牛津小学四年级英语语法知识汇总
牛津英语四年级语法知识汇总
Class__________ Name_________
一、名词
这里强调一点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is
注意:人称代词:有单复之分,有主格和宾格之分。动词前用主格。在动词和介词(to,with,at 等)后用宾格。
物主代词只有有单复之分。 三、指示代词
四、冠词
有a 、an 、the 。a 和an 的区别:an 用于元音音素(一般就是元音字母a 、e 、i 、o 、u )前,a 用于辅音音素前(除元音字母a 、e 、i 、o 、u 之外)。
五、句型: (一)否定句
1.be 动词(am 、is 、are )+not/ (2)情态动词can+ not (3 助动词(do 、does )+ not 2. 如何将一个肯定的陈述句改为否定句:
(1)看句中有无be 动词,如有,直接在be 动词后+ not。 (2)看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。 (3)如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:
A. 肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。
B. 确定助动词用do 、does ,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do ,动词是第三人称单数的助动词就用does ,
C. 在助动词后加not 。
D. 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 注意:有some 的要考虑是否要用any 。
(二)一般疑问句
1. 如何将一个肯定的陈述句改为一般疑问句:
(1)看句中有无be 动词,如有,把be 动词提到句首即可。 (2)看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。 (3)如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:
A. 肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,
动词前。
B. 确定助动词用do 还是does ,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do ,动词是第三人称单数的助动词就用does
C. 把助动词后提到句首。
D. 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 注意:有some 的要考虑是否要用any 。
(三)特殊疑问句
表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。
(四)动词单三
1. 什么时候用单三: 当主语是第三人称单数或为不可数时,动词要用第三人称单数形式。 2. 哪些是第三人称单数:除了I (我) ,we (我们), you(你) ,you(你们) 外,其他所有的人称代词和名词短语都是第三人称,只是第三人称里分单数和复数。如第三人称单数:my book, your book, our book, he, she, her brother, his sister, their book, Jack, Lucy, it等。 注意:第三人称复数和第一人称,第二人称+动词原形。如第三人称复数:my books, your
五、其他需要掌握的知识
(一)同音词: t oo---two----to buy---by I---eye four----for
there----their right----write sun----son no----know here---hear who’s----whose
(二)近义词: many----a lot of / lots of large----big (三)反义词或对应词:old----new go----come
thin----thick here----there
soft----hard
desk----table big----small
photo---picture lamp----light like----love
thin----strong
these-those
smooth(光滑的)-rough(粗糙的) open----close black----white
this-that
(四)完整形式:let ’s=let us(让我们) I’d=I would can ’t=can not I’m=I am (五)词性变换:one(序数词)- first
is (复数)-are
monkey (复数)-monkeys families (单数)-family have(第三人称单数)-has fat(反义词)-thin
make (现在分词)-making we are(缩略形式)-we ’re do(第三人称单数)-does
photo(复数)-photos