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    与《论自然人的民事责任能力(刘保玉秦伟)》相关的范文

  • 11-28 幼儿园自然灾害安全应急预案
  • 幼儿园自然灾害安全应急预案 为了有效提高应急处置幼儿园自然灾害事件的能力和水平,规范应急处置工作,减轻或者消除自然灾害的危害,保障全体师生员工的人身安全,减少国有资产损失,根据国家法律法规和规范性文件,结合我园实际,特制定本应急预案。 一、适用范围 1、本预案所指的幼儿园是:中心幼儿园。 2、本预案所指自然灾害应急事件包括:台风、洪灾、旱灾、地震、山体滑坡、火灾、冰雹暴雪等因素而造成幼儿园校舍倒塌 ...

  • 11-24 综合实践活动课程教学计划
  • 一、学情分析 六年级四班共有39名同学,因为学生来源复杂,基础不一。所以虽然是高年级学生,他们已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此在本学期要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 二、指导思想 综合实践活动是国家规定的必修课,包括研究性学习 ...

  • 06-01 科学发展观学习心得:论科学发展观中的生态价值观
  •   科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。   科学发展观是指导我国现代化建设的最新的理论武器。科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文 ...

  • 12-31 六一节社会实践活动方案:拥抱自然幸福体验
  • 六一节社会实践活动方案:拥抱自然 幸福体验 亲爱的家长朋友们: 你们好!正值“六一”儿童节,这也是孩子们入学来的第一个儿童节,为了让这个儿童节更有意义,同时这也是我们班级的开发课程,在一年级三班家委会的组织下,在刘乐扬妈妈的提供和帮助下,我们的“体验劳动的幸福与快乐-参观与耕种农场并行”活动即将于本周六拉开帷幕啦! 一、活动目的 1、通过科普参观,农科实践,蔬果采摘等活动,了解农业知识和基本的农耕 ...

  • 10-23 保护区党支部整改方案
  •  根据县委的统一部署和要求,积极开展深入学习实践科学发展观活动,在学习调研、提高认识的基础上,从查找影响和制约科学发展的突出问题、事关群众切身利益的突出问题、党性党纪党风方面存在的突出问题入手,通过召开专题座谈会、放发征求意见函、广泛征求意见建议,召开专题民主生活会,认真检查了贯彻落实科学发展观中存在的突出问题,提出了改进的总体思路,形成了分析检查报告。为保证保护区管理局深入学习实践科学发展观活动 ...

  • 07-04 2014年小学一年级上册品德与生活教学计划
  • 20XX年小学一年级上册品德与生活教学计划 一、学情分析: 小学生活和幼儿园生活是大不一样的,对于刚上学的一年级新生来说,面对新环境,新同学、新老师,新的学习方式……他们会有很多的不适应,甚至不知道该做些什么。然而这些都需要学生尽快去适应,否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难,严重的还会使学生产生厌学、惧学等不良情绪而影响学生的身心健康和长远发展。这就要老师有耐心和信心帮助他们克服自身的局限 ...

  • 11-02 下学期六年级科技文体活动计划
  • 一、指导思想 科技文体活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身活动和社会生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中,科技文体活动具有自己独特的功能和价值,它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟,将学生的需要,动机和兴趣置于核心地位,充分发挥学生的主动性和积极性,鼓励学生自主选择活动主题,积极开展活动,在活动中发展创新精神和实际能力,结合校本课程及大队部活动等非指定领域,引导 ...

  • 02-10 八年级地理上学期教学工作计划
  • 八年级地理上学期教学工作计划 一、指导思想 以《地理课程标准》为指导思想,以教导处工作计划为指导,加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标。努力使每一位学生通过学习地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学 ...

  • 04-04 和平版公务员考试公共基础知识:第四部分
  • 一.单项选择题 1.法的共同本质() A..法是统治阶级意志的表现B.法是国家意志的体现 c.法是领导者个人意志的表现D.法是全体公民意志的体现 2.法律渊源实质上是按照一定的标准对法进行的分类,根据法律渊源的含义,我们可以把法律分为() A.宪法.民法.刑法.诉讼法等 B.宪法.法律.行政法规.地方性法规等 c.宪法.民法.刑法.商法等 D.宪法.法律.行政法.条例等 3.中国人民政治协商会议

  • 08-02 班级自然角创设活动方案
  • 班级自然角创设活动方案 -我把春天请进来,你的变化我知道 在幼儿园的环境教育中,美丽的种植区始终都是重要的组成部分,因为种植区不仅具有绿化班级、美化环境的作用,同时还蕴涵着很大的教育价值。 在当今的都市生活中,孩子们越来越远离大自然。在种植区里进行简单的种植活动,是他们直观感受植物生长过程的良好机会。这一教育方式不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能让他们学到许多有关植物的科学知识,掌握简单的种植技能 ...