当前位置：首页 >> 范文 >> 正多边形和圆的教学反思

正多边形和圆的教学反思

01-21

根与系数关系的教学反思

仙桃三中 李爱香

本节课先解决下面的问题着手：

应用你发现的规律填空：（略）

这说明了一元二次方程的根和系数有密切的关系，究竟是怎样的关系呢？在此问题的推动下引领学生展开探究活动，并将探究根与系数的关系分为初探两个层次，即将二次项系数为1和不为1的一元二次分两次出现，这样处理基于如下的原因：

第一， 使得每一位学生都能参与探究。学生的认知能力总是有所差异的，如果将这两类方

程同时加以研究的话，有一部分同学很难参与。事实上，研究事物往往从简单到复杂，当a=1时，容易发现根与系数的关系，当a≠1时，猜想不正确，造成认知上的冲突，更能激发学生去完善第一次猜想，培养学生勇于探索、积极思维的精神。 第二， 给予学生一个适度的梯度探究空间，在循序渐进的教学原则下，通过“特例探究—

—一般猜证——深化理解”的教学设计，由实验——猜想——再实验——再猜想的探究过程，使学生感悟认识事物的规律是由特殊到一般，由具体到抽象的思维过程。学生在这样的探究氛围下，会感到新知是旧知的自然延伸和自然流露，对于学生而言，既经历了一次探究性学习，又得到了一次思想方法的涵育和能力提升的机会。 一元二次方程根与系数的关系的知识内容主要是以前一单元中的求根公式为基础的。教材通过一元二次方程axbxc0(a0)的根x1、x2 得出一元二次方程根与系数的关系，以及以数x1、x2为根的一元二次方程的求方程模型。然后是通过2个例题介绍了利用根与系数的关系简化一些计算的知识。例如，求方程中的特定系数，求含有方程根的一些代数式的值等问题，由方程的根确定方程的系数的方法等等。

学生对这个知识掌握得还可以，但总会出错，出错的地方是计算出待定系数的值之后，总忘记用Δ来判断它是否使方程有实数根，虽然课常上强调的比较多，但总有学生会忘记。 这说明学生学习的过程中，对一元二次方程的根与系数的关系的前提条件不够理解。还要多加训练。 2


    与《正多边形和圆的教学反思》相关的范文

  • 02-10 公开课教学反思:反思昨天再创明天

    • 公开课教学反思:反思昨天 再创明天 忙忙碌碌又一年，似乎还在今天，却早已经成为了昨天。这个学期继续担任六年七班班主任以及两个班的教学工作。相对于以前的七班，这个七班的班风和学风都比较好，和孩子们一起学习，真的很开心，语文老师是我们xx校区的汪主任，她认真负责的态度，对孩子的热爱和用心也深深地影响了我，也给予了我很多的帮助。在这样的一个比较宽松的环境下。我在教学方面开始了不少的尝试，幸运得到领导的赏 ...

  • 03-22 苏教版小学数学五年级上册教学计划

    • 苏教版小学数学五年级上册教学计划 一、全册教学分析 1、教材名称、版本： 义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上） 2、全册教材简析： 本册教材共编排了十个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知识、小数的意义与性质、小数的四则计算，结合解决实际问题教学周期现象。在“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式，公顷与平方千米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领 ...

  • 07-01 七年级数学下学期教学计划

    • 七年级数学下学期教学计划 一：学生知识情况分析： 本学期所教两个班超过100人。在这100人中，基础较好的学生大约30～40人，多数 同学基础不好，但在这两个班中，大部分同学学习积极性较高，热爱学习。 二、本学期教学主要任务和要求 （1）指导思想和基本任务： 以素质教育思想为指导方针，以贯彻落实数学课程标准为契机，领会精神实质，转变 观念，以学生为本，以质量为魂。 （2）学生知识能力所达目标： 教 ...

  • 06-25 2014年微机教师工作总结

    • 　　匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，在与学生们一起和平共处、教学相长过程中，着实收获了不少。在过去的一年中，我认真学习教育教学理论，努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，不断学习党的路线、方针和政策，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，积极参加学校组织的各种活动。遵守《教师法》和《教育法》的有关 ...

  • 05-20 学校微机教师年度工作总结

    • 　　匆匆忙忙又一年，平心静气坐下来反思一年的教学情况，在与学生们一起和平共处、教学相长过程中，着实收获了不少。在过去的一年中，我认真学习教育教学理论，努力提高思想政治觉悟。始终如一的拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，不断学习党的路线、方针和政策，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，积极参加学校组织的各种活动。遵守《教师法》和《教育法》的有关 ...

  • 04-18 小学二年级数学期中试卷分析

    • 小学二年级数学期中试卷分析 导读：这次的期中考试 　　（1）班的平均分81.175分，这个成绩对于这次的试卷来说，还是不太理想。仔细分析发现，导致平均分不高的原因有两方面：一是部分学生的个别题目做的不够理想，马虎，看题不仔细，应该拿高分，却考的低了。个别同学成绩太低，最低分是25分。 　　（2）班的情况就不够乐观，不及格的人数达到了7人，占得比例较大。主要是有部分学生的基础较差，加之平时学习就不够 ...

  • 12-08 苏教版五年级上册数学教学计划

    • 苏教版五年级上册数学教学计划 学生情况分析 五年级共有学生x人，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展.基础知识掌握牢固，具备了一定的学习数学的能力。在课堂上能积极主动地参与学习过程,具有观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，自主探讨。但有个别学生基础知识差,上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任 ...

  • 10-05 2014年级应城市第二次联考数学质量分析报告

    • 20xx届九年级应城市第二次联考数学质量分析报告 应城市实验初级中学 九年级数学组 一、考查目的 为了全面了解我市20xx届九年级教学情况，监控教学质量，强化复习备考工作，掌握第一手材料，便于各初中学校分析对比，总结成绩，寻找差距与不足，利于教研室做针对性的研究与指导，从而促进教学质量的提高。 二、试题特点分析 20xx届九年级应城市第二次联考数学试卷具有以下特征： (1)切合学生实际，突出对数学 ...

  • 06-21 数学教师教学能力提升培训日记

    • 数学教师教学能力提升培训日记 (一） 6月20日，阴，宁大我来了! 6月19日晚上准备好了本次学习培训的相关日用品，20日早上一早就迫不及待想早一点出发了，早上7点左右带女儿和她同学到外面用完早餐，顺便把她们送到学校，然后到加油站给车加满油，我就准备出发了，车开出之后不久就发现问题来了，导航发不出声音，这可有点难办了，开车时听导航发出的声音，按指令开就行了，不可能边开车边看画面，这个很危险，先自已 ...

  • 10-06 五年级上册数学教学计划

    • 五年级数学上册教学计划 一、 学情分析 两个班的同学，多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，他们接受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习基础。这些学生平时作业认真，每次完成的质量也很好，测验成绩稳定，并且成绩也较好。但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，数学的基础比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时 ...

随机推荐
猜你喜欢

© 2024 范文中心 fw.geren-jianli.org | 点这里联系我们删除文章