八年级语文上册文言文期末复习提纲(B)

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人教版八年级语文上册教学计划 内容分析 1.教材特点： （1）立足学生实际 （2）体现现代意识 （3）弘扬人文精神 （4）突出开放性 （5）注重策略引导。 2.知识结构：本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上 ...

人教版八年级上册语文教学计划 一、教材简析 　　人教版《义务教育课程标准实验教科书•语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；同 ...

20XX年九年级语文上册教学计划　 一、指导思想：　　 以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。　　 二、学生基本情况分析：　　 本班共有学60 人，其中男生30 人，女生30 人。从八 ...

20XX年小学语文六年级上册教学计划 、 一、课标要求： 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文 化，吸取人类优秀文化的营养。 3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。 4、在发展语言能力的同时 ...

“期末考试试卷分析”暨期末总结与反思 期末考试过去了，成绩也于近日公布。班内排名格局突变，很多后起新秀后来者居上，也有很多“常胜老将”地位动摇甚至大幅度后退。首先，我来分析一下这种格局变化的原因。 早就听闻初中流传着一个亘古不变的定律：到了初三很多人的成绩会发生翻天覆地的变化，会有很多人一蹶不振，也会有很多人后来者居上。因此，很多成绩未达到自己理想目标的同学经常会听到家长给他讲这个定律，以此鼓励他 ...

20XX年秋季九年级上期语文教学计划 一、课程标准对本册教材的要求 1、能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧的文学样式。 2、欣赏文学作品，体验评价文学作品的情感和形象，品味作品中富于表现力的语言。 3、阅读科技作品，领会作品的科学精神和科学思想方法。 4、阅读简单的议论文，区分观点与材料，发现观点与材料之间的联系。 5、了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点：了解常用 ...

九年级语文复习计划 九年级下学期又即将开学，面对如此严峻的现实，我打算在这个学期进行三轮的复习。 一、基本情况分析： 九年级共有12名学生，其中男生9名，女生3名。从上学期的成绩上来说，优秀的学生并不存在，而后进生则占大量。同时，学生的丢分大部分源于基础题，其次是阅读题。虽然作文的高分并没有，但总的得分率还是可以的。 面对这种情况，我从文言文下手，先给学生足够的多时间来背诵课文；其次再重点复习学生 ...

一、学情分析（摸底考试后填写） 　　我班学生共43人，其中女生21人，男生22人，小升初语文平均成绩75分，语文成绩90分以上学生有3人，80分以上学生有人，不及格学生有7人，在全年级中等水平。他们都是来自碧波乡的农村学生，语文基础知识较扎实的学生分别来自碧波小学（部分学生）、柿花小学、五寨小学、新牌小学和又诗小学部分学生，基础较差的学生来自大堡小学、明德小学和偿班小学。在教育教学过程中，教师要重 ...

五年级语文上册全册教材解读 《课标》对进入第三学段的学生提出了新的目标。比如在阅读方面，第二学段要求学生初步学会默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字词典和生活积累，理解生词的意义，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。而在第三学段则上升为：默读要有一定速度，一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语 ...

二年级语文上册教学计划 一、教材分析 本册教科书围绕专题以整合的方式组织了八个单元的内容：1、美丽的秋天；2、丰富多彩的学校生活；3、热爱祖国；4、怎样看问题、想问题；5、友好相处、团结合作；6、关爱他人，保护环境、爱护动物；8、热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。 每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园 ...