经济管理系2013年工作总结

河套学院经济管理系2013年工作总结

2013年在各级领导、主管部门的关心和支持下，经济管理系的全体干部和教职员工克服种种困难，按照年初学院党政领导班子确定的工作思路和具体部署，埋头苦干，努力工作，经济管理系的各项事业稳步推进，继续保持了良好的办学效益。专业建设、学科建设和教学管理工作加强，教研气氛浓厚；学生管理工作强化；就业工作稳步推进；校园治安秩序良好，安全稳定工作受到进一步重视；思想政治工作和校园精神文明建设成效显著。

回顾过去的一年，我们主要抓了以下工作：

一、 教学工作

本年度经济管理系教学办公室按照河套学院2013年工作要点的要求和经济管理系教学工作计划的要求，在深入落实科学发展观，强化内涵建设的理论基础上以保证经济管理系正常教学秩序为前提，以常规教学正常运行为抓手。根据河套学院办学定位和人才培养模式的要求，经济管理系不断深化教育教学改革，继续推进学科建设、课程改革和学分制管理，努力提高教学质量。进一步实施教学的规范化管理与建设，努力做到经济管理系教学工作科学化、制度化、信息化和程序化。

（一）规范常规教学管理制度，提高教学管理服务水平

2013年经济管理系在执行教务处教学管理制度的同时，根据经济管理系专业和教学特点，重新修订《经济管理系教学管理规定》、《经济管理系考试管理规定》、《教师教学工作质量综合评估考核方

案》等管理制度，并积极指导和督促各教研室根据经济管理系各专业培养目标的要求加强学习，转变观念，逐步形成" 服务为先" 、" 质量为本" 的理念。同时经济管理系教学中积极开展“教学服务活动日”。并通过组织学生座谈、课堂教学效果评价、学生评教等形式，对课堂教学进行检查评价，及时了解课堂教学的实际情况。有针对性的及时反馈意见，及时处理问题，形成了学生-教学办公室-教师的联动机制，提高了学生的主动性、教师的责任感，保证了教学内容和要求的落实，强化了教学常规管理的实效。2013年教学办公室协助实训教研室完善了实验、实习规章制度，拓展实验、实习课程的范围、项目，改进实验方法，完善了实验用各种帐、证、表，提高了实验实习的效果。认真组织了毕业班的考试、期末考试、补考、协助教务处组织了各班学生进行公共选修课的报名、选课，各种资格考试的报名工作。继续积极推进学分制工作，全面执行" 河套学院学分制管理实施办法" ，进一步规范了任选课的管理，并对" 限选课" 做了准备工作。协助教研室积极开发了全校公共选修课程，并完成了明年的选修课的选课工作。

（二）加强学科、专业和课程建设，提高人才培养质量

2013年经济管理系根据河套学院学科专业建设整体规划的要求，积极改变观念，提高认识，快速转型。根据经济管理系专业结构和教学特点制定《经济管理系学科专业建设规划》，并根据河套学院《关于做好学院学科带头人、专业带头人选聘的工作通知》选聘了工商管理学科学科带头人2位，会计专业专业带头人1位、金融专业专业带头人1位、财务管理专业专业带头人1位。各学科和专业带头人根据

《河套学院学科、专业带头人选聘管理办法》的规定逐步实施学科、专业带头人职责。指导制定和修改、论证了经济管理系2013级专科（会计、金融、市场营销、人力资源及财务管理）和2013级本科（“财务管理专业）人才培养方案。优化课程结构、保证人才培养方案的严肃性。并根据人才培养方案中课程设置的要求组织教师完成课程教学大纲及课程标准的制定。在学科、专业带头人引领下加强教科研能力，形成的教科研成果支撑教学，提高了人才培养质量。2013年由经济管理系教学办公室牵头完成了经济管理系管理学学科、经济学学科的学科建设的自评工作。并接受了河套学院学科评价小组对经济管理系学科建设的评价。同时围绕河套学院本科人才培养定位和服务社会需求的宗旨，重新确定了经济管理系今后的学科团队建设，服务社会需求项目，拓宽科学研究领域。形成具有综合竞争实力的交叉办学、交叉科学研究、服务地方经济学科团队。

（三）加强师资队伍建设，积极推行“教风学风”建设活动 2013年经济管理系教学办公室根据《经济管理系师资队伍建设规划》的要求，与各教研室紧密联系采用不同形式加强师资队伍建设，提高教师教学过程的严谨性、规范性。选派青年教师积极参加河套学院青年教师岗前培训；以教学办公室抽查、教研室普查的方式进行了期初、期中、期末的教案检查；教研室在本年度安排了对全体教师的听课、评议工作，进一步完善和规范了课堂教学水平；由教学办公室组织了全体教师观摩课教学；本年度选派3名教师外出进修；选派2名教研室主任参加河套学院教研室主任学期班培训；以教研室为单位

实施对青年教师 “一帮一”培养活动；为提高青年教师教学技能以教学办公室和教研室为主组织青年教师课堂教学内容试讲、评议。根据青年教师试讲情况有针对性的组织了提高青年教师教学技能讲座“如何写板书”“如何上好第一堂课”“规范教案的书写方法”等；举办经济管理系青年教师技能大赛；组织全系老师举行“教风学风“建设活动，强化师德师风建设。并推选优胜者参加河套学院青年教师各项大赛并取得优异成绩。以上各项活动的开展进一步提高青年教师的课堂教学基本技能和教师的基本素质。

（四）推进教学质量工程项目的建设与完善

2013年经济管理系根据《河套学院进一步加强教学质量工程建设的实施意见》的要求，组织学习领会了要求中强调的教学质量工程的建设要“强化内涵建设，深化教学改革，切实加强教学质量工程建设”的精神，经济管理系重新修订了《经济管理系系级精品课程实施意见》，完善了系级精品课程的申报和评审立项条件与标准。鼓励教师在课程建设和申报过程中有所突破。今年经济管理系建成系级精品课程7门，校级精品课程1门，区级精品课程1门，校级品牌专业1个，区级教学名师1人。另一方面加强了原有精品课程的后续建设，要求原有精品课程主持人带领教学团队在本门课程的教学过程中，根据新的教学大纲和人才培养方案的要求进一步强化团队建设、加强教学内容、方法的研究和补充。通过网页形式加强了精品课程资源在教师和学生中共享使用。同时鼓励教师围绕“高素质应用型人才”的办学定位，进行有关人才培养模式、课程体系、实验实训等方面的教学

研究，今年经济管理系完成4项河套学院院级教学科研项目的申报。另鼓励青年教师利用她们的活力和能力积极参与到教学及大学生科研项目的研究中。逐步提高科研能力来促进教研。使青年教师快速的成长。

二、 科研工作

经管系一直很重视科研工作，尤其是学校升本以来，积极开展了各项工作，2013年的科研工作较之以前有了很大的突破。

（一）明确科研工作的指导思想，确立科研工作的重心

2013年初，经管系明确了本系科研工作的指导思想为：依托教学，以教学促进科研，科研推动教学。在科研方面要重点突出教研、教改项目，及以服务区域经济为目标的各项人文社科领域的相关研究。

（二） 科研工作的一系列工作措施逐步落实

1、明确学科研究方向，成立学术团队

2013年经管系在原来的基础上进一步明确了学科研究方向，并以学科研究方向为指导成立学术团队。要求各位老师凝炼自己的学科研究方向，发挥团队的凝聚力作用。目前基本确定五大研究方向：县域经济研究、中小企业投融资研究、农村问题研究、特色旅游研究及区域绿色产业发展问题研究；并成立了五个学术团队，在研究方向内申报课题，撰写论文等。并在年终考核上与所发表的论文及项目申报挂钩，取得了一定的成效. 解决了以前教师科研无序，凝聚力不强的问题。

2、加大科研管理及科研培训力度，提高科研学术水平

针对经管系广大教师科研基础薄弱这一现实，2013年经管系特别加强了科研管理工作及科研培训工作的力度。在科研管理上，成立专门的科研科负责日常的科研工作，要求以教研室为基础单位进行科研工作的管理，科研工作稳步进行。同进重视科研培训工作，2013年上半年开展了内部学术交流活动，并邀请学院科技处的领导进行了科研培训；2013年下半年邀请专家培训指导讲座，通过一系列科研讲座，使广大教师熟悉科研的申报流程，掌握了科学研究的技术和方法，取得了很好的效果。

3、以科研课题为驱动力，增强学院科研整体实力

2013年经管系将科研项目的申报和高质量完成作为学科建设当前最迫切和最重要的工作去抓，鼓励各学术团队申报各项课题。把课题申报工作作日常工作长期开展，重视每一次课题申报工作，2013年共组织区级课题申报三次，校级课题两次，通过科研项目的驱动，吸引、凝聚、培养和锻炼一批优秀的科研人员, 形成较强的综合科研能力。

（三） 科研工作的具体成效

2013年经管系科研工作取得以下成果：共发表论文十篇，其中北大核心期刊三篇；成功申报区级课题五项，参与编写教材两本。

在科研项目申报上，共组织二十余项区级课题申报，十一项校级课题申报，4项校级教研课题申报，校级课题正在评审中，为课题申报及储备打好基础。

三、学生工作

2013年在院党委、学生处的正确领导下，我系学生工作队伍认真履行职责、团结协作、以身作则，以“发挥大学生主体作用，激发大学生自主创新意识，培养大学生自主创新精神”为工作理念，努力以“培养学生良好的学习习惯，创造良好的生活环境，锻炼良好的身体素质，构建和谐节约型宿舍班集体，营造良好的大学生活氛围”为工作目标，按照学院党政工作要点的部署，围绕学院各项学生工作，良好的完成了学院相关部门交给的任务。

（一）重视制度建设，大力加强辅导员和学生干部队伍管理，使学生工作朝着制度化、规范化方向发展，为优良学风奠定制度基础

在制度建设方面，我们重点抓辅导员深入学生制度、理论学习制度、例会制度、与学生家长联系制度、团支部考核评优制度和工作手册检查制度，这些制度的制定和执行使我们的学生工作真正深入到学生中间，能及时倾听学生的呼声，使我们的学生工作有了深厚的群众基础，增强了学生工作的针对性；坚持部门组织学生干部竞聘制度，学生干部任前公示制度，学生干部考核制度；坚持严格的课堂考勤制度，晚自习检查制度，寝室长管理制度，班会例会制度等等。这些制度的制定和执行，使学生工作的开展步入了制度的框架，为规范化管理打下了坚实的基础。

1、2013年9月份，我系团总支认真做好入学新生的团组织关系转接、新老团员团证注册、团费收缴及档案管理工作。10月初我系共有1338名共青团按时注册和缴纳团费，并做到每项工作有计划，

活动有记录，事后有总结。

2、学生干部是学生中的骨干，建设一支精干高效的学生干部队伍，就抓住了学生的主流。为此，在学生日常管理中，我们注意做好学生干部的选拔、培养使用工作，加大了对学生骨干队伍的选拔、培养、考核、监督力度。在选拔的过程中实行公开选拔、公平竞争、择优上岗，让学生在学习阶段就体验竞争、参与竞争，在公平竞争中寻求机遇、得到锻炼、健康成长。2013年11月经济管理系通过公开竞聘的形式成立了第二届团总支学生会，安乐任主席。

3、加大了学生常规管理的力度，学风状况明显改善。在教师和学生中广泛进行“重教风，树班风，严考风，促学风”的宣传和教育，要求教师改变教学观念，强化“主动”意识；建立班风考核制度，开展诚信考场评比活动，全系形成了积极向上、健康良好的育人环境和学习氛围。2013年我系2012级市场营销班张单同学被评为经济管理系学风建设先进个人，唐虹、布赫、崔树国等44名同学获得自治区级三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生称号。

（二）以各种活动为依托，加强学生德育工作，改进学生思想政治教育

我系学生工作坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在提高认识、统一思想、讲求实效上下功夫，结合学生的日常学习、生活的实际，把学习思想教育工作转化为实实在在的行动。我们结合我系学生现状，通过以下活动对学生进行教育。

1、2013年4月份，我系团总支文体部会同各社团组织举办了全

系的乒乓球比赛、拔河比赛；5月份举办的全系的篮球比赛和排球比赛；6月份举办了演讲大赛和全系的第三届会计知识竞赛，11月底12月初举办了全系的校园歌手大赛和演讲比赛，通过各种活动学生的综合素质有了明显提高。

2、广泛开展谈心活动。一年来，学生科长、团总支书记、辅导员经常与学生进行面对面谈心，特别是对学习积极性不高、成绩较差、信心不足的学生进行思想教育。在本年度的第二个学期，针对2013级新生刚入学后，因种种原因可能造成情绪波动的情况，团总支学生会组织选派部分学生干部参与新生报到宣传工作，同时深入宿舍与学生谈心，了解新生的思想动态，及时帮助他们解决实际困难。在学生军训期间的入学教育中，系团总支学生会组织部分干部深入各班级，就学院和我系的专业建设、课程设置、就业前景以及团总支学生会部门的职能等向新同学做了细致的说明。我系以社团牵头还组织了“学友真情互动，学业精彩规划”学生座谈会，帮助新生更全面的设计好自己的大学生活。通过各种渠道了解学生的思想动态，沟通师生感情，解决学生学习生活困难，引导学生运用正确的世界观和方法论分析和解决现实问题。

3、定期召开主题班团会，提高学生思想政治素养。2013年，我系除每周一下午主题班团会外，还以 “诚信做人”、“敞开心扉”、 “喜迎十八大，永怀感恩心”等主题进行了主题班团会的评比活动，2013级各班级精心准备，内容丰富多彩，班团会整体质量有了较大提升，学生的思想觉悟明显提高。

4、我系每个学期各举办了2次全面的团学干部培训班，培训会设计了专题课件，展示了团总支学生会各部门的工作流程，并在会后采取分组讨论的形式，进行了相关专题问题的研讨和交流活动。讨论会上分析了新形势下如何开拓和创新团学工作，如何结合本系具体实际，有计划、有步骤地推进团学工作，为进一步提高团学的工作质量奠定了基础。

5、充分利用宣传栏和宣传板报，加强各种信息的宣传教育，同时能够将各项活动及时向团委学生处、院党委宣传部和学院播音室报道，为我系学生工作的开展创造了良好的外部环境。

6、为保证学生思想健康积极向上，利用课余时间开展心理咨询活动，达到了对学生进行思想教育的目的。2013年我系组织了心理委员培训，开展多种形式的心理健康教育，取得较好的成绩。

（三）以安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作，提高学生安全防范意识，保护学生健康成长

加强日常安全管理是创造良好学习氛围、生活和学习环境必要条件和有力保障，为了切实把学院有关安全教育工作的指导精神落到实处，我系坚持学生安全管理工作“安全第一、预防为主”的方针，结合本部门实际，采取有效措施，以安全文明管理为重点，扎实开展日常管理工作。辅导员老师会同学生干部进行定期、不定期检查，加强晚自习和宿舍、教室卫生检查，辅导员学生干部能经常深入学生宿舍，加强检查、交流。学生干部在系领导、辅导员的统一领导下成立了纪律检查小组，形成了定期查起床、查就寝、查晚自习、查卫生、查外

出情况、查安全隐患等行之有效的检查制度，做到了有问题及时发现、及时处理。2013年经济管理系没有发生重大事故，学生自我管理意识、防范意识增强，学生安全管理工作效果明显。

（四）进一步深化资助工作，帮助学生解决实际困难

全面做好贫困生认定、归档资助工作以及奖助学金评定、审核工作。我系历来把贫困生资助工作作为学生工作的重要内容，2013年继续发挥奖助学金评议领导小组作用，对贫困生的家庭情况进行了深入调查，完成了贫困生认定及归档工作。经过民主推荐、民主评议，完成了奖助学金评定、审核工作。2013年我系2011级会计电算化六班管红霞同学获得国家奖学金；单月、李荣等42名学生获得国家励志奖学金；武荣仲、赵泽宇、安乐等362名学生获得国家助学金；白玮呈、方竹青、丰竹荣等388名学生获得伙食补贴，

（五）做好入党积极分子和党员的培养和教育工作

按照院党委组织部的具体要求，在系党总支的指导下，团总支组织写入党申请书的同学听党课、学党章，并为入党积极分子建立个人档案。教育和引导入党积极分子加强自身建设，不断提高政治理论素养。严格按照我院《入党推优条例》的组织程序做好预备党员转正、推荐优秀团员入党和确定重点培养对象的各项工作。积极稳妥的做好“推优入党”的各项工作。在4月份有103名学生认真进行了为期四次的党课教育学习，取得党课结业证书。在6月初我系有19名同学被吸收加入党组织，成为一名光荣的中共预备党员。

（六）圆满完成了2013级新生入学教育和军训工作

9月份，我系迎来2013级新生，系领导对新生军训及入学教育工作高度重视，通过组织专业导论教育、学生心理健康教育、资助政策解读、安全教育、图书查阅、军事理论教育等对学生进行了全面的引导。我系郝婧、赵允良、刘婷、孙桂林、杨春燕五位老师获2013年军训工作先进个人称号；栾翠玲、刘佳欣、梁晨等十五位同学获2013年军训标兵。

四、就业工作

经济管理系历来重视毕业生就业工作，为了切实加强毕业生就业工作。经济管理系积极向用人单位推荐我系毕业生，同时采取请进来的办法，先后于6月份和11月份举办毕业生就业双选会，邀请30余家用人单位来我系洽谈招聘毕业生。今年，我系毕业生就业率达到了98%以上，圆满完成了学校下达的任务。除此之外，我们还举办就业讲座对毕业生进行就业前教育和指导培训，以帮助广大毕业生树立新的就业观念，正确定位自己，早日实现就业。 我们的具体做法：

1、实行“一把手”工程。成立“系毕业生就业工作领导小组”。由党政一把手亲自抓就业。毕业班的辅导员具体落实毕业生的就业指导和毕业教育的各项工作，全体教工积极配合，提供就业信息。全系出现齐抓共管，共同促进毕业生就业的良好局面。

2、为毕业生举办就业形势报告会和有关择业技巧的讲座。由系主要负责人多次为毕业生举办就业指导的报告和讲座，做好各项就业准备工作。

3、积极与用人单位联系，举办小型招聘会。我系先后和东达蒙古王集团、庞大汽贸集团、包头永盛成商贸有限公司、七星湖生态旅游公司等单位联系，先后举办了十几场小型招聘会，为毕业生提供就业岗位数十个。

4、邀请优秀毕业生返校做报告，我们邀请了在东达蒙古王集团、七星湖生态旅游公司等工作的毕业生返校，为应届毕业生介绍他们工作的经历和体会，鼓励应届毕业生增强自信心，做好就业前的各项准备工作，应届毕业生深受鼓舞。

5、加大对用人单位的调查，注重社会对毕业生的反馈。我们连续几年组织人员利用学校召开“双选会”的机会，对用人单位进行有关对毕业生评价的调查，我们将用人单位的意见和建议及时反馈到系里，以便在教学和学生工作中得以借鉴和采纳。

回顾过去的一年，尽管取得了一定的成绩，但我们更应该清楚地看到工作中存在的问题，这些问题主要集中在：

（一）专业的内涵建设力度有待加强

我系教师专业能力在一定程度上与专业发展要求还有一定距离；教师教学负担过重，进行充电学习时间不足；办学条件与专业的快速发展存在着较大差距，如教材、实验室、师资、管理等方面都还滞后。

（二）教师队伍结构和水平有待提高

目前我系教师中高级职称人数较少，初级和中级职称人数较多，形成教师职称结构不合理；年轻教师的专业转型还需要过程，特别是传统专业向新兴专业的专业思想和专业素质转变需要时间。有计划、

有步骤的对新进年轻教师按专业建设与发展需要进行针对性的培养力度不够。

（三）整体管理制度建设有待进一步提高

随着我系学生人数的的不断增多，对整体管理水平和能力提出了更高的要求，按章办事、规范管理、讲究程序、提高效率是我们的基本要求，但我们系里的各岗位管理制度等方面还需进一步制定和完善。

（四） 教师科研意识不足，科研动力欠缺

目前来看，大多数教师参与科研的主要动力是评职称所需要，开展科研的积极性不高，主要原因有三点：一是经管系班级较多，专职授课老师有52人，教师教学工作量较大，在科研工作上的时间和精力上有限；二是经济效益驱动力不足，从事科研工作的收入与付出不成正比，所以许多老师在科研工作上付出的界限是：只要满足了自己所评骋职称的需要就可以了；三是项目申报工作较困难。每次的项目申报名额较少，不能满足教师的需要。有些人申报一次没有成功便失去了信心，申报两次再不成功就更是灰心了，当然，项目不能申报成功可能是与项目的质量有关，但不可否认也有名额限制的原因。

2014年，我们将从以下几个方面入手去做好工作：

一、教学工作方面

（一）做好常规教学管理

1、教学计划的制定和落实。完成编制各类教学计划，并根据用人单位的需求，协助学院随时调整课程设置。在每学期开学前完成各

专业各学科的课程设置、教师安排、课表编制、教材征订和发放、确保学生能够按时上课。

2、坚持查教案、查作业（安排期初、期中和期末查教案）。2014年度安排抽查学生作业，统计学生作业与缺课情况并公示，继续实行教师听课制度，开展教师评教、学生评教、教师评学工作，认真整理收集有关资料并及时进行考评结果的计算和统计。

3、认真组织安排学生座谈会。2014年度我系将至少举行两次学生座谈会，征求他们对学院管理、教师教学、实习实训等各方面的意见和建议，相关信息进行分类整理并反馈到系领导和教师个人。

4、开展教学服务日活动，系主任每周五下午七、八节课时间听取学生对教学工作的意见和建议，解答学生提出的问题。

5、加强学生模拟实习教学管理。进一步对实验课效果进行考核，在模拟实习课上实行实习报告。要求任课教师写实习报告并报教务科保存。检查实训课效果和出勤率并定期公布。

6、配合学校利用现代教务管理系统，做好人才培养方案实施过程与学生学习成绩管理工作，建立学籍预警制度。做好学生学分制管理，进一步规范各门课程结业考试，成绩统计和试卷分析工作。

7、做好考试管理、试卷保管、综合质量分析工作。

8、进一步做好我系2014年新开办审计本科专业任课教师的培训及其他相关工作。积极准备2015年拟申办本科专业的申报工作。

（二）加强教师队伍建设

1、鼓励教师参与各级各类教研活动，积极撰写论文，编写教材，熟练掌握教学设施，实训设施的应用和使用。引导教师积极向“双师型”教师方向努力。

2、教师要加强学习，不断提高，使自己能够在教学理念上、专业知识能力上跟上社会经济发展的要求。要掌握了解本专业前沿的发展潮流和趋势。本学期学校加强教研室的教研活动，请进来，走出去，学习了解相关高等院校的最新动态。

3、师德师风建设是教师工作的生命线，新时期教师的思想观念愈趋于多元化，价值取向也呈多样化，因此，我系的师德建设将开辟新途径、探索新方法。

4、2014年度进一步加强教师的考勤管理。

（三）加强学科、专业和课程建设

1、凝练特色鲜明、学科交叉的学科方向，组建学科团队，鼓励高职称教师申报各级各类课题，青年教师积极参与，逐步形成阶梯式学科研究团队。

2、积极配合学院完成2014级我系各专业人才培养方案的制定、审核工作。

3、在我系开展教师教学方法的展示、评比活动。

4、2014年继续做好一对一的老教师帮带新教师的活动，帮助年轻教师快速成长。

5、专门组织安排教师听新教师讲课，并进行集体评课，对授课教师的教学理念、教学方法等提出意见或建议，以便提高。鼓励教师互相听课，彼此讨论，取长补短。

6、认真组织教师做好国家级、自治区级、校级精品课、优质课申报工作

二、科研工作方面

（一）鼓励教师参与课题研究，撰写论文和教学反思，在研究和实践中不断探索和思考，不断充实和完善自己。督促教师在教学的同时加强科研，争取每年能够发表一篇自治区级及以上的高质量论文，以科研促教学。

（二）鼓励教师结合自身科研能力和水平，申报校级、自治区级的课题，加强团队合作，发挥集体智慧，在部门内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。

（三）加强教学质量工程建设，加强校级教学团队以及自治区级教学团队建设工作。

（四）做好教科研管理工作。对已立项的课题要根据方案认真实施，定期组织检查和研讨等活动，逐步让全校教职工参与到教科研的工作中来，积极建设科研骨干队伍。

（五）做好科研成果的发表和推广工作。做好教师教研成果以及论文、论著的征集、上报工作，提高参赛率，提升获奖率，扩大经济管理系的知名度。

三、学生工作方面

（一）以学习型组织建设为抓手，推进辅导员队伍建设。采用学习培训、调查研究、撰写调研报告等多种形式，继续推进辅导员专业化、专家化建设，不断提升工作技能。

（二）深化和完善“三自一主”的教育管理模式。挖掘“三自一主”的教育管理的内涵，提升“三自一主”的实践质量和理论研究的水平，使“三自一主”教育管理模式成为学生教育的工作经验和理论成果。深入挖掘和研究“三自一主”的科学内涵和实践途径，提高学生教育管理工作的质量和水平。

（三）做好大学生资助工作，做好经济困难学生教育服务工作。做好经济困难学生认定工作，做好国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评定发放，加强对受助学生的诚信、感恩教育。

（四）全力做好就业工程，不断提升就业水平。落实“一把手”工程，发动各方力量、全力以赴做好大学生职业规划和就业指导工作，按学院统一布置，完成就业进程指标。

（五）以校园文化建设为统揽，促进学生全面发展。以“创先争优”活动为抓手，加强党团组织文化、社团文化建设，提升其影响力。

（六）加强诚信、法纪、文明习惯养成教育及职业理想道德教育。

四、就业工作方面

（一）职业指导

大学生职业指导坚持以学生为本的指导思想，有目标、有计划、有措施，突出全程性、全员性、专业性、服务性，重视指导实际效果，帮助学生正确拟定自己未来的职业规划与努力方向，了解当前的就业

形势与政策，掌握一定的择业技能与技巧。

1、积极开展大学生职业生涯辅导工作。

2、多渠道、多形式开展学生就业创业指导。

3、加强政策和求职技巧的日常指导。

4、做好就业困难对象的职业指导。召开专题会议解决就业困难专业学生或就业困难个体的就业问题，并进行有针对性的指导。

（二）市场建设

1.多渠道多方式开拓有形市场，逐步扩大毕业生就业推广网络。

2.加强无形就业市场建设力度。以“就业信息网”为主阵地，积极收集、发布就业信息，切实为广大毕业生和用人单位发挥桥梁和纽带作用。

3.加强对毕业生择业的合理引导，鼓励毕业生多渠道就业，优化就业市场结构。鼓励毕业生通过亲朋好友的帮助和自主创业等形式实现就业；同时做好“大学生志愿服务西部计划”与“三支一扶”活动的发动与组织工作；并做好大学生考取“村官”的工作。

4.发动全体教职员工，尤其是各专业教研室的教师力量，利用他们在相关专业、行业的联系及影响力，向用人单位推荐毕业生。

5.切实加强与用人单位的联系与友谊，开发订单式培养单位，力争建立5-10个就业基地，并签订合作协议书。

6.组织好各种形式的毕业生供需见面会。

（三）就业宣传

1.积极参加市内大型毕业生供需见面会，了解兄弟系部用人单位

需求信息，向用人单位宣传我系毕业生。

2.通过组织开展优秀毕业生评选活动，树立优秀典型，以报纸、广播、宣传专刊等形式，大力宣传优秀毕业生典型事迹，并以此为契机，提高我系毕业生在社会上的知名度。

（四）自身建设

1、切实加强作风建设，努力提高服务意识与服务水平。

2、召开三至五次毕业生就业工作专题研讨会，总结工作经验，解决就业工作中的实际问题。

3、加强与其他系部的联系与合作，认真学习兄弟系部毕业生就业工作先进经验。

五、业务学习方面

（一）加强理论学习。要组织各任课教师加强理论学习，尤其是认真学习有关文件精神，并适时应用到我们的教学中。认真研读教材，整合教学内容，加强教学的针对性和实效性，让学生寓学于乐，学以致用，提高学习质量和学习效率；

（二）外出培训。争取一切机会让教师走出去接受各级培训，参加各类学术研讨交流活动。外出学习教师回来向全体教师汇报学习收获，共享资源；

（三）开展教学交流活动。创造条件把专家请进来，为教师做讲座，提高教师理论水平和教育教学能力。

（四）加强教学能力的研究。督促教研室各任课教师积极努力，不断进取，提升教学科研能力。

六、其它工作

（一）认真执行学院交办的各类工作。

（二）根据工作需要和学院的安排，协助其他部门做好其它工作。

河套大学经济管理系

2013年12月25日