急性化脓性甲状腺炎诊治体会(附10报告)

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20XX年半年就这样过去了，算算博士毕业回来2年余了。回头想想，这两年来，我们经历了很多，大到国家，小到个人，有欢笑，有泪水。奥运成功，载人火箭发射，当时激动的泪花似乎很遥远了。而留在脑海里，印象更深的反而是一些不幸的事，西藏、新疆动乱，尤其是最近震惊全国的南平“医闹”事件；20XX年7月博士毕业典礼时闪光灯和欢呼声仿佛似乎已经淡得想不起来了。反倒是一些患者的呻吟声、死亡患者家属的恸哭声犹如就在耳 ...

医院临床实习报告 时光荏苒，从秋高气爽8月到炽热之夏6月，不知不觉已经走过了十个月的实习生活，回首，可谓百感交集，有优越感，有挫败感，有喜悦，有恐惧，有悲伤，有无奈，有心酸……病人的一个真诚微笑，病人的一句积极话语，就是对我们医务工作者的一种鼓励，一种认可。 一、 实习目的 过去四年的在校期间，主要任务是理论的学习，医院实习是一门很好的必修课程。我的实习单位是广西壮族自治区人民医院，它是一家集医疗 ...

近期，四川省资阳、内江等地区发生由猪链球菌引起的人感染猪链球菌病疫情。猪链球菌病是一种人畜共患的急性传染病，由c、D、E及L群链球菌引起的多种疾病的总称，属于二类动物疫病。链球菌分布广泛，常存在于健康的哺乳动物和人体内，在动物机体抵抗力降低和外部环境发生变化的诱导下，会引起动物和人发病。猪链球菌可以通过伤口、消化道等途径传染给人。根据卫生部办公厅《关于加强人感染猪链球菌病预防控制工作的紧急通知》（ ...

试行期的《通用标准》共分22条，分别在心、脑、肺、肝、肾、胃、血压、血液等身体各个方面的公务员健康标准做出明确限定，以规范国家公务员录用体检工作，维护用人部门和考生的合法权益，在22条《通用标准》中并未对考生的身高作出明确限定。 　　《通用标准》还特别强调，急性肝炎恢复后，肝功能指标持续正常半年以上者；慢性肝炎恢复后，肝功能指标持续正常2年以上者，均为合格录用标准；乙型肝炎病毒或丙型肝炎病毒标志物 ...

口腔诊疗社会实践报告 实践目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程 实践时间：20xx.01.08-20xx.01.20 实践地点：华都亚太医院 实践内容： 一 某患者，女，近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝，自觉有洞。检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。探及大量腐质，冷（±）扣（－）松（－）。牙龈正常，龋至龈下1mm处。 诊断：右下4深龋 处理：右下4去腐，敏感已近髓，dy ...

酒店食物中毒事故的预防措施与应急预案 食物中毒多因食品、饮料保洁不当所致，其中毒症状多见于急性肠胃炎症状，如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。为保障住店宾客及全体工作人员的人身安全，不发生食物中毒事件，必须采取以下措施，预防食品中毒事故，保证酒店客人及所有人员的生命安全。 一、预防措施： （一）饮食安全事故的种类及预防措施： 1、肉、蛋、家禽、水产类及乳类等引起的沙门氏毒中毒，多由于对带菌食物加热不足或运 ...

一学年的卫生保键工作结束了，静下心来回顾在这一年中共作了十一项工作，在各级领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力下。作了大量细致的工作，现将卫生保键工作汇报如下； 一、防近工作 保护学生视力，尤其抓好学生近视防治工作是卫生保键工作的一项极其重要而又繁重的工作。根据市区保键所要求，三、九月份为防近宣传月。利用广播向全校师生进行有关防近知识讲座，要求每个人认真收听，做到了解保护视力的重要性，自 ...

院内急救接诊、诊疗管理制度 一、目标 完善管理制度，健全设施配置，规范操作程序，利于急救患者及时得到救治，提高院内急救服务质量。 二、适用范围 急诊科对院内急救接诊、诊疗的过程控制。 三、职责 (一).由科主任、企业管理长负责急诊科人员日常工作安排。 (二).由科主任、企业管理长负责配置、领用急诊科急救所需设施及器材。 (三).由企业管理长、质控企业管理负责对急诊科设施及器材的管理、保护和使用记录 ...

安徽省安庆地区最新猪的流感疫情通报 七月安徽南部长江流域进入夏季以来，先是持续高温，后期又连续阴雨，气候突变，温差较大。加上前期营养较差，造成猪场大部分猪群体质下降，抗病力下降。出现了猪的流行性感冒大面积爆发的预兆。这两种状况会从皖西和皖南向皖东、皖北流行，长江流域向淮河流域蔓延扩散，主要以肥育猪感染，常见性疾病混合型感染病原体多，病情复杂，会出现发病死亡率双高。 • 猪流感(SI)是由A型流感病 ...

护理论文选题的注意事项 　　由于论题以及围绕论题而展开的论点，受到科学研究的原则、传播方式和所产生的影响的限定，所以凡超出这些限定，可视为选题失误。选题失误会由于论题不当，或论点缺乏科学性、创新哇、实用性而导致论文选用失败。 　　论题不当 　　论题不属于护理堂科研究内容每个学科都有自己的理论体系、研究方向、研究范围。超出这个范畴的论题，就难以引起同行的共鸣、争论；没有“论”，“题”就失去了意义。护 ...