新课标试题
一、填空题(20分,每题2分)
1. 根据课程的任务,可以将课程划分为________、_______、_______ 课程。
2. 在“统计与概率”的教学中,应帮助学生逐渐建立起来_______ 观念,了解_______ 。 3. 乘火车从甲城到乙城,1998年初需要19.5小时,1998年火车第一次提速30%,1999年第二次提速25%,2000年第三次提速20%。经过这三次提速后,从甲城到乙城乘火车只需_______小时。
4. 课程结构体现的三大特点是:_______、_______ 、_______。
5. 小学阶段所学的统计图主要有_______统计图、_______统计图、 _______统计图。如果要表示连续量的变化,一般用_______统计图。
6.10个队进行循环赛,需要比赛_______场。如果进行淘汰赛,最后决赛出冠军,共要比赛_______场。
7.小学阶段“简易方程”的教学,以往《大纲》强调利用_________解方程,现在《课标》提出利用______________解方程。
8.有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和,如246、1347等等,这类数中最大的自然数_______。
9.已知最大的负整数是y,4的相反数是x, 最小的正整数是z, 则代数式3x―[―2y―1+(4x -
y +z )]的值为______________。
10.数学学习的三个层次_______、_______、_______。
二、选择题(把正确答案的代码填入括号中)(10分,每题2分) 1.义务教育阶段的数学课程应突出体现( )。
A 、基础性 B 、普及性 C 、发展性 D 、基础性、普及性和发展性 2.教师是数学学习的组织者、引导者与( )。
A 、组织者 B 、引导者 C 、传授者 D 、合作者 3.教学“圆的面积”时,渗透最重要的数学思想是( )。
A 、 分类 B 、集合