过心灵的生活

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大学征文：和谐心灵，健康成才 以前由于能够希望考上一所好的大学，导致很多时候常常压抑着自己，让人感觉到生活就像一所牢笼，有窒息的感觉，所以经常一个人郁郁寡欢，怨天尤人，从而造就了一个现在都无法放开的自我，在加上日子的流逝又让我感到生命的短暂，对生活的朦胧让我又更因自己的无知感到自卑，可怜的我在以前的日子里并未给自己的生活留下美好的回忆，生活的画笔并未在我的画卷留下许多彩色的图案。 现在我已经步入了 ...

文明礼仪演讲稿：让文明之泉浸润心灵 各位老师，同学们： 大家晚上好，今天，我演讲的题目是《让文明之泉浸润心灵》。 去年九月，踏着初秋的温润，伴着秋日的飒爽，带着父母的嘱托，我走进了向往的实验中学。 踏进校门的那一刻，我看到了校园的宽阔，看到了路旁松柏的挺立，看到了“行知、树人”楼的期望。从那一刻起，我决心做一 个志向远大的人；也就从那一刻起，我决心做一个知礼明理的人。 每当上课铃响起的时候，我会随 ...

假期研修作业：让每个孩子的心灵都洒满阳光 -浅谈心理健康教育对教师的要求 今天，在视频学习的同时，我就一直在心里不断地反思：心理健康教育，在日常的教学中我重视了吗？学生们的心理健康我重视了吗？做了多年的班主任，也担任了多年的思想品德课教师，接触了许多、许多形色各异的学生，他们的一些异常的举止我是否认真地思考过，那背后的根源是什么？当我静下心来，细细的回味，我感受到了心理健康教育在学生成长的过程中是 ...

美，就在你的心灵中-国培体会 缤纷的樱花，轻柔的晚风，古老的木吉他拨动心灵的琴弦；曼妙的旋律，和谐的光影，甜美的嗓音流淌成包容万物的河水。而我，徜徉在这河水中，朦胧而又清晰，世界、岁月、人生、生活……一切变得如此美好！在这样一个美丽而宁静的下午，我们在匡敏老师的引领下，遨游于充满诗意和自由的境界中，感受美、享受美，荡涤心灵，净化灵魂。 匡老师讲课的题目是《儿童审美与语文教育》。在三多小时的讲课中， ...

班主任总结：觅前行之路赴心灵之约 当我又一次的成为一名“全职”班主任，我深敢自己肩上担子之重。一年多的“半班主任半科任”状态，让我无暇顾及的孩子们此时已养成了许多坏习惯，不但要从头做起，而且会困难重重，虽筋疲力竭，举步维艰，但唯一始终不曾枯竭的是我对孩子永不放弃的那份责任心。因为我也是母亲，我懂得一个母亲的心。我会在平凡的工作中为我的心灵谋一片净土，植上一棵绿树，为孩子们撑起一片晴空。 一、探前行 ...

听净化心灵报告会有感 昨天在女儿学校里听了一场净化心灵的报告会,一串串动人的故事让我震惊,悲痛的泪水夺眶而出,这就是人们常说的感动吧! 女儿哭成了一个泪人似的,我被女儿这种举止所感动.所喜悦!女儿是一个很善良.很有同情心.很有爱心的人,这种难人可贵的品质是一种美德,更是良知的觉醒. 可有些同学没有好好的听报告会,却在那里打闹,甚至偷笑女儿哭的行为,我觉得这样的孩子太缺少家庭教育,良知行为太差,不懂

为了进一步推进我院08级学生心理健康教育宣传工作深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创造心理健康良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要。由学院学生处牵头，08级7各专业参与的方式。拟定于5月下旬举办一次“安徽农业大学经济技术学院首届“5.25”大学生心理健康教育宣传活动”。 一、活动主题 　　携手你我，关注健康，让心灵充满阳 ...

教学评估征文：放飞心灵，释放自我 不知道是一种缘分还是仅仅的一种机缘巧合，在我进大学的第一年里就遇到学校几年难遇一次的本科教学评估，所以为了学校在此次评估中能够取得好的成绩，“放飞心灵，放飞自我”共创美好校园使我的责任和义务，更是我作为学校的每一位成员的更同愿望。 面对每天那么繁重的任务，虽然让人感觉很累很累，甚至有受不了的感觉，但我还是依然的坚持着，争取让自己做得更好，因为坚信只有“放飞心灵，释 ...

教学体会：心灵的探寻 题引：我无法想象，如果没有成为一名教育工作者，我现在的生活将会是个什么样。但是，现在，经了几年生活世故，得了些许人生经验，我已经能够在心里十分明确坚定地告诉自己一点：假如没能与苏霍姆林斯基这样的心灵相遇，那将是我人生的最大遗憾之一。并且，我还私自以为，这也将是所有教育工作者的一大人生遗憾。 曾记得大约在三年前的暑假，我在朋友办的一本教育刊物上看到过一篇题为《来函与回信》的文章 ...

“洗礼心灵 共创文明”演讲比赛主持词 尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 南粤大地厚德载物，万紫千红惠风和畅；南渡河畔自强不息，艰苦创业人文昌明。天气，无法浇灭我们努力追求文明的热情，更无法阻挡我们大胆建设文明的前进步伐。今天，我们非毕业班的同学们在这里隆重举行xx三中“洗礼心灵，共创文明”的演讲比赛。 出席本次演讲比赛的学校领导有：学校校长xx校长、学校党委xx书记、学校副校长x ...