[红彤彤的年]主题周计划
仁和中心幼儿园东塘分园 周计划
_ _ 中一_
班
2 月 13 日—— 2 月 17 日 本
第 二 周
事，产生与同伴亲密交流的愿望， 通过上周的入学教学， 孩子们已经稳 周 愿意和同伴说说自己的心里话。 定了情绪，能积极的上幼儿园了。本周 回 起将实施《红彤彤的年》主题。 主 2、让幼儿体验互相祝福所带来的快乐。 顾 题 3、教育幼儿按次序上厕所。 周 家园共育 环境创设 星期 晨间 活动 上 活动 一 课间 午 活动 活动 二 餐后 活动 活动 下 三 午 游戏 活动 帮助孩子丰富有关过年的感性经验， 和孩子共同收集新年里的物品， 如新年 吉祥物、中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包、红辣椒等。 师幼共同布置红彤彤的活动室，张贴对联、年画、窗花悬挂中国结、灯笼、 鞭炮等物品，创设喜气洋洋的新年环境。 一 二 三 四 五
上
1、引导幼儿回忆在春节里发生的开心
玩 沙
羊角球
户外活动
大型玩具
户外活动 早期阅读： 小猫的生 日 猫和老鼠 （大操场） 数学： 送花灯
语言： 新年
科学： 花灯会
社会： 元宵乐 翘翘板（大操 场）
语言： 十二生肖
摸人
玩 泥
捉迷藏 美术： （王） 年年有余 （2） 唱一唱
美术： 音乐： 健康： （王）年年有 红彤彤的新年 红色冲刺 余（1） 玩橡皮泥 念儿歌 讲故事
玩手帕
区域活动： 数学：家长的 吉祥物 美工区 教研活动 猫和老鼠 开火车
音乐： 烟花舞 区域游戏： 美工区 角色区 老鹰捉小鸡
仁和中心幼儿园东塘分园 周计划
_ _ 中一_
班
2 月 19 日—— 2 月 24 日
第 三 周
本 1、学唱歌曲，能随着歌曲节奏做动作。 通过上周的教学， 孩子们对新年还是 周 记忆犹新，对于有关新年的话题比较感 周 2、知道十二生肖是中国特有的民俗文 化，了解十二生肖的排列顺序。 回 兴趣，能有自己的感受，并且将其表现 主 出来。 顾 题 3、指导幼儿在餐后活动时注意安全。 家园共育 环境创设 星期 晨间 活动 活动 上 一 课间 午 活动 活动 二 餐后 活动 活动 下 三 午 游戏 活动 收集图片、故事书等，丰富有关“年”的知识。 展示有关新年趣事的幼儿绘画作品。 一 二 三 四 五
上
玩 沙
羊角球
户外活动
大型玩具
户外活动 早期阅读： 爱听故事 的月亮 老鹰捉小 鸡（大操 场）
语言： 窗花
科学：小兔找 社会： 红色 红包的祝福
语言： 福气糕
你追我赶
玩 泥
玩球（大操场） 拉大锯
美术： 音乐： 健康： （王）新年趣 新年带着幸福 送你好运 事 来 气 （1） 讲故事 念儿歌 玩橡皮泥
美术： （王） 团团圆圆 数学： 年夜饭 找宝宝 （2） 唱一唱 玩积木
区域活动： 数学：彩灯挂 起来 美工区 业务学习 老
鹰捉小鸡 猫和老鼠
音乐： 恭喜恭喜 区域游戏： 美工区 角色区 开火车
班级主题活动计划
中一班 主 题 名 称 实施时间 实施时间 红彤彤的年 主题目标： 主题目标： 1、引导幼儿回忆在春节里发生的开心事，产生与同伴亲密交流的愿望，愿意和同伴说 说自己的心里话。 主 题 活 动 内 容 2、让幼儿体验互相祝福所带来的快乐。 3、学唱歌曲，能随着歌曲节奏做动作。 4、知道十二生肖是中国特有的民俗文化，了解十二生肖的排列顺序。 主题内容： 主题内容： 语言：新年、十二生肖、窗花、福气糕 语言 社会：元宵乐、红包的祝福 社会 音乐：红彤彤的新年、烟花舞、新年带着幸福来、恭喜恭喜 音乐 科学：花灯会、小兔找红色 科学 美术：年年有余、团团圆圆年夜饭 美术 健康：红色冲刺、送你好运气 早期阅读： 健康 早期阅读：爱听故事的月亮、小猫的生日 2 月 13 日 —— 2 月 24 日 班 级 教 师 沈 老师
环 境 创 设
墙 面
1、师幼共同布置红彤彤的活动室，张贴对联、年画、窗花悬挂中国结、灯笼、 鞭炮等物品，创设喜气洋洋的新年环境。 2、展示有关新年趣事的幼儿绘画作品。
区 角
美工区：提供各种纸，供幼儿制作鞭炮、红包。 语言区：幼儿尝试复述、表演故事《福气糕》 。
家 长 工 作
1、 帮助孩子丰富有关过年的感性经验， 和孩子共同收集新年里的物品， 如新年吉祥物、 中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包、红辣椒等。 2、收集图片、故事书等，丰富有关“年”的知识。