，推行部门分层管理制度，组织各职能部梳理已有的管理制度文件，健全各项管理制度，汇编成册，进一步明晰各职能部门关系，加强各部门联系；简化管理程序，明确操作流程，加强团队合作追求，力求学校管理的简明、实用和高效。在办学过程中逐步形成了一套“校长领导，分口管理，班级包干”的层级管理体系。

　　在管理的措施上，我校认真贯彻市教研室“优化教学过程，提高教学质量”的精神，积极开展学校常规管理创新活动。定期开展教学常规检查，每学期让教务处组织进行备课检查三次，教研组自查多次。还根据《实验中学“优秀班级”“文明班级”评比细则》，实行量化管理，按照标准进行了严格认真的督促和检查工作。每个星期，学校除有领导值周外，还安排了全体教师课间、午间在各楼层进行巡值，并在校内重点时间段重点区域设了“文明监督岗”，切实加强了学生的常规管理，收到了较好的效果，成了展示学校教育教学管理的一道风景线。

　　对学校的日常服务管理紧抓不懈，在水、电、门窗维修等方面做到及时、快捷，未造成影响教学现象发生。在领导的支持和帮助下，对学校的厕所进行了美化改造，完成了学校大门的改造的更换，学校围墙粉刷美化，，校园网外线安装，新设校园楼梯照明灯多个，并准备更换安装教学楼、宿舍楼的门窗，大大改善了校容校貌。另外创造条件改善师生的学习和生活环境，改善了教师的生活条件。学校环境和办学设施的改善为我校的长远发展奠定了坚实的基础，也得到了社会和广大师生的好评。

　　二、师生活动精彩纷呈

用活动促发展，用活动铸品牌，这是一所学校成长的看点，也是一所学校立足的基点。本期，我们开展了不少活动，而且极富内涵，成效显著。分年级组织的有体操比赛、武大科教游、千人朗诵会，处室组织的有班班唱红歌，图书漂流会，课堂艺术研讨活动。

在教科处的倡导下，我们不少班级也推出精彩的活动。八（9）班的“争当文学小星，畅享星光大道”活动只延续了一年，就取得了显著的成绩，培养出了李一露、彭恋恋、王凌等众多品学兼优的学生。在荆州市安全知识演讲比赛中，八（9）班的彭恋恋同学更是技压群芳，令评委慨然喟叹。

xx年，我们举办了两次校园阅读节，每一次都给学生留下了难以磨灭的印象，得到了家长的支持，也受到了社会贤达的高度赞誉。应该说，活动的开展，丰富了校园文化，提升了学校品味，陶冶了学生情操，也锻炼了一大批师生。

三、教研能力大幅提升

学校的发展离不开教师。而教师要发展，首先得在专业能力上下功夫。今年，我们派出的11位教师在省、市、县各级教学比武中均获一等奖，出尽了风头。这与我们多年来坚持组织课堂教学艺术研讨活动是分不开的。这是一个历史的纪元，它将永远记入实验中学的史册。今年的教学比武，我有两个感触：一是名师出高徒。这一次我们派到县里参加比赛的8位老师，都请了优秀教师进行指导。何相成、李昌耀、廖智等有经验的教师都参与到了这些教师的备课和试讲中。我想：这种帮扶活动应该是教师成长的最佳门径。今后，我们会以些为基点，通过结对帮扶，来搞好青蓝工程的建设。第二个感触：没有提不高的教师，只有不愿付出的教师。廖志这节课教遍了全校三十几个班，写了十几种教案，请了多位资深教师，通过不懈的努力才取得惊人的成绩。

教师教学论文的撰写，我校也结出了丰硕的果实。今年，我们学校出现了两位“作家”-孙桂枝和杨勇。他们把教学和研究进行了有机的整合，为业界捧出了两本沉甸甸的著作-《初中作文八个一工程》和《中考英语阅读训练》。两位老师在谈到写作动机时都是这样表白的：教一辈子书，如果不留下点有价值的东西，会感到终身遗憾。他们的作品不是一蹴而就的。孙老师说，这种创作的冲动十年前就有了，而杨勇老师xx年就已出具了书稿的雏形。今天和大家谈这些，除了勉励广大教师做一个专家型、研究型的教师外，不有一点就是，对于这样的教师，我们会给予高度的支持-在精神上、时间上，甚至在经济上。

一个学校有没有品味，能不能形成品牌，教师的科研是很重要的一个方面。实验中学要发展，就需要这样的教师来引领。学校这几年是很重视教师们论文写作能力提升的，今年，就组织二十几位教师参加了全国、省、市各级的论文竞赛，老师们的写稿热情也很高。范军平、涂显亭、何相成、曹红波等人今年在各级刊物上发表的文章都超过了五篇。朱捷、唐雯、胡文华等老师，先后在《田野》上发表作品。教师的成长，是学校的福气，是实验中学的幸事。年前，荆州市教育局给我们授了一块牌-荆州市教科研实验学校，这是监利县初中学校唯一的一块，它说明我们“以科研兴校”的策略已经形成了初步的效应。

四、德育熏陶再上台阶

开学初，针对学生来自“五湖四海”，个性千差万别的特点，通过开展“学校是我家，美化靠大家”的活动增强学校凝聚力，“美化校园环境”的活动增强环保意识；“假如我是班长”的活动增强主人翁意识；“让国旗熠熠生辉”的活动强化学习习惯；“纪律是学习的保证”活动增强自我约束力；通过国旗下讲话、月评估小结、日常通报表扬等形式努力促进良好习惯的养成和优秀校风的形成。历时一月的“四个一”活动，充分激发了学生热爱祖国、热爱生活的情感，激发了学习动力。历时二个月的二操整顿，使师生的精神面貌焕然一新。同时政教处还适时有机的结合“长大学子救人事件”、我校学生“夏童、吴娜拾金不昧事件”进行宣传，用身边的典型事例号召全体学生广泛讨论，收到了很好的效果。

五、总务后勤护航有功

暑假两个月，以涂校长为首的后勤班子吃了大亏。这里，我只想用一句话评价他们：顶烈日熬酷暑水改工程暖人心，搞电改修校舍尘土满面念大众。

为了增收节支，后勤线的同志还想了很多办法，在自主管理早餐的基础上，又回收了胶印室。科学有序地做好了超市门面、自行车承包等。

治保线一班人，根据保卫工作的特殊性质，建立了一系列的规章制度，拿出了强有力的措施对租住在校外的学生进行了一一清理，加强了校内安全隐患的排查，对学生上下楼梯，下雪天、路滑天进行了有效管理，在处理突发事件的过程中表现出了非凡的胆识与智慧，承受了巨大的压力。

还有支部、工会、校办、团委群策群力，为教育教学提供保障，这里，我就不一一罗列了。

　　六、严于律己，提高工作能力

　　作为一名基层教育管理者，学校的负责人，我十分注重自身综合素质的提高。我为自己确定的工作态度是“多为成功想办法，少为失败找借口”，工作目标是“四多四少”，即“多干实事，少说空话；多琢磨事，少琢磨人；多抢挑重担，少推卸责任；多想到别人，少想到自己。”对学校事务做到“四勤”，即“眼勤、手勤、脑勤、腿勤”，脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生，为师生甘吃苦，甘受累。

　　在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，求真务实地开展好学校的每一项工作；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度，对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心。在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作。在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色。

　　总之，一学年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与要求相比还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚、不懈努力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。“发展无止境，管理无极限”，在新的学年里，我将继续探索、创新、实践，以争取更大的成绩