八下语文第三单元文言文练习

《活板》练习题

（一）庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，—板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每—字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者⑤，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

1、 本段选自的课文出自____________，作者_____________，字___________，________（朝），著名的科学家，政治家。

2．写出下列加点字在句中的意思。 （1）持就火炀之（ ） （2）更互用之 （ （3）则字平如砥． ） （ ） ．．3．用现代汉语写出文中划线句子的意思。．（4）有奇字

．．素无备者（ ） ____________________________________________________ 4．说说“若止印三二本，未为简易”的原因是什么。

5．用“燔土”为字印的优点有哪些？（可用原文）

（二）、阅读《活板》片断，完成52——66题。

庆历中，有布衣毕升，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

6.写出下列加点字在句中的意思。 （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（ ）（2）满铁范为一板，持就火炀之（3）更互用之，瞬息可就 （． ）（4）一板印刷，一板已自布字．( （ 7.用现代汉．语写出文中画．） 线句的意思。_____________________________________________________________________

8.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。a_____________________________b___________________________________ 9.根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。

《核舟记》练习题

一、基础知识

1．给加粗字注音。 （1）罔不 （2）贻 （3）箬篷 （4）八方有奇 （5）石青糝之 （6）髯 （7）天启壬戌 （8）篆章 2．解释加粗词。

（1）罔不： （2）尝贻余核舟一： （3）绝类弥勒： （4）诎右臂支船 （5）篆章： （6）视端容寂：（7）曾不盈寸： （8）桃核修狭者： 3．《核舟记》选自________朝人________编辑的________，《核舟记》的作者是________朝人________。 4．核舟的主题是________________，课文在介绍核舟时先用________一词（原文中词）总括，结尾再用________一句话相照应，高度评价了王叔远高超的技艺。

5．根据文中表数量的形式，用自己的话概括一下古汉语表数量的用法。

二、阅读

阅读课文1～3节，回答问题。

（1）下面句中加粗字的读音正确的一项是 [ ]

A．中峨冠而多髯（xú）者为东坡B．苏黄共阅一手卷（juǎn） C．石青糁之（sǎn）D．神情与苏黄不属（zhǔ） （2）下面加粗字解释有误的一项是 [ ] A．高可（大约）二黍许B．矫（举）首昂视 C．两膝相比（比较）D．清风徐（缓缓地）来

（3）在这段中找出一个通假字并解释：________同________解释________

（4）与“中峨冠而多髯者为东坡”中“为”字用法相同的一项是： [ ] A．能以径寸之木，为宫室、器皿、人物B．士卒多为用者 C．为人五，为窗八D．中轩敞者为舱

（5）第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？从这三段文字中各找一点理由。 a____________________________________________________________________ b____________________________________________________________________ c____________________________________________________________________ （6）第三段细致描写鲁直“如有所语话”，佛印“神情与苏、黄不属”，“珠可历历数也”是为了说明什么？试用自己的话简要回答。

____________________________________________________________________ 三、阅读文言文《核舟记》片段，完成下列各题。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 1．写出下列加点字在句中的意思。 （1）中峨冠而多髯者为东坡（ ） （2）其两膝相比者 （ （3）诎右臂支船（．． ） （4）珠可历历数也（．） ）2．用现代汉语写出下面句子的意思。．

．． 佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

____________________________________________________ 3．试用文中的句子回答。

（1）表现苏黄关系亲密的句子是： （2）表现佛印不拘世俗礼法的句子是：

4．结合上文内容，说说佛印的神情为什么和苏黄不同？ _____________________________________________________________________

《陋室铭》阅读试题

一、填空 1．《陋室铭》的作者是 （ ）字 （ ），是（ ）朝人。

2．铭是一种文体，最初是（ ）的文字，后来发展为( )。这种文体有( ) 的特点。 二．解释句子黑体字的意思。 1、山不在高，有仙则名。（在： ）（名： ）水不在深，有龙则灵。（灵： ） 2、斯是陋室，惟吾德馨。（ 斯： ）（ 惟： ）（德馨： ） 3、、苔痕上阶绿，草色入帘青。（上： ）（入： ） 4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（鸿： 鸿儒： ）（ 白丁： ） 5、可以调素琴，阅金经。（ 素琴： ）（ 金经： ） 6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（无丝： ）（ 案牍： ；劳： ） 三、翻译句子

1、山不在高，有仙则名。 2．谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4．何陋之有？

四．选出理解不正确的一项 （ ） A．"龙"和"仙"是比喻道德高尚的人。

B．"苔痕上阶绿，草色入帘青"渲染了居室恬静的气氛。

C．"谈笑有鸿儒，往来无白丁"表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 D．"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"反映了室主人对世俗生活的厌弃。 五．下列句中"之"的用法分别是

之的用法： A、助词"的" B、代词 C、动词，"往，到" D、主谓之间取消句子独立性 E、宾语提前的标志

1．何陋之有？（ ） 2．忘路之远近（ ） 3．渔人甚异之（ ）4．具答之（ ） 5．牡丹，花之富贵者也（ ） 6．君之病在肌肤（ ）7．中间力拉崩倒之声（ ） 六、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”运用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用再这里有和好处？这句话写出了环境怎样的特点？

七．文中说"斯是陋室"，而结尾却说"何陋之有"，到底这屋子陋还是不陋呢？ 八、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这句运用了怎样的写法？怎样理解这句话？

《天净沙秋思》练习题

全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、 ________， 与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“________”。 体现“思”字的一句是：“________________________。”

1．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）

A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 2．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）

A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。

D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》练习题，

回答问题

1、李白，字 ，号 ，是我国 朝著名的 诗人，文学史上誉为“ ”。 2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句是 ， 。

3、 在南朝宋代诗人中，“大谢”指，“小谢”指。 4、“建安骨”又称 ，指东汉末年建安时代以 、 、 三父子为首的作家群 的诗文风格。

5、对这首诗的赏析不正确的一项是 ( )

A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝，功业难成的精神苦闷，也饱含着诗人对污浊的政治现实的感受。

B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。 C、五、六两句，上句赞美李云的风格刚健，下句自比小谢，流露出对自己才能的自信。

D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后，放弃对进步理想的追求，显示出逃避现实的消极色彩。