2016年秋小班语言教学计划
2016年秋小班语言教学计划
教学目标：
1.培养幼儿学说普通话；
2.鼓励幼儿大胆运用词汇与别人交往，体验语言交流对自己的意义；
3.会复述故事，续编故事，学会仿编故事，引导幼儿认识页码。
4.引导幼儿从音乐广播、动画片电视等音视频媒介学习语言。 具体措施：
1、要求幼儿学说普通话，在幼儿园活动中和老师或跟小朋友交谈，都强调幼儿用普通话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发现语音错误，立刻改正读音
2、让幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学普通话，较连贯地表达自己的意思，提高幼儿语言交往能力。
3、从音乐广播、动画片电视剧等欣赏中丰富孩子们的词汇，让他们掌握运用更多的词语，要求他们在日常生活中灵活运用。
4、培养幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，能积极倾听别人的讲述内容，发现异同，并从小学习好的讲述方法。
教学计划：
第一周、第二周：
1.安定幼儿情绪，进行常规教育。
2.认识班中的老师，班别。
3.学习课文《甜甜找朋友》
4.认字：
第三周：
1.学习课文：《看影子找标志》
2.认字：一、二、快乐、多。
第四周：
1.学习课文：《大和小》《笔宝宝跳舞》
2.认字：
第五周：国庆节放假
第六周：
1.学习课文： 《小猴爬大山》
2.认字：
3.复习主题一的课文、生字。
第七周：
1.学习课文：《快乐的幼儿园》《聪明的小白》《找找好朋友》
2.认字： 。 第八周：
1.学习课文：《谁有好心情》《甜甜找圆形》《甜甜讲卫生》
2.认字：
3.复习主题二的课文、生字。
第九周：
1.学习课文：《做拉面》《田野里》《甜甜学唱歌》
2.认字：
3.讲故事（教师自找内容）
第十周：
1.学习课文：《皮球真好玩》《》
2.认字：雪人、长、小嘴巴。
3.复习主题三的课文、生字。
第十一周：
1.学习课文：《》《》《》
2.认字：
第十二周：
1.学习课文：《》《》《》
2.认字：
3.复习主题四的课文、生字。
第十三周：
1.学习课文：《》《》
2.认字：。
第十四周：
1.学习课文：《鞋子和车子》《过年》《相反词》
2.认字：鞋子、车子，新年、红、鱼，客人、家、坐。 第十五周：
1.复习主题五、主题四的课文和生字。
2.复习故事。
第十六周：
1.复习主题三、主题二的课文和生字。
2.复习故事。
第十七周：
1.复习主题一的课文和生字。
2.复习所学的生字。
3.复习故事。
第十八周、第十九周、第二十周：总复习。