小兔子战胜大灰狼

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幼儿园中班家长开放日活动方案 方案一 一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、活动时间：XXX年XXX月XXX日上午（8：00-12：00） 三、活动重点： 　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间 ...

兔年新年祝福 新年快乐，朋友们，这句话代表365天，要每天都很快乐啦！每一年都要听听主席的新年贺词，听听新年敲响的钟声，那是一个新的开始，总在午夜会想起黎明的曙光，也总会在最绝望的时候，看到希望，或者乐观就是人生的全部，悲喜交响，苦乐同甘。 新年了，大家是不是换换新气象，买一身新衣，火红的颜色，九尾狐一样的女人，狡猾的可爱。精心扎一个复古的发型，兰花一样的女人，绽放在每一天里，淡雅的不能移目。穿一 ...

读书节讲故事比赛主持稿 开场部分 a尊敬的各位领导、各位来宾； b亲爱的老师、同学们： 合：大家早上好！ a:故事，孩子心中永远的七彩殿堂。 b:故事，你我眼前美丽的知识乐园。 a:它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于幼小心灵。 b:在这个美好的时刻.我们欢聚一堂 a:轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。 合:萧江学区读书节讲故事比赛现在开始！ 过程部分 a首 ...

课改先进个人汇报材料 推行课改，做丰富而质朴的语文教育 阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段。有人提到：从某种程度上说，一个人的精神发育史就是他本人的阅读史，所以，阅读会成就一个人的优秀。 在整个小学阶段，课标要求课外阅读总量为145万字，如何达标，如何根据学生的年龄特点和认知规律引导学生课外阅读，培养他们课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，同时能够分清良莠，阅读经典之作，成 ...

迎新年文艺汇演节目主持词 甲：亲爱的家长朋友、老师、小朋友们， 甲、乙：大家下午好！ 甲：新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待，当小树又增加一个年轮，当春天又将拥抱大地，时间老人领着我们即将敲响新年的大门。 乙：龙年悄然而逝蛇年款款而来。过去的一年，我们用汗水浇灌放飞希望，新的一年我们温馨和谐收获喜悦。 甲：伴随着冬日温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年如期而至。回首往昔，我们满怀豪情，展望 ...

幼稚园20XX年毕业典礼文艺汇演串联词 1曹馨文：首先请欣赏由金色童年学前班小朋友表演的舞蹈《欢庆》。 2张雪：感谢金色童年学前班小朋友为我们献上精彩的节目，让我们 再次用热烈的掌声谢谢他们。 于婉容：我们旭虹早教的老师多才多艺、能歌善舞。下面有请老师们为我们表演歌曲串烧《稍息立正站好》、《小叮当》、《豆豆龙》、《彩虹的约定》等。 3陈默：看！小兔子、大灰狼……我们仿佛走进了童话王国。 刘希元：是 ...

双语幼儿园暑期社会实践活动结报 　　　　20XX年7月10日，河南科技大学外国语学院英语093班的暑期社会实践活动在精心准备下拉开了帷幕。 为了社会实践活动能够有意义地开展，我们开了不止一次的班会。虽然已是期末备考的紧张阶段，尽管占用了大家填饱肚子的时间，但是，同学们却没有丝毫的怨言，丝毫的哀叹。大家自觉的分组，积极的讨论，热情的发言，那一刻，我就已经看到了我们的成功。前一段时间，不止一所的小学和 ...

(男、女) 　　 　　：尊敬的各位领导，各位同事 　　：各位深圳局的家属们： 　　共同：大家晚上好！ 　　：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜 　　：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的鸡年。（现场征询关于鸡的成语或典故，并发小礼品）。 　　：回顾过去的一年：在局领导班子的正确领导下，我们团结一心，群策群力，圆满的完成了各项工作，这是我们的荣誉，这是我们的自豪。下面首先请××副局长 ...

公司半年会心得 昨天我们整个公司在鸟巢旁边的国家会议中心举行了整个北京公司的半年会，真的感觉到我们公司非常的壮大，算下来，整个北京公司总人数达到三千多人，真是热闹辉煌，这次年会开会我最大的心得就是，公司既然要壮大，我肯定也要跟着公司壮大。通过这次年会使我得到了很多激励还有管理的办法。 因为公司在北京已经有十年历史，在年会上得知，今年年底还准备在水立方举行年底的颁奖大会，那太好了，说到这里，我还没有 ...

幼儿园六一儿童节活动方案 活动目标：1.在愉快地参与中，体验节日的快乐。2.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。3.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。活动准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。 （老师1）：今天是个特殊的日子。 （老师2）：今天是个愉快的 ...