七年级下册同步导学答案

七年级下册同步导学答案

（P2）6、父母和老师总担心我们因为玩而耽误了学习，想方设法地限制我们玩的时间，一个很重要的原因是他们对玩有着这样或那样的误解，有时也是因为我们并不真正会玩。 （P3）6、（1）侵犯了子女玩的权利。联合国《儿童权利公约》规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动。”暑假是法律规定的学生可以休息和玩耍的时间，而父母却让子女参加补习班和培训班，不让他们玩耍，侵犯了他们玩的权利。

（2）原因是父母对孩子的玩有这样或那样的误解，认为玩会影响学习、会浪费宝贵的时间等。

（P4）5、（1）说明家长对孩子期望值较大，要求较高。

（2）小邢语的话语中透露出对休息和玩的渴望。

（3）因为家长对孩子的期望较高，对孩子拥有适当的玩和休息的权利存在误解，过度施加压力给孩子，导致孩子缺乏应有的玩和休息的时间，不利于孩子的身心健康发展。

（P5）5、文明健康的玩不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，发展我们的兴趣、爱好和特长，培养高雅情趣，促进身心健康，培养责任意识，有助于我们各方面素质的全面发展。青少年在学习过程中，要注意劳逸结合，学会文明娱乐，健康休闲。

（P6）5、（1）“闲暇教育”可以教会中小学生怎样合理利用时间，怎样行使玩的权利，因为不同类型的玩可以发展我们在不同发面的素质。在玩耍的过程中，不少人可以玩出兴趣、爱好和特长，从而产生志向。而且玩可以发挥青少年的想象力，丰富我们的科学知识，培养我们做人的高尚品质等。因此需要尽快补上“闲暇教育”这一课。

（2）培养自己的爱好，参加一些兴趣小组，在玩的过程中发挥自己的特长；进行科学小制作，增强自己的科学文化知识；多读健康有益的图书，提高自己的人生品味；经常与同龄人一起玩耍，在游戏中学会交流与沟通等。

（P7）5、（1）在现实生活中，我们玩的权利常常受到侵害。

（2）适当地行使玩的权利，向社会呼吁，得到社会的保护；向父母、老师宣传有关玩的知识和观念，希望得到父母、老师的理解和支持。

（3）玩中也能学。不同类型的玩可以发展我们在不同方面的素质。

（4）在玩的过程中，我们要充分发挥我们的想象力和创造力，增强我们的运动能力，真正做到在玩中也能学。

（P8）5、（1）赞同：钓鱼、打水漂。不赞同：到网吧玩惊险刺激的游戏。

（2）我们所开展的玩耍活动不能伤害自己的身心健康，网吧中惊险刺激的网络游戏会伤害我们的心灵。玩耍时应考虑自己的财力，不要沉溺其中，耗费太多的精力，更不能攀比挥霍，应争取花较少的时间和金钱而获得较多的满足。

（P9）5、（1）漫画（一）参观文化场馆，寓学于玩，有助于我们的成长。漫画（二）拒绝有害的玩，体现了无害原则和安全原则。

（2）①会玩，首先应遵循三个原则，即无害、安全、适度原则；②会玩，还要有益于身心健康和社会发展；③会玩，应该有助于我们走向成功。

（P10）5、（1）这是一种过度玩乐的表现。玩是我们的权利，但是我们不能滥用玩的权利。这种玩法会严重影响青少年的身心健康和学业发展。

（2）玩是我们的权利，我们必须适当地行使玩的权利，遵循玩的原则，有限度，有原则，不能玩过了头。特别是在网络时代，对于网络和电子游戏，我们必须遵循健康玩耍的原则，不要被其所害。

（P11）（1）①沉迷于网络游戏，一方面会影响学习；另一方面极易诱发违法犯罪行为，不

利于青少年的身心健康发展。②沉迷于网络游戏，是对玩的权利的滥用，不是健康正当的玩法。③禁止未成年人进入营业性网吧，主要是为了防止未成年人浏览不健康的内容。

（2）我们要去正规的、适合青少年进入的绿色网吧上网；要选择一些益智的网络游戏，从而开发我们的智力，锻炼我们的动脑能力；玩游戏的时间不能太长，要适当等。 （P12）5、（1）①会荒废学业；②影响身心健康；③会诱发违法犯罪等。

（2）①学会自我保护；②认识网络的两面性，用其所长，避其所短；③提高自己的安全防范意识；④不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求；⑤现实生活中的问题尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；⑥提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力；⑦不浏览不良信息，要学会“信息节食”；⑧遵守网络道德，语言文明，不辱骂他人，与网友交流要真诚友好，不欺诈他人；⑨遵守法律，不恶意制造传播病毒，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密等。 （P13）5、（1）①部分学生上网时间太长，浪费大量时间和精力；②绝大多数学生上网目的不明确，对网络的利用不够科学，不能充分发挥网络的优势；③部分未成年人不能依法自律，在网吧上网有不良行为习惯；④一些中学生不能自觉遵守法律和网络道德，网络道德状况不容乐观。

（2） 倡议书

亲爱的同学们：

当今已进入信息时代，网络已经为我们搭起了一个广阔无比的舞台，我们中学生应该尽快地学好网络知识，驾驭网络，享受文明健康的网络。为此我们对中学生上网提出以下倡议：

1、 文明上网，提高辨别能力，自觉抵制网上不良信息的侵蚀；

2、 增强法律意识，发现不良网站及时举报；

3、 合理安排上网时间，学会“信息节食”，不在无关信息上浪费时间和精力，不沉溺

虚拟空间。

4、 善于利用网络技术解决学习和生活中的问题。

5、 自觉遵守法律和网络道德，维护网络安全。

同学们，希望我们每位同学都能从我做起，文明上网，争做网络文明先锋！

倡议人：××× ×年×月×日 （P14）3、（1）是一种兴奋的情绪。

（2）即使是在很兴奋、很激动的时候，我们也要注意，自己在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

（P15）5、（1）说明了当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。

（2）在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

（P16）4、不可取。因为：①人们在兴奋、激动的时候，应该注意自己在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。②应采用正确、恰当的方式表达兴奋之情。

（P17）4、（1）愤怒的情绪。

（2）不可取。张军的行为是不尊重他人的表现。随便发火，很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无益的。张军的行为既伤害了别人，又伤害了自己，是错误的，也是极其有害的。

（3）怒火需要发泄，但要采取正确的方式。首先，不要伤害自己，因为伤害自己是对自己不负责任的表现。其次，不要伤害别人，以伤害别人来获得自己心理平衡的做法，是不尊重

他人、极其自私的表现。

（P18）5、这种“愤怒”是一种责任感和正义感，是对下属工作的推诿和不得力而感到气愤；是对人民利益的一种重视和维护，因而得到群众的拍手称快。

5、（1）孟洋因为一己私欲没有得到满足，一时冲动，产生了愤怒的情绪。人在发脾气时，自控能力降低，很容易做出平时做不出的事，破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也不利等。

（2）①在平时的生活中，在要挥出拳头的时候深呼吸几下，可以让情绪在瞬间冷静很多，形成习惯，可在大脑中形成条件反射，就不容易做出让自己后悔的行为。②在自己尚未完全冷静下来的时候，马上离开，不接近对方；转移目标，不要总是想着让自己愤怒的事情。③唱歌、运动或者洗澡等，通过转移注意力和运动的方法吧把自己的压力释放出来。④努力学习科学文化知识，提高自身的素质，形成更科学的价值观、人生观和世界观，从根本上有意识地控制自己。

（P19）5、（3）直接上前谴责和制止这种不良行为；号召周围群众谴责他们，并要求赔礼道歉；及时返校报告老师，利用集体的力量共同制止这种行为；拨打“110”报警，举报这种违法行为。

（P20）4、（1）人的情绪时不断变化的（受到表扬，趾高气扬、飘飘然；受到批评，垂头丧气；遇到困难，勇气全无）。这表明某些学生不能调节和控制自己的情绪，我们应当学会调节自己的情绪。

（2）我们应该知道人的情绪需要调节，具体做法有：立即行动、合理定位、自我暗示等。我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用。

5、（1）原因有：自身的某种需求和愿望得不到满足，从而产生了消极情绪；不会换一个角度看问题；工作压力大，没有掌握调节情绪的技巧等。

（2）①提高自身素质，增强抗压能力；②以乐观的心态去面对挫折和逆境；③运用一些调节情绪的技巧，如立即行动、合理定位、自我暗示等方法缓解消极情绪。

（P21）5、(3)消极情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情；破坏人际关系，给人留下缺乏修养的印象，对他人、社会有害而且对自己无利；在表达情绪时要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，可不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

4、(1)答：消极情绪压抑在心里，对人的生活、身心健康都是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄，使自己得到放松。心理宣泄室的成立，能使学生在受到消极情绪困扰时，及时地宣泄自己的不良情绪，有利于学生的学习，有利于学生的身心健康。

（2）答：例如：喊叫法、运动法、倾诉法等。情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

（3）答：小林自杀是因为没有及时通过正确的方式调节自己的消极情绪。说明情绪不同，结果不同。积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物，分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还能超常发挥。而消极情绪刚好相反，会对身心产生不利影响。

（P22）3、（1）答：说明生活中有些未成年人不注意自身行为，踏入“雷区”。

（2）游戏机、毒品、邪教组织、黄色音像制品、黄色书籍、酒吧、舞厅等。

（P23）4、（1）答：王猛身上存在的不良行为有：抽烟、喝酒、赌博、旷课、上网吧玩游戏、打架斗殴。

（2）答：经常和他谈心，用真诚打动他，用友情帮助他，向他说明其行为的危害性。劝说王猛及时改正错误，回到集体生活中来，和同学们一起愉快、健康地生活。

(P24)4、（2）第一，提高自己辨别是非的能力，要克服过度好奇心理；

第二，培养自己坚强的意志，提高自己的控制力；第三，要辨别生活中的是非美丑，勤于学习，提高自己的实践能力，在是非善恶面前作出正确的选择；第四，要学会运用法律手段，积极同不良诱惑作斗争，保护自己，净化我们成长的环境。

（P25）5、（1）答：当前部分初中生有参与赌博的现象。

(2)答：我国法律禁止青少年参与赌博。这是因为：赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习，一旦上瘾很难回头，会严重影响学习，妨碍休息，损害健康，影响人际交往，还可能诱发违法犯罪。

（3）答：赌博是我们生活中的“雷区”，对我们的成长有严重危害；我们不能中了“定时炸弹”的埋伏，无端地浪费甚至牺牲自己美好的青春年华；我们应增强明辨是非的能力，远离“雷区”，努力学习，做一个好公民。

（P26）4、（1）答：主要是因为田辉盲目从众，缺乏独立思考和判断的能力，不能把握自己的好奇心，自控能力较差等。

（2）会使他失去追求的目标，不思进取，影响学业，导致不良行为，不利于自己的成长和身心健康发展。

（3）答：①我会告诉他要追求高雅的生活情趣，积极参加丰富的文化生活；提升情趣，陶冶情趣，避免盲目从众，杜绝不良嗜好，把握自己的好奇心，培养正当的兴趣爱好。②不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。

（P27）5、（1）漫画说明了网络当中存在着不良诱惑，极易侵蚀未成年人的身心健康。

（2）我们要遵守《青少年网络文明公约》，加强法律意识，增强守法观念；提高道德修养，自觉抵制不良诱惑；善于上网学习，不浏览不良信息；维护网络安全，不破坏网络秩序等 （P28）4、（1）不，看这种东西品味太低了，不如我们一起到书店看看还有哪些好书吧！

（2）不，这是违纪行为。不如我们现在抓紧时间复习吧！

（3）不，这是违反学校纪律的行为，星期六我们再去吧！

4、（1）漫画说明了生活中部分未成年人抵制不住网络的诱惑，沉迷网络。

（P29）4、（2）答：可以采用联想后果抵制不良诱惑的方法：如果无法抗拒电子游戏的诱惑而沉迷于电子游戏，就会对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩或其他；主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法：主动请父母、老师和同学监督，可以和父母订一个“协定”，每周最多玩电子游戏两次，每次不超过两个小时，若能严格执行，奖励一小时，否则取消下周玩游戏的资格，并且做监督记录等。

4、（1）答：①毒品的诱惑、金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、校园暴力侵害等。

②生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素；青少年自身尚未成熟，社会经验不足，辨别是非能力差，因处于被动地位，容易受到侵害。

(2)张某的结局是最终受到了法律的惩罚。(具体情节略)

（P31）4、（1）长虹、康佳、创维，TCL等

（2）杨洲的烦恼说明了：①我国经济和科技快速发展，市场上商品品种丰富；②我国人民的消费水平迅速提高，消费选择多样化；③城乡居民的消费观念发生改变，消费中更加注重享受，也更加注重环保

4、（1）折射出时代的变化，人民生活的变化，国家经济的发展，祖国的繁荣富强。

（2）服饰的变化、家用电器的变化、付款方式的变化、消费支出的变化等

（P32）、5、（1）这首歌名是《越来越好》。其他的还有：《好日子》，《甜蜜的生活》等

（2）①以前几代人挤在几十平方米低矮的平房里；现在家家都住进了宽敞明亮的单元楼。 ②以前大多数家庭没有电话，联系只能靠走动；现在手机几乎人人佩带，而且功能越来越多，机型越来越小巧。

③以前每周休息一天；现在每周休息两天，还有清明、端午、中秋节、“五一”等节假日。 ④以前家庭收入很低，一个人要养活全家老少，日子很清苦；现在做生意也可以增加家庭收入，物质生活水平提高了。

（P33）4、（1）答：①我国的综合国力不断增强，人民的生活水平不断提高。②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉③要毫不动摇地坚持党的基本路线等。

（2）①以前家里没什么家电，现在家里电冰箱，洗衣机，电磁炉一应俱全

②衣服款式越来越新颖，越来越时尚等

（P34）4、（1）折射出我国经济发展，人民生活水平提高，国家综合国力增强，国际地位提升，中国焕发出勃勃生机。

（2）1980年，“电视机”“住房”进入了当年的流行语；紧接着，“旅游”“录音机”“电脑”“名牌”“明星”“卡拉OK”“VCD”等远离政治的词语纷至沓来，一举成为20世纪80年代至90年代家喻户晓的时尚语言；进入21世纪后，“WTO” “IT”等流行语干脆与国际接轨，由纯英文字母组成。

（P35）5、（1）买了大面积的房子，买了私家车，买了电脑，假期全家人外出旅游外出度假等 （2）①有。以前住房紧张，没有自己的房间，一家好几代人挤在一起，生活学习很不方便。现在住房宽敞而且舒适，有自己独立的空间，感觉很舒心。②感受到随着时代的发展，人们的生活日新月异，一步一个新台阶，全面小康社会的目标离我们越来越近了。 （P36）4、（1）漫画说明百姓生活发生了巨大的变化，人民生活水平不断提高。

（2）是因为党的正确领导，是因为改革开放的好政策，是因为中国特色社会主义道路的正确性，是因为走科技兴农之路，也是由于人民群众的艰苦奋斗、勤劳勇敢等。

（3）经济更加发展，人民生活更加富足，交通更加便利，环境更加优美，科技更加先进，各种基础设施更加完备，人民生活更有保障等。

（P37）5、（1）通过以上变化，我看到了我们的生活水平在提高，社会的方方面面都在不断地发生着变化。社会各行各业都在进步，共同推动着我们社会的进步，创造着我们美好的生活。在党和国家的英明领导下今后社会生活会越来越幸福，我们不仅会实现全面小康的发展目标，更会实现共产主义的最终目标，让我们一起期待这一天的到来吧。

（2）坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持了中国共产党在社会主义初级阶段提出的基本路线，社会才会发生这么大的变化。

（3）原来磨豆腐用的磨子没有了，取而代之的是打浆机。原来装针线破布团的盒子没有了，因为破旧衣物都不穿或者都拿到专门的裁缝店修补了，我们衣服的颜色，款式比以前时尚了。家里的收音机没有了，取而代之的是大彩电…..

4、（1）材料反映了我国近年来居民收入得到大幅度提高；但是城镇居民收入增长幅度高于农村居民，城乡居民收入还存在着差距。

（2）例如：成功发射北斗导航卫星；建设三峡水电站；“嫦娥二号”发射成功；“神州八号”发射成功；积极参加解决朝核问题的六方会谈；成功举办“中法文化年”“中俄文化年”等。 表明我国经济发展充满活力；科技的发展和教育水平的提高，为我国经济增长注入了活力；我国国际影响力不断提高。

（3）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 说明了只有改革开放才能发展中国，才能发展社会主义。

（P40）5、（1）以往拜年：登门谒长辈，团拜慰同事，互相拱手作揖，说些“吉祥如意，恭喜发财”之类的祝福语等。

（2）现在拜年：电子贺卡送恋人、上网访朋友、电话嘘寒暖、短信传问候、图文传情表心意、可视电话报平安等 （3）略

5、（1）说明人均住房面积有了很大的提高，由原来的几代人挤住一间房子到现在宽敞的住

房面积。 （2）不仅仅满足生存需要，还希望住的舒适，能做到“户均一套房，人均一间房，功能配套，设备齐全”。

（P41）5、（1）2010年鞍山城镇居民恩格尔系数34.1%,生活水平达到富裕程度。

（2）材料二说明鞍山市人民的生活水平有了很大提高，休闲娱乐方式发生了很大变化。

（3）根本原因在于：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 （P42）4、（1）四代人的生活变迁说明我国实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。发生这种变化的原因是中国共产党的正确领导和一代代人的不懈努力。

（2）图中儿子的生活还会发生变化。

我理想中的变化应该是物质财富极大丰富，人民的精神境界极大提高，每个人都能得到自由而全面的发展。

实现这一变化需要党和国家制定正确的路线、方针、政策，需要各族人民长期的艰苦奋斗，特别是广大青少年要树立远大的理想，并为之不懈努力。

(P43)5、（1）漫画折射出我国目前底子还比较薄，社会发展总体水平还比较落后。

（2）人民生活富裕、比较殷实、吃得讲究，穿得高档，住得舒适，人民文化素质和道德水平较高，环境优美。

（P44）5、（1）主题如：“实现梦想，你我共同的责任”“同心奔小康，共享新生活”等。 标语如：全面建设小康有你有我也有他；了解小康参与小康、感知小康、认可小康。

活动形式：①开展调查活动，调查周围居民或本校学生的家庭变化，了解小康水平；②进行以小康社会为主题的演讲比赛或作为竞赛；③各班出一期以小康社会为主题的黑板报；④每班围绕小康社会召开一次主题班会等。

（2）①分析对小康社会的总体认识，了解邓小平所说的“小康”以及胡锦涛主席说的“更高水平小康社会”的含义。②简述这几年自家的生活变化，感受小康社会给人们带来的变化。③指出现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，实现小康社会还是很多人的梦想。④阐明自己的观点，表示自己会为了全面小康社会的实现而努力。

（P45）3、（1）材料一反映了我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。（2）说明我们现在的生活发生了很大的变化，我们的生活正一步步向小康迈进。

（P46）（3）我们现在的生活水平虽然有一定的提高，住的条件改善了，在一定的闲暇时间我们还有条件出去旅游等。但是我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康，我们要全面建设小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。

（P47）6、（1）我国人民生活总体上达到了小康水平，但我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。

（2）①最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。②要进一步推进西部大开发战略，高度重视“三农”问题，促进全国各地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕。

（P48）4、我国经济发展的总量在世界是很大的，但是人均排名很落后，人口膨胀已经成为制约我国经济和社会发展，人民生活水平提高的一个重要因素。如果人口增长过多，新增的经济总量用于新增人口的消费，就没有办法提高人民的生活水平，影响小康社会的建设。

5、（1）我国人民生活在总体上达到了小康水平，向着全面建设小康社会的道路大步迈进，有些先进的地区可以提前实现这个目标。这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。从广东的情况来看，现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。我国城市进入小康的比重大，农村进入小康的比重小；东部地区进入小康的比重大，中西部地区比重小；高中低不同收入群体之间收入很不平衡，并且这种差距有扩大的趋势。

（2）我们的小康社会包括政治、经济、文化等多个方面，是一个全面发展的综合性目标。

这样的小康社会是社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明协调发展的社会。

（3）毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，这是我们顺利实现全面建设小康社会最可靠的保证。坚持以经济建设为中心不动摇，不断解放和发展生产力。同时，要把以经济建设为中心与坚持四项基本原则、坚持改革开放统一于全面建设小康社会的伟大实践中。实现全面建设小康社会，需要全国人民长期的艰苦奋斗，也需要我们青少年尽到自己的责任。

（P49）4、“神舟五号”的顺利升空和成功返回，标志着我国掌握了载人航天的基本技术，实现了中国载人航天工程的第一步计划和目标，使中国成为世界上第一个能独立开展载人航天活动的国家。

（P50）6、我国航天事业取得的辉煌业绩，来自中国几代航天人50多年自力更生、艰苦奋斗的执着追求和不懈努力，也是自强不息的民族精神与科学精神结出的丰硕成果。载着13亿中国人的期盼，迎着世界关注的目光，2011年11月3号，“天宫一号”目标飞行器与“神州八号”飞船顺利完成交会对接，这是中国在2011这个不平凡的年份送给世界的又一个惊叹，也是中华民族自强不息精神又一次绽放出光芒。

（P51）5、（1）材料一说明，我国的航天技术已处于世界前列；材料二说明国家高度重视航天技术的发展。

（2）航天科学技术是一个国家综合国力的象征。人类的航天活动不是满足于在太空的短暂飞行，而是寻求建立能够在太空长期生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。因此，空间站的发展受到世界航天大国的高度重视。我们也不能落后。

（3）我们青少年学生应树立远大的理想，按照德才兼备和“四有”的标准严格要求自己，努力学习现代科学文化知识，不断提高实践能力和创新能力，使自己成为社会主义现代化建设所需要的人才。

（P53）4、①要树立崇高远大的理想，肩负起振兴中华的历史使命；②发扬爱国主义精神，把个人的理想和祖国紧紧联系在一起；③继承和发扬艰苦奋斗精神，艰苦创业；④努力学好科学文化知识，全面打好基础；⑤培养创新意识和创新能力，开拓进取、勇于实践。

（P54）4、（1）因为袁隆平树立了崇高远大的理想和报效祖国的雄心壮志，这从他从小立志和为解决中国粮食问题作出的长期不懈的努力可以体现出；袁隆平具有艰苦奋斗的创业精神，这从他研究杂交水稻的过程可以反映出来；袁隆平具有很强的创新精神与很高的科学文化知识和专业技能，这从他所取得的科研成果中可以得到证明。

（2）例如：大力发展科技，实施人才强国战略；积极发展教育事业，在全社会营造尊重知识、崇尚科学的氛围；注重德才兼备人才的培养；加强前途理想和爱国主义教育；奖励有贡献的人才，加强人才交流等。

（P55）5、航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果；辉煌的科技成就离不开科学家们的辛勤劳动和献身精神。他们为了祖国科技事业的发展，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的勤劳、智慧甚至生命都献给了祖国。

（P56）5、这种观点是错误的。在60多年的历程中，新中国在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就。但是，我们必须清醒地认识到，我国仍然是一个发展中国家，科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。具体表现在：①我国的公民受教育程度不高，文化水平总体较低；②研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技竞争力等在国际上的排名不高；③另外，在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距还较大，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握。

（P57）5、（1）①材料一说明了我国在科技方面取得了举世瞩目的成就；材料二说明了我

国的科技水平与发达国家相比还比较落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。

（2）①我国虽然在科技的许多方面都取得了举世瞩目的成就，但我国仍然是一个发展中国家，科技的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。②我国科技总体实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。其次，我国在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技竞争力等在国际上的排名不高；③另外，在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距还较大。

（P58）5、（1）①感受到我国的科技建设取得了巨大的成就，很多领域位居世界的先进行列。②发展科技，我们都应为此而努力。③浏览科技大观，感受世界奇妙。④知识改变生活，科技让我们产生了前所未有的视觉感受。⑤科学胜于生命，知识重于金钱等。

（2）①我国虽然在科技的许多方面都取得了举世瞩目的成就，但我国仍然是一个发展中国家，科技的总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。②我国科技总体实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。其次，我国在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技竞争力等在国际上的排名不高；③另外，在高科技领域，特别是在以信息技术为主的尖端技术方面，我国与发达国家的差距还较大,我们赶超发达国家的路还很漫长。

(P59)、5、（1）说明我国科学技术科学技术的总体水平相比还很落后。具体表现在：①我国的公民受教育程度不高，文化水平总体较低；②研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技竞争力等在国际上的排名不高。

（2）为改变我国科技总体落后的现状，我国实施了科教兴国战略，大力发展我国的科技和教育。不断提高我国教育经费的投入，通过“三步跨越”实现从教育大国到教育强国的转变；大力发展科技，成功实施了一系列重大科技活动，硕果累累。

（P60）5、（1）科教兴国，基础在教育。教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人。

（2）科教兴国和人才强国战略

（3）努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；积极参加参加社会实践，勤动脑，勤动手，敢于质疑，敢为人先；培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新思维能力；把创新的热情与科学求实的态度结合起来，明确社会责任，树立崇高理想，立志成才。 （P61）6、（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国经济和社会的发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略。

（2）科教兴国，基础在教育，关键在科技，要把科技和教育摆在优先发展的战略地位；大力发展科技，尤其发展高科技，可以提高我国的科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变成巨大的人才资源优势。

(P63)5、（1）辉煌的科技发明改变了人类的生活，正是科技的发展，使我们进入了“航天时代”，“沟通时代”，“电脑时代”，“人造时代”，“生活更加惬意的时代”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量。

（2）由于科学技术的空前发展，人类创造了历史上最为巨大的科技成就和物质财富。这些成就深刻地改变了人类生产和生活的方式及质量，同时也深刻地改变了人类的思维观念和对世界的认识，并继续改变着世界的面貌，极大地推动了社会的发展。

（P64）7、（1）科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的，我们的生活在科技的作用下发生了很大的变化。

（2）科技改变了我们的生活，我们热爱科技等。

（P65）7、（1）人类发明航天器并不仅仅是为了遨游太空，更重要的是造福人类，拓展人

类的生存空间。航空器主要用于完成特定的科学和军事任务。总之，人类研制和发射航天器，对于人类进行科学、工农业生产以及自然资源的开发和保护，甚至是国防事业都有着重要的意义。

（2）人类的航天活动不是满足于在太空的短暂飞行，而是寻求建立能够在太空长期生活与工作的基地，充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究、实验与生产，对地球进行观测与监视以及开展军事活动等。因此，空间站的发展受到我国的高度重视。

(P67)5、科技改变了我们的生活，使我们能够尽情地享受生活的美妙，我们发自内心地感谢从事科学研究的人，因为我们的美妙生活是他们的汗水打造的。他们在从事科学研究的过程中，往往默默无闻，在他们的身后也没有成千上万的“追星族”。但是只要我们能够走近他们，走进他们的内心，我们就能感受到他们身子的灿烂星光。

6、①科技是一把双刃剑，科技既可以造福人类，也可以致人于死地；如何将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。②在科技发展过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。

（P68）5、（1）材料一说明科技可以用来治病，关爱生活和健康，造福人类；材料二说明科技具有负面作用，会毁灭生命，带来灾难，危害人类的生存和发展等。

（2）科技是一把双刃剑，科技既可以造福人类，也可以致人于死地。因此，作为新世纪主人的我们有责任也有义务把握好科技这把双刃剑，既要合理利用、正确运用科学技术，最大限度地使科技造福于人类，又要将科技的危害性控制在最低限度，以减少科技的负面影响等。 （P70）6、（1）倾听在我们生活中有很重要的作用。

（2）一位哲人说过：“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。”专心倾听别人讲话，是我们给予别人的最大赞美与尊敬。

5、（1）陈殿强没有搞“一言堂”，是因为他深刻地认识到“一言堂”会造成人际关系的不和谐，会妨碍工作的顺利工作。只有善于倾听下属的意见和建议，才能更好地搭建理解的桥梁，受到属下的尊重和拥护。

（2）“一把手”这样做可以密切干群关系，构建和谐社会；善于听取下级的声音，会受到下级的尊重和拥护；也会增长自己的智慧，从而提高自己的工作效率，改进自己的工作方法，得到下级的爱戴。

4、①善于倾听的人，别人欢迎，自己长智。②专心倾听别人的讲话，是我们给予别人的最大赞美和尊敬。③如果你能倾听别人谈话，对方也将以热情和感激来回报你的真诚。④倾听是我们美好关系的赠礼，别人的心灵是被倾听打开的。⑤凭借倾听所营造的理解之桥，叩开了他人的心扉。这样才能拉近与老百姓的距离，得到老百姓的认可，建立和谐的人际关系。 （P72）6、（1）如果我们兴致勃勃地倾听，谈话者会谈得越来越起劲，越来越有兴趣，从而讲得更加流利、精彩。这样，我们就会听到更多有益的东西，从而增长自己的见识和智慧。

（2）第一，“我”专心倾听了他人的谈话，给予了他人充分的尊重；第二，对他人谈话表示出浓厚的兴趣；第三，没有着急提问，但也没有一个问题不问，既不干扰他人思路的连续性，也没有表示出不感兴趣等。

5、（1）我觉得父母的唠叨有道理，这些唠叨寄托了父母对孩子在新的学习阶段的美好期望，表达了父母对子女的关爱之情。

（2）我们应该学着让自己的耳朵醒来。因为学会倾听，专心倾听别人讲话，可以增长自己的见识和智慧，营造和谐的人际关系。

（3）因为他不知道父母的“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱；以自我为中心，固执己见等。

(4)我会告诉这些同学不善于倾听的害处，并用身边的例子告诉这些同学学会倾听的益处，并教他们一些学会倾听的技巧等。

4、（1）作为子女，要尊重长辈的建议。父母善意的提醒要虚心接受，不要一味反对，父母

的唠叨里有关爱，你若关闭了倾听之门，就会错过许多有价值的东西等。

（2）要专心，全身心地倾听父母的讲话，尊重父母；要避免先入为主，误解父母的建议，影响倾听的效果；要掌握一定的倾听技巧，如可用简单的语句如“我明白”、“是的”鼓励父母说下去等。

（P75）、4、（1）学校生活中有许多方面的竞争。比如：学业上的竞争，体育方面的竞争，劳动方面的竞争，班干部的竞选以及音乐、美术方面的竞争等。

（2）竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。

（P76）5、（1）竞争无处不在，不仅学校里存在着竞争，社会上的竞争更是无处不在，个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争。我们的社会充满竞争的社会。

（2）竞争不仅可以催人奋进，激发人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的，竞争是每个人，乃至每个国家和社会前进的号角。 （P77）4、（1）竞争激励法

（2）①要树立竞争意识，积极主动地参与竞争，迎接挑战，树立自信，刻苦学习，严格要求自己等。②不仅学校里存在竞争，社会上的竞争也无处不在，个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争。我们的社会充满竞争的社会。③竞争不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。

（3）根据自身实际作答

（P78）4、①我们的社会是一个充满竞争的社会，竞争可以催人奋进，激发个人的潜能等；②要敢于面对竞争，勇敢地迎接挑战，主动亮出自己，这是自强、自尊、自信的表现，也是新时代青年必备的素质之一；③敢于竞争的人，才有机会赢得成功、荣誉和希望，不敢参与竞争的人，永远都不会有真正的成功；④不敢竞争的人是弱者，惧怕失败，其实，有竞争就有失败，失败并不可怕，失败并不会折断我们飞翔的翅膀；⑤竞争重在参与……

（P79）5、（1）杨阳的事例告诉我们：竞争不仅可以催人奋进，激发人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。

（2）竞争是我们每个人，乃至整个国家和社会前进的号角。面对竞争，有的人意气风发地迎接挑战，有的人则畏惧不前。不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏惧不前，其实他们对成与败没有真正的理解。有竞争就有失败，然而失败并不可怕。当我们换一个角度去看待失败时，失败就不会折断我们飞翔的翅膀。

（P80）5、有竞争就有失败。其实失败并不可怕，失败时成功之母，只要我们以平常心看待竞争的成功与失败，吃一堑长一智，即使失败也是光荣的，因为我们有了收获和感悟。当我们换一个角度去看待失败的时候，失败就不会折断我们飞翔的翅膀。

（P81）4、（1）竞争无处不在，我们生活在一个充满竞争的时代，真可谓竞争之潮汹涌澎湃。

（2）获取胜利，取得成功是竞争的直接目的，但这并不意味着我们可以不择手段地去“赢”。取之有道，才是真正的“赢家”。所以我们在竞选班干部的时候，一定要采取正确的方法。

4、（1）虚假广告属于不正当竞争、不公平竞争，它建立在损人利己的基础上，这样做会扰乱社会主义市场经济秩序，败坏社会风气，危害人民群众的根本利益，其结果是害人害己。 （P82）4、（2）考试作弊；某个同学为了在考试中获胜把其他同学的学习资料损毁；某家商店为了挣钱恶意中伤其他店等。

（3）给我们的启示是：要遵循竞争规则，不弄虚作假；要凭借脚踏实地的精神和执著的追求来提高自身素质，依靠自己的实力参与竞争，赢得胜利。

4、（1）不正当竞争行为，违反国家的相关法律。

（2）竞争是基于一定规则进行的。任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说应

本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

（3）假冒伪劣；以次充好；诋毁别人、抬高自己等

（P83）4、（1）说明了友情是真挚的，不需要回报，经得起时间的考验。

（2）我们要真心对待朋友，相互帮助，相互扶持，努力发展真挚友情等。

（P84）5、（1）是同学的真挚友情使小陈重新振作起来。

（2）友情是人生最珍贵的感情之一，是一种人的正常的心理需要；友情能使人分享更多的欢乐和幸福；友情有助于排解烦恼和忧愁；友情能促进个人和集体的进步。

（P85）、4、（1）根据自己的实际，言之有理即可。

（2）①如选择漫画一：不喜欢。这样会导致自己孤立无友，不能获得友谊，得不到朋友的关心和帮助，影响自己的身心健康发展。

②如选择漫画二：喜欢。交往中才能体验人生的快乐，满足心理需要，更好地适应社会；才能使自己实现心灵沟通，保持心情愉快，可以结识新朋友，在交往中完善自己。 （P86）4、（1）说明了中学生渴望友情，朋友对中学生非常重要。

（2）朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

5、（1）①朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人，在与朋友的交往中，他们给了我们很多。②朋友带给我们温暖、支持和力量。

（2）①待友要真诚、热情②交友要懂得宽容③交友要讲原则。

（P87）5、（1）朋友需要攒，说明真正的朋友是可遇不可求的。交友之道看似简单，其实是一件很复杂的事情。因为每个人的志趣性格不同，成长经历也不一样，谁是黄沙谁是金，并非一目了然。所以需要靠自己用心去辨别，用心去体会，谨慎交友。朋友不在于数量的多寡，只有坚持自己的择友标准，最后才会得到真正的朋友。切勿交友不慎，以致抱憾终生。

（2）朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人。在与朋友的交往中，他们给了我们信心、勇气和力量；分享幸福、分担烦恼、解除困难。人生风雨路，需要真正的朋友；没有朋友的相伴会让你感到孤独。

（P88）5、（1）材料一表现的是真挚友情；材料二表现的不是真挚友情，而是“哥们儿”义气。

（2）生活中需要真挚的友情。因为，友情有助于排解烦恼和忧愁，促使我们进步，好的朋友能对我们产生有益的影响。

（P89）5、（3）“哥们儿”义气不讲是非，容易导致朋友间互相隐瞒，包庇和助长坏思想、坏行为，结果是一害自己、二害朋友、三害集体，不是真挚友情。

3、（1）交友要谨慎，不能随随便便交友，必须交到有利于我们成长的好朋友。因为朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人，在与朋友的交往中，他们给了我们很多。

（2）友情是我们成长过程中不可缺少的精神营养，它能促使我们互相启发，取长补短，相互激励，有助于我们进步、发展。真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶，那种不分是非善恶，只讲“哥们儿”义气的所谓友谊，绝不是真正的友谊。

（3）我喜欢与具有理解、宽容、热情、真诚等优秀品质的人交往。交友的原则是要平等待人，尊重朋友，对朋友要理解宽容，还要慎重交友。

（4）谨慎交友，促进自己的健康成长等。

（P90）4、（1）①在朋友需要帮助时，自觉自愿地提供帮助②尊重朋友的意愿③信任朋友④和朋友交流时注意力集中，不要心不在焉⑤和朋友发生矛盾时要学会宽容等。

（2）说明了人生需要朋友，生活需要友谊。①在与朋友的交往中，朋友给了我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生的旅途上朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生

活之路。与朋友交往可以互相取长补短，共同进步；可以帮助我们排忧解难，分享快乐和进步；可以互相关心，彼此宽容，有利于我们身心健康发展。③朋友是人生的财富，对于朋友的支持和帮助，我们应该心存感激。

（3）不是我们所需要的真正的友谊。因为“哥们儿”义气是一种比较狭隘的封建道德观念。它视几个人或某个小集团的利益高于一切，信奉的是为朋友两肋插刀、士为知己者死，即使错了，也不能背叛“义”字。它与同学之间真正的友谊是截然不同的。我们需要友谊，但我们要谨慎交友，努力做到乐交益友、善交诤友、不交损友。因为结交益友，会促使我们自身的成长进步，结交损友，会危害我们自身的成长和发展。