人教版二上综合教案
第一课 我爱我家
教学目的:
1、通过教学使学生体会家庭成员之间的亲密情感,对于“家”有一个全面的认识。
2、 通过教学使学生认识到每个家庭成员的责任,并承担起自己对家庭的责任。这里渗透权利与义务的意识。
教学准备:
全家福相片
教学时间:
一课时
教学过程:
一、引入课题。
二、开展活动。
活动一:我有一个幸福的家
1、出示自己的全家福相片。
2、简介自己的家庭成员。
3、完成书上练习。
活动二:开心的小故事
1、看图,说说图上讲了什么事?
2、说说自己发生的有趣的小故事。
3、写一定。
活动三:我为 我家添欢乐
1、看图,图上的小朋友在干什么?
2、说说你准备怎样为你家添欢乐。
3、写一写。
活动四:听听爸爸妈妈的意见
1、完成书上练习。
2、谈谈你的体会。
三、小结。
第二课 水果拼盘
教学目的:
1、掌握制作水果拼盘的方法,并学习制作一个拼盘。
2、活动中培养学生的想象力、创造力,活跃思维,提高动手能力。 教学准备:
各种水果
教学时间:
一课时
教学过程:
一、引入
二、活动
活动一:看图说话
1、说说这是什么?
2、这个漂亮的水果拼盘中有哪些水果?
活动二:作准备
1、到商店挑选合适的水果。
2、把水果洗干净。
活动三:学做水果拼盘
1、切下一片西瓜。
2、把红色的瓜瓤挖去一半,放入盆中。
3、把葡萄、金橘和小番茄串在牙签上。
4、把串好水果的牙签插在西瓜上。
5、把甜橙切成半圆形薄片,沿盆边围一圈。
活动四:为水果拼盘取名字
1、发挥想像,给自己的水果拼盘取名字。
2、说说自己的水果拼盘的特点。
活动五:再试一试,画出来
1、画一画我的蔬菜拼盘。
2、画一画我的果汁饮料。
活动六:请爸爸妈妈提意见
1、请爸爸妈妈提意见。
2、把他们的意见写出来。
三、课堂小结。
第三课 玩具交易会
教学目的:
1.能清楚介绍自己的玩具,独特之处能说明白。
2.全面了解自己感兴趣的玩具,不明白之处向人询问,乐于交流。
3.揣摩对方心思,努力用语言打动人,促使交易成功。
教学重点难点:
1.清楚明白地介绍自己的玩具。
2. 努力用语言打动人,促使交易成功。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、引入
二、开展活动
活动一:整理玩具
整理玩具,把自己不喜欢的玩具找出来。
活动二:布置交易台
1、想想我的广告语。
2、想想我的宣传画。
3、完成练习。
活动三:玩具交易会开张啦
1、玩具交易会要遵循哪些规则?(公平、自愿、和气)
2、想想自己的玩具的特点,怎样让别人想得到你的玩具?
3、进行玩具交易活动。
活动四:我的收获
1、我换来的玩具是什么?
2、我换出的玩具是什么?
3、我的体会是什么?
三、课堂小结。
第四课 小小志愿队
教学目的:
通过活动,让学生明白要热爱集体,做一个志愿者,成立班级志愿队,努力为这个学校尽自己的一分力。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、开展活动。
活动一:找一找,想一想
1、找一找,学校哪些地方、哪些人需要服务。
2、想一想,我能做什么?
3、完成书上练习。
活动二:成立小小志愿队
1、志愿队的名称是什么?
2、我的岗位是什么?
3、队旗图案是什么?
4、完成练习。
活动三:夸夸我们的志愿队
1、想想怎样夸自己的志愿队。
2、看书上是怎样夸自己的志愿队的。
如:我是劳动大王,我找到了“吸尘“岗位,天天扫地擦桌了,把教室打扮得干干净净。
3、夸夸自己的志愿队。
三、课堂小结。
第五课 我们的礼貌用语
教学目的:
1、了解文明用语,做一个懂事的好孩子。
2、完成活动,并填写《有礼貌》儿歌。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、开展活动。
活动一:看图说话
1、仔细看图,说说图上发生的什么事?
2、看看这些小朋友用了哪些礼貌用语?
活动二:填儿歌《有礼貌》
1、学生自己填写儿歌。
2、同桌相互交流。
3、集体订正。
4、齐读儿歌。
活动三:编一编,演一演
1、仔细看图,看看图上发生了什么事?
2、想想这时应该怎么做?
3、同桌演演。
4、全班派代表演。
活动四:帮一帮
1、仔细看图,看看图上发生了什么事?小朋友的行为对吗?
2、你能帮帮他们吗?你会怎样做?
三、课堂小结。
第六课 时刻准备着
教学目的:
1、让学生树立自己的理想。
2、鼓励学生加入少先队并做好自己的实际行动。
教学过程:
一、谈话引入。
二、开展活动。
活动一:谈理想
1、小强长大了想做医生,因为医生能救死扶伤。
2、谈谈你长大了准备做什么?
3、完成练习:
我的理想:
为了实现理想,从现在起我将:
4、准备加入少先队。
无论你的理想是什么,现在要做的第一件光荣的事是加入少先队。
活动二:行动起来
1、说一说,我们该以怎样的实际行动来争取加入少先队。
2、完成练习。
我的行动:
3、想一想,这些行为对吗?
学生看图,全班交流。
4、时刻准备着。
完成练习:我看到的不良行为 我的对策
三、课堂小结。
第七课时 下雪了
教学目的:
1、让学生学会看图,并把图结合起来说一段话。
2、能自己图意进行表演,并明白环境大家爱护的道理。
教学过程:
一、谈话引入。
凉爽的秋天过后,我们会迎来什么季节?同学们喜欢冬天吗?为什么?
二、开展活动。
活动一:看图说话
1、让同学们仔细看图。
2、用一两句话说出每幅图的意思。
3、试着把图连起来讲一段话。
活动二:讨论
1、下雪了,哪个小动物摔跤了?
2、小路是怎么会变干净的?
3、小动物们是怎么做的?
活动三:根据图意表演
1、分组讨论,安排角色排练。
2、汇报演出。
3、给优胜者发奖。
三、课堂小结。
第八课时 交通小博士
教学目的:
1、通过活动认识交通标志。
2、读儿歌,了解道路行走交通安全法规。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
城市、乡村的道路千条万条,道路上的车子千辆万辆,小朋友出门可要注意交通安全噢!高高兴兴出门,平平安安回家!
二、开展活动。
活动一:想一想
1、路口为什么要装红绿灯?
2、下雨天过马路应注意哪些问题?
活动二:认一认
1、谈话:道路上的标志很多很多,你们认识吗?
2、认识书上的标志。
活动三:读一读
1、学生自由读儿歌。
2、齐读儿歌。
3、说说你从儿歌中知道了什么?
活动四:做一做
1、想一想,为我们的教学楼做一些交通标志。
2、把你做的交通标志放在恰当的位置。
3、完成书上的练习。
三、小结。
第九课 交通规则遵守好
教学目的:
通过活动了解道路交通规则。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、开展活动。
活动一:学一学
1、自读小快板《交通规则遵守好》。
2、全班齐唱快板。
活动二:讲一讲
1、应该遵守哪些交通规则?
2、什么是不遵守交通规则的行为?
活动三:编一编
1、选择一两条交通规则编一段小快板。
2、完成练习,写在书上。
活动四:唱一唱
唱一唱小组内编的快板
活动五:演一演
1、各小组准备表演一个快板,加上伴奏,配上动作。
2、小组表演。
3、评一评。
三、小结。
第十课 奇妙的七巧板
教学目的:
1、认识七巧板。
2、用七巧板拼出图形,并说说它的意义。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、新课教学。
1、说说书上的图形像什么。
2、老师带着学生试着做一个七巧板。
3、想一想,书上的图是怎样搭成的,动手摆一摆,并为它们取名。
4、比一比,看谁先搭成上面这些图形。
5、试试用七巧板搭自己喜欢的图形,看谁搭得最像。
6、小组自由想象拼搭图形,组成一幅有意义的图画,并说出图画中的故事。
7、“东、红、公、空、风”这五个汉字,都可以用七巧板拼出来。想一想,你还能拼出什么汉字。
8、学生动手创作。
三、课堂小结。
第十一课 不挑食
教学目的:
让学生了解各种菜的营养,养成不挑食的好习惯。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、新课教学。
活动一:说说各种菜的营养。
1、师简介要求:同学们分别扮演青菜、鱼、豆腐等,作自我介绍。
2、师举例。
3、学生练习。
4、全班交流。
活动二:念儿歌
1、学生自由读。
2、全班齐读。
活动三:菜谱接龙
活动四:配菜游戏
1、师讲解游戏规则。
2、学生开始游戏。
活动五:定菜谱
1、说说学了这一课你们有什么想法。
2、做到不挑食怎样为自己制作一份合理的菜谱。
3、学生交流。
4、完成书上练习。
三、老师小结。
第十二课 脸谱创意画
教学目的:
学生初步了解脸谱,并试着设计一张脸谱。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、新课教学。
活动一:看图说话
1、看图,说说他们在看什么戏?
2、出示书上脸谱,说说你认识这些人物吗?说说他们的故事。
活动二:了解京剧脸谱中颜色代表的人物性格。
1、认识书上的人物,了解其性格,说说他们的故事。
2、学习红脸代表忠勇义烈。如:关羽、姜维。
3、学习黑脸、白脸代表的人物性格。
活动三:画一画
1、了解脸谱左右相同的特点。
2、看图上的图形,画脸谱。
3、展示。
活动四:试一试
1、学生自由设计脸谱。
2、交流。
三、师小结。
第十三课 鱼儿哪去了
教学目的:
让学生通过活动懂得保护环境,爱护鱼儿。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、新课教学。
活动一:看图说话
1、看图,说说鱼儿为我们作了什么贡献?
2、了解鱼儿是人类的好朋友。
活动二:找一找,想一想。
1、去菜市场找一找有哪些鱼?
2、想一想你在小河边看到的鱼儿的生活环境。
3、想一想,河水被污染后,鱼儿还能生活吗?
活动三:做个小小环境监督员
1、议一议,你能为鱼儿做些什么?
2、向身边的人宣传保护鱼儿的生活环境。
3、完成书上练习。
三、师小结。
第十四课 集中注意力
教学目的:
通过活动训练学生的右脑
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、新课教学。
活动一:数数字,写数字
1、从数字2开始数,每次增加2,一直数到300,看谁数得快。
2、从300开始倒数,每次递减2,倒数至0,看谁数得快
3、写数字,从数字2开始写,每次增加2,一直写到300,看谁写得快。 活动二:传话比赛
1、全班同学分成人数相等的几组。
2、裁判在每组第一位耳边讲一个词,由此同学开始快速向后传话。
3、最先传结束,而且不传错的组为优胜组。
4、用同样的方法进行传句比赛。
活动三:接词扩句比赛
活动四:想办法
每人想一种训练集中注意力的办法,看谁的办法最受欢迎。
三、师小结。
第十五课 爱护公共场所
教学目的:
通过活动让学生懂得爱护公共场所
教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、新课教学。
活动一:思考
1、看图
2、说说他们的行为对吗?
3、你能想个办法让他们改正吗?
活动二:说一说
1、你还看到过生活中哪些不爱护公共场所的现象,把它们写下来,也可以画下来。
2、完成表格。
活动三:编编唱唱
编首儿歌,提倡爱护公共场所,并唱一唱。
活动四:看图表演
1、看图,他们谁对谁错?
2、演一演,说说谁演得最像。
三、师小结。
第十六课 我是班级小主人
教学目的:
通过活动让学生热爱班集体,学会团结。 教学时间:
一课时
教学过程:
一、谈话引入。
二、新课教学。
活动一:看图说话
1、看图
2、说说你从中知道了什么?
活动二:想一想
1、看图,弄清图意。
2、说说它们能把水果带回森林吗?为什么? 活动三:试一试
1、看书,了解活动过程。
2、小组活动。
3、完成书上练习。
活动四:看一看
班级中还存在什么问题?
三、师小结。