加强建筑施工消防安全教育的重要性

加 强 建筑 施 工消 防安全 教 育 的重 要性　

吉海峰　 高未明 　 李江　 蔡晓祥　（ 扬州 市 建 苑 工 程 监 理 有 限 责 任 公司 ） 　

摘要： 在建筑施工中， 由人 为 因素 引发 的 火 灾事 故 不 胜 枚 举。 本　 文 由建 筑 施 工 火 灾特 点 及 其 危 害 性 分析 ， 引出 对建 筑 施 工 单 位职 工　 消 防 安 全 教 育 的 探讨 ，继 而 点 明加 强 职 工 消 防 安 全教 育 的要 点和 基　 本措 施 ， 旨在 在 施 工 单 位 内 部 形 成 “ 预防 为主、 防治结 合” 的 运 行 机　

制， 提 高 消 防安 全 管 理 成 效。 　

１ 。 ３ 复杂性 。导致火 灾发 生的原 因是复 杂 的， 像 烟头 、 　 电焊火 花 、 电气 火花 、 高温 、 化学 反应 等都 可 以导致 火灾 的　

发生 ， 施 工 现场 可燃 物 比较 多 ， 如 油 漆、 木材 、 塑料 、 汽油 、 　

电缆等 等 ， 这些 可燃物 在现 场存 放 多、 摆放 乱 ， 很容 易 为火　 灾 的发 生 埋 下 隐 患 。 　 总之 ， 建筑 施工 现场 易燃 易爆材 料 多、 动 火多 ： 临 时用　

关键词 ： 建筑施工

火灾

消 防 安 全 教育　

绝 大 多数 的火 灾与人 的行 为 有关 ， 个人 消防 知识 的 匮　

容易 破皮 漏 电起火 ； 临时 建筑 防火 间距 不足 ； 人　 乏、 消 防 意识 的 淡薄 、 消 防 文 化 的单调 等诸 多消 防 不 利 因　 电线路 多 ， 交 叉作 业 多 ； 工地 消 防通 道 不 畅或 消 防水 源不　 素 不得 不 引起 我 们 的思 考 ， 消 防安 全 教 育 问题 突 出 ， 这 不　 员流 动 大 、 　 得不 要求 我们 企业 大力 加强 消防 安全 教育 ， 因 为 这 是 安 全　 足等 等这 些火 灾危 险 因素 ，若 不采 取措施 加 以整 改消 除 ， 那么稍 有疏 忽就 会发生 火灾事故 。 　 发展 的需 要 ， 亦是 企业 健康发 展 的保障 。 　

２ 加 强建筑 施工 消防安全 教 育的 目的　 对职 工 进行 消 防安 全 教 育 ， 提高 消 防 安全 意 识 ， 做 到　 易爆 液体 或气 体 为能 源 的各种工 具 的广泛 使 用 ， 导 致火 灾　 “ 消 防安 全、 人 人 有责 ” ， 人 为上有 效减 少火 灾事故 的发生 ， 　 危 险 因素大 量增加 。 因 此 ， 为增 强工 地职 工 的消 防法制 观　

随着 人们 生 活水平 的提 高 ， 建筑 工地 各种 电器和 易燃　 　 念， 强 化 消 防监 督 管理 和增 强 安 全防 范 意识 ， 加 大 施 工 消　 确 保职 工 生命财 产 的安 全。 对职 工进行 消 防安 全教 育 ， 首 先要进 行 消防基 本 知识　 防安 全教 育具 有重 大的 意义。 　

１ 建筑施 工火 灾的特 点与 危害性　

教育 。通 过教 本 、 图片 、 板报、 播放 录像 等形 式 对职 工 进行　

基 本

防火 知识 讲 解 、 火 灾 事故 分　 １ ． １ 严 重 性。 一 场 大 火可 以在 较 短 的 时 间 内烧 毁 物　 消 防安 全 法律 法 规 讲解 、 析 等浅 显 易懂 的教育 ， 让他们 能够 掌 握且在 日常生 活和工　 质， 可 以导 致一 些 辛 勤劳 动 成 果化 为灰 烬 ， 迫 使 一 些工 程　 从 而明显地 降低 火灾发 生的概 率。 　 返工重建 ， 这严 重 影 响着 人 民 的生 活及 企 业 的发 展 ， 严 重　 作 中正确 运用 ， 的火灾 甚至会 夺取人 们宝 贵 的生命 。 　 其 次要进 一步提 高职 工的消 防安全 意识。在建 筑施工　 职 工 多数是 流动 性大 的农 民工 ， 他 们 的素 质较低 ， 对　 １ ． ２ 突 发 性 。很 多火 灾 的发 生 不 是 人 们 能够 意想 到　 行 业 ， 对火灾 的发 生仍普 遍存 在麻 痹 大意和　 的， 有 些单位 虽 然有 防火 措施 ， 口号 喊得 响 ， 消防 演练 也按　 消 防安 全 意识淡 薄 ， 要求举 行 ， 可是 好 多都是 走过 场、 搞形式， 真 正 的消防 安全　 侥 幸心理 。因此来说 ， 通过 一 系列 的消 防安全 教育 ， 使他们　

教育 并没 有传 到职 工 的思想 ， 消防 安 全教育 并没 有达 到如　 知 道 火 灾 的危 害性 及 火灾 造 成 的沉 重代 价 和 对他 们 个 人　 对他 们 起到 警 钟 长 鸣的作 用 ， 让 他 们 头　 期 的效果 。有 很 多施工 管理人 员 对火 灾 的征 兆 、 隐患 认识　 的生 命 财 产威 胁 ， 不清 、 重视 不够 、 措施 落 实不 到位 ， 这样 的情 况下 火灾 事故　 脑 中时刻有消 防安 全意识 。 　 的发 生概率 就 大大增加 。 　

（ 上接第 １ 　 １ ２页 ） 　

再者 ， 对职工 进 行 消防 安 全教 育 ， 要 让他 们 知 道 火 灾　 ⑥ 在 不 同 的框格 中设 置立 杆 、 水平 杆 、 剪 刀撑 斜 杆 接　 头 ，不应 在 同步 内设置两 根相 邻 立杆 的接头 ， 同步 内每 间 　

刚度 和强 度进 行验 算 ， 支 架的局部 和 整体稳 定都 满足 需 要　 后， 方案 才可行 。 　

４ 施 工注 意事项　 隔一根 立杆 ， 相 隔 接头 高度要超 过 ５ ０ ｃ ｍ。 　 ① 施 工过 程 中严格 遵 守施工 方案 ， 同时成 立安 全领 导　 ⑨ 砼 施 工前 应做 好 相 应 的砼 拌合 、 施 工用 电、 天 气 突　 小组 ， 并制定 安 全制度 。 　 变 等状 况 的应急 方案。 　

② 根据 设计 要 求对施 工现场 的材 料进行 检验 。 　 ③ 在 施 工过 程 中 ， 确 保作 业 平 台面积 足 够 大 ， 同 时确　

象。 　

５ 总 结　 在 对现浇 箱梁 进行 浇筑 的过程 中 ， 技术 要点和 难 点是　

保 支架 的稳定 性和 坚 固性 ， 避免 出现 变形 、 倾斜 、 摇 晃 等现　 施工 的关键 ， 其 中较

为重要 的就是 支 架 的布 置和 验算 。选　 择和 布 置 支 架 ， 直接 关 系到 施工 的进度 和 效 益 ， 以 及工 程　 ④ 根 据规 定 的相 关要 求搭 设结 构 ， 确 保 支架杆件 连 的 　 的质 量 和 安 全 。 　 参考 文 献 ： 　 固定 性和 牢靠 性。 　

（ 　支架边 侧和 侧面 设置高 度大于 １ ． ２ ｍ 的安全 网。 　

… 孙荣玲 ， 钢结构稳定 问题的研究分析 ［ Ｊ 】 ． 中华建 设 ， ２ ０ ０ ７ （ ７ ） 　

４８－４９ 　

⑥ 如果 支架 高度超 过 １ 　 ０ ｍ， 需要通过 揽风 绳和斜 撑进　

行 处理 ， 同时施工 区域 需要设 置防护 网。 　

【 ２ 】 李艳 ， 杨 顺生 ， 崔 育 家． 钢 结 构 稳 定 问题 的特 点 及 应 该 注 意 的 　

几 个 问题 ［ Ｊ 】 ． 四川 建 筑 ， ２ ０ ０ ７ （ ０ ６ ） ： １ ２ ５ —１ ２ ６． 　

对 现场 的钢 管、 扣件 做 好验 收 ， 在 一定 程 度上 确 保　 【 ３ １ 孙强 ， 杨 大军． 弹 性 介 质 中 直杆 的 动 力 稳 定 性 研 究 【 Ｊ ］ 工程力 　 施 工质 量 ， 进 入 现场 的钢 管、 扣件要 有生 产许 可证 、 检 测证　 学 ， １ ９ ９ ７ ， １ ４ （ １ ） ： ８ ７ — ９ １ ， 　 明等标 识 ； 另外 ， 在搭 设过 程 中 ， 螺 栓扭 力矩 通过 扭力 扳手　 进 行测 定 ， 扭 力矩控 制在 ４ ０ Ｎ・ ｍ到 ６ ５ Ｎ・ ｍ 之 间。 　

１ １ ３ 　

【 ４ 】 青 银 高速林 庄立 交桥 现 浇 箱 梁 支架 验 算及 水 压 法预 压 施 ＩＩ Ｊ ｔ 　

桥 梁 隧道 ， ２ ０ ０ ７ ／ ４交 通 世 界 ： １ ０ ６ — １ Ｏ ７ ． 　

发 生 时该如 何 应对 。 教 会 职 工 该 如 何 在 火 灾 发 生 后 进 行 逃　 配合 能力 。指导职 工 掌握消 防器材 的正确使 用 方法 以及火　

生、 如何报火警、 如 何 进 行 初始 火灾 的扑救 及 如 何 快 速 准　 灾 发生 后不 同情况 下 的逃生 以及 救 援 方式 ， 做 到 对消 防应　

并 且 进 一步 锻 炼 个人 素 质 ， 做 到　 确 地调 用 消 防器 材 等。 对职 工进 行 消 防应 急演 练 ， 锻 炼 职　 急 基 本 能力 的熟 练 掌握 ， 　 工在 火 灾发 生后 的应急 处理 能力 及 反应 能力 ， 检 查 消防 小　 面 对火 灾 的发生 沉着 冷静 。 ４ ． ４ 现 场划 分用 火作 业 区 、 易燃 易 爆材 料 区、 生活区 ， 　 组 的协调 能力 ， 确 保职 工在 火灾 发 生后 能够 快 速有 效地 进　 按 规定 保持 防 火间距 。如 果 条件 所 限 ， 防 火 间距达 不 到标　 行 火 灾扑 救。 　 应 采取 相应 的防 火措 施 ， 适 当减 少防 火距离 。 另 外还　 另外， 对职 工 进 行 消 防安 全教 育 ， 要明确“ 消防工作 ， 　 准时， 在 禁 火 区域 悬挂

警示　 人 人 有责 ” 。 增 强职 工在 消 防安 全 方面 的责任 感 ， 这主要 表　 要 注 意在防 火 间距 中不准放 易燃 物。 对职 工进 行告 知 ， 确 保职 工 对消防 警 示牌 的重视 。 　 现在 发 现火 灾 隐患 要及 时报 告 ， 看见 违 反消 防 安全 的行 为　 牌 ， ４ ． ５ 加 强 对职 工 生 活 区消 防安 全 的检 查 ， 做 好消 防安　 时要 及 时制 止 ， 人 与 人 之 间要 相 互 监督 ， 发 现 火灾 要 及 时　 全的互 相监 督。生活 区张贴 消 防宣 传 教育 图文 并茂 的宣传　 报 警 等等 。 　 画， 对职 工 宿舍 进行 检查 ， 并做 好生 活 区消 防安全 教育 ， 明　 ３ 对 职 工进行 消 防安全 教 育的 要点　 确 告知 容 易 引起 宿舍 火 灾 的危 险 因素 ， 定 期 对职 工 的消 防　 ３ ． １ 科 学性 与通 俗性 。对职 工进 行 消防安 全 教育 要讲　 　 究科 学 性 ， 运 行 消 防 科 学知 识 对 职 工进 行 普 及 教 育 ， 正 确　 安 全 意识 进行 问询调 查 ，了解职 工 对消 防安 全 重视 程度 ， 并 对 所 掌握 的情 况采取 不 同措 施 ， 以确 保职 工消 防安 全 意　 引导 职工 对消 防 重要性 的认识 。 通过 通 俗易 懂 的消防知 识　 　 讲解 ， 让 职 工 了解 并 掌 握 防止 火 灾 发 生 的基 本 方法 ， 了解　 识 不松 懈 。 防灭火 是建 筑施 Ｔｆ ， ｉ ￣ 防安 全管理 的 中心任务 。对建筑　 火灾 发生 的征 兆 及主 要特 点。 通 过通 俗 易懂 的消 防知识 教　 职 工 开展 消防 宣传 教育 ，有助于 提 高职 工 的防 灭火 意识 ， 　 育， 将 消 防 的科 学 知识 融进 职工 的脑 海 中。 　 肃 清 消 防安全 管理 的障碍 ， 促进 消 防安 全管 理工作 顺 利开　 ３ ． ２ 针 对 性和 真 实性。对职 工 进行 消防 安全 知识 教育　 消 防宣传 工作 就是 消 防工作 的 “ 催 化剂 ” 。 　 要讲 究 真 实性 与 有 效性 ， 教育 不 是 口头一 味 的宣 讲 ， 要 拿　 展 。 可 以说 ， 基于 消 防宣传 教 育 ， 扩 大 消防 法律 法规 和消 防基 础知　 实例 进 行 分析 ，针 对某 种 突 出特 点进 行符 合 事 实 的剖 析 ， 　 进 一步 提 高职 工预 防火 灾 、 扑 救 火 灾和　 让职 工 实 实在在 地 认 识到 我们 所 宣讲 的道理 ， 达 到让职 工　 识在 公司 的普 及 ， 逃 生 自救 等能力 。 通 过消 防宣传 教 育 ， 能有力地 推动 公 司、 　 容易 接 受 的效果 。 　 重视 、 理解、 大力 支持　 ３ ． ３ 季节 性和 实效 性。火 灾 的发生 具 有季节 性 以及 时　 有关 部 门等 对消 防工作 的高度 关 心、 有效 落 实。 　 期性 ，某种 条件 下 某 些 因素具 备 之后 较 容易 发 生火 灾

， 像　 人 的知识 通 过 眼睛和 耳朵 进入 大脑 ， 消 防宣 传教 育 能　 冬季 天 气寒 冷 ， 雨 水稀 少 ， 贮 存 的各种 原 料 多 ， 用 火用 电用　 够将 消 防相 关 的图 片、 文 字和 声 音影像 等从 不 同角 度灌 入　 气量 增 多 。冬 季又 处于 每 年 的首 尾 之际 ， 生 产、 工作 繁忙 ， 　 一个简 单 的提示 ， 能使 人 很容　 加 之昼 短 夜 长 人 们 容 易懈 怠 ， 往 往 忽 视 消 防安 全 ， 初起 火　 人 的大脑 。一个 实用 的方法 ， 易 懂得 如 何预 防火 灾 ， 懂 得 如何 扑 救 火 灾 ， 通 过 消 防 宣传　 灾不 能 及 时发 现 ， 所 以造 成冬 季火 灾 事故 多 、 损失 伤 亡大 。 　 能 使人 熟悉 并 掌握逃 生 自救 常识 。知识 可 以　 针 对 此种 特 点 要 抓 住 时机 进 行 季 节性 及 时期 性 的消 防安　 和教 育 培训 ， 促进 人 的各 项 能力 的提 高 ， 一 个 掌握 了消 防知 识并付 诸 实　 全教 育 。 　 就 能有 效 地预 防火 灾和 扑 救 火 灾 ， 就 能 有效 地 杜　 ３ ． ４ 通 俗 易懂 及 趣味 性 。 对教 育 内容 进行 加 工 ， 转 变　 践 的人 ， 绝 火灾 造 成的 危害 ， 就 能有 效地 保护 自己及 周围人 的生命　 为通 俗 易 懂 的语言 ， 加 上 具 有 幽默性 、 趣味性 的汉 字、 图片　 　 等 ，将 受教 育 学 习人 员注 意 力 吸 引到所 讲 的 内容上 来 ， 让　 财 产安 全。 在 当今 改 革开放 快 速发展 、 经 济建 设取 得 卓越 成就 的 　 他 们 对 所讲 内容 产生 兴 趣 ， 进 而较 容 易 吸 收消化 所 教育 内　 今天， 建 立和 谐 、 安 全、 稳 定 的社会 是 我们 的 需要。 建筑 业　 容， 从 而进 一步 提高 消 防安 全意识 。 　 是 危 险行业 ， 火 灾 的发 生严 重威 胁着 我们 的 生命和 财 产安　 ４ 进行 消 防安 全教 育 的基本 措 施　 造 成企 业 负面 影 响 ， 各 施 工单 位 则 必须 要 充 分认 识 消　 ４ ． １ 施 工 现场 必须 坚 持 “ 预 防 为主 ， 消 防 结合 ” 的工作　 全 ， 防安 全教育 工作 的重 要性 。 　 方针 ， 认 真贯 彻 《 中华 人 民共和 国消 防法 》 和政府、 公 司 对　 切记 ： 只 有 有效 落实 消 防安 全 教 育 ， 加 大 消 防安 全宣　 消 防 工 作 的指 示精 神 ， 逐级 落实防火责任制 ， 坚持“ 谁 主　 传 力 度 ， 才能 有效 地 提 高广 大 职 工 的消 防安 全意识 ， 才 能　 管， 谁 负责 ” 的原 则 ， 利用 多 种形 式 对职 工展 开 广泛 的宣传　 有 力地 落 实消 防工作 ， 做到“ 预 防为 主 ， 消 防 结合 ” ， 真 正地　 教育， 做 到人 人 重视 消 防工作 。 　 安全 、 健康 、 稳 定 的企 业发展 环　 ４ ． ２

建 立健 全消 防 安 全 责 任 制 ， 对公 司 各部 门 、 各 项　 落实 才能 更好 地创 建和 谐 、 境。 　 目部 负责 人 实行 问责制 ， 对 各部 门管理 人 员消 防安 全 责任　 参考文献 ： 　 落实 情 况 进 行考 核 ， 不 合格 者 继 续 教 育 ， 仍 不加 重视 者 将　

被 实行 处罚 制度 。 　

… 朱存连 ， 裴 华． 企 业 职 工 消 防 安 全 教 育 培 训 刍　 Ｊ １ ． 山东消防 ， 　

４ 。 ３ 重视 并 有效 实施 火 灾应 急演 练活 动。组 织职工 进　 ［ ２ ］ 郑史 森 浅析 建 筑 施工 消 防 安全 管理 探 讨 ［ Ｊ 】 ＿ 科技资讯 ， ２ ０ １ ２ （ ３ ４ ） ． 　 行消防演练 ， 并做好记录， 了解职 工 对消 防安 全基 本 知 识　 【 ３ 】 张清 山 ， 裴 华． 加 强 企 业 职 工 消 防 安 全 教 育训 练 之 我 见 【 Ｊ 】 ＿ 消　 的掌 握情 况 ， 考评 职 工 对消 防应 急 的反 应 能力 与组 织协 调　 防 技 术 与 产 品 信 息 ， ２ ０ ０ ６ （ １ 　 １ ） 　

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