赞贤小学2012年上学期养成教育工作计划
赞贤小学2012年上学期养成教育
工作计划
叶圣陶先生说：“习惯是从实践中培养出来的，知道一点做一点，知道
几点做几点。积累起来,各方面都养成习惯,而且都是好习惯,就差不多了。”
良好的习惯是培养学生健全的人格，使学生走向成功的基石。为此，我校
一直把养成教育作为素质教育的核心，面向全体学生，使学生全面发展。
本学期，我们将从细节抓起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。现
结合我校实际，特制定计划如下：
一、总体目标
培养学生良好的道德品质和个性心理品质，引导他们逐步树立正确的
世界观和价值观，拥有社会责任感，使学生形成做人做事的现代文明行为
习惯，充分发挥学生的主体地位，强化学生主动学习，自主学习的行为习
惯养成，引导学生学会学习、学会合作、学会探究，并能熟练掌握运用科
学的学习方法。
二、工作措施
（一）学校制度规范学生行为
开学初，由少先队大队部向各班发放《小学生礼仪行为规范》《赞贤
小学文明班队评比细则》《小学生日常行为规范》《卫生、安全红旗班队评
比细则》等，班主任、辅导员利用早会课、班队活动课带领学生学习学校
的各项制度、细则，抓好常规教育，从而规范学生行为，养成好习惯。
（二）特色活动推进养成教育
1、在学生中广泛开展“廉洁银行储蓄”活动，把文明、勤学、守纪、
卫生、节俭、安全等廉洁银行储蓄评议内容制作成“廉政储蓄银行”存折，
每周一页，由学生自己、同学、家长、学校评定，每月评选出班级之星，
每学期评选出校级之星。开辟“赞贤明星榜”专栏进行宣传展示，介绍小
明星事迹，人人阅读，广泛宣传。通过评选“赞贤小明星”活动，为全体
队员树立身边的榜样，形成同学之间你追我赶，相互学习，相互促进的优
良学风。
2、以争创优秀文明班队为载体，使各班队形成一个有明确努力目标，
组织健全、班干得力、积极向上的团队，形成勤奋好学、文明礼貌、团结
友爱、平等和谐的班风。鼓励各班队开拓、创新，形成自己的班级文化和
管理特色，充分利用班级文化角感染、激励、促进学生的发展。
3、在学校门口设“文明礼仪岗”，师生见面亲切问好，同学见面热情
招呼，人人讲文明，人人懂礼仪，形成一道和谐亮丽的校园风景。同时也
能潜移默化中感染学生家长，也向社会展示全体师生的优良风貌。
4、各班设计《赞小家校联系册》，家校结合，落实“五个一”养成教
育活动，把养成教育溶入到学生每一天的活动中。“五个一”即每一天做一
项家务（每周换一项）；每一天背诵一首诗歌或一篇短文；每一天练字半小
时；每一天体育锻炼半小时；每一天用普通话与家长相互交流当天的见闻
或得失。
三、组织实施
1、召开全体教师会，提高教师认识，统一思想。
2、召开学生动员会。学习小学生行为习惯养成教育主要内容。
3、通过板报、主题班队会等形式开展好主题教育活动。各班根据本班
实际，自行开展多种形式的活动，督促学生养成好习惯。
4、各班组织学生自评和互评，并在班级公告栏中进行表扬。
南康市赞贤小学
2012年2月