初一写人记叙文训练

写人记叙文阅读题

传递快乐的人

▲ 日本有个叫清水龟之助的邮差。每天他都一大早就出门，用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。 邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄（b ó báo ），很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助一干就是25年，成为日本屈指可数的老邮差。 凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他，因为他每天都很快乐，居民们从他手中拿到信件和报刊的时候，也得到一份他带来的由衷的快乐。 日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”。以前得到这个奖项的大都是“社会精英”，这一年政府却将其颁给了清水龟之助。有人对一个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为：经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。

▲ 在一次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干一份如此枯（躁 燥 噪）的工作。清水龟之助讲了一个故事：一个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手，并对老和尚说：“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，你就少了一个! ”老和尚听后便笑了：“我少吃一个桃子，但多了

一个人吃桃的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。 清水龟之助说，那个孩子就是他自己，从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时，最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此始终在工作时露出笑验。他看到那么多人在接到信件时露出微笑，那份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。

访谈播出后，那段精彩对话得到的好评如潮。人们后来就把清水龟之助称作“传递快乐的人”。

1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。

2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少

见?

_______________________________________________________

3．根据短文内容填空。 “______________”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了______________。

4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”?

______________________________________________________________________________________________________________

5．短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。 ______________________________________________________________________________________________________________

6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助

这个人物，作者所以还要写第二段，因为： ________（填序号）。 ①这次访谈很成功，获得的好评如潮。

②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。

③看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。 ④清水龟之助当邮差的时间很长。

送报纸的少年

放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住６楼，每天清早８点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了，不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“ 万老师，报纸来了！”

我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨５点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着诉他的日子似乎无忧无虑。

７月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。８点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道„„我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”

儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”

我说：“你看看人家那送报的少年，每天５点就起床了！” 儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”

一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午９点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了„„”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。

转眼到了８月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天８点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

我随口问：“那你呢？”

少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

阅读上文，回答下列问题：

１、细读全文，理解其层次，写出文中显示小说情节发展的标志性语言。

开端：__________ 发展：__________ 高潮和结局:__________

２、从构思看，小说以“我”为叙述者来描写主人公，小说还运用了__________这种手法来表现主人公。

３、引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的哪一句话？

_______________________________________________

_______________________________________________________ ４、文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用：

⑴

_______________________________________________________ ⑵

______________________________________________________ ５、下面有三个小题，请你任选一个(在其序号上打钩) 并答题。

⑴ 从这篇小说中找出一例，说明语言的描写是为表现人物服务的。

⑵ 从这篇小说中找出一例，说明行动的描写是为表现人物服务的。

⑶ 从这篇小说中找出一例，说明环境的描写是为表现人物服务的。

参考答案（一）：

1．从文中的括号内，选择正确的读音或字。 wei bo 枯燥

2．文中哪个词语说明像清水龟之助这样的老邮差在日本很少见? 屈指可数、枯燥、辛苦、微薄。 3．根据短文内容填空。 “_

我少吃一个桃子，但多了一个人吃桃的快乐”这句话对清水龟之助启发很大，从此，他知道了快乐是可以互相传递的。 4．你认为清水龟之助为什么能获得“终身成就奖”? 答：那是因为很多人认为，经济界人士给民众带来富裕，清水龟之助则给民众带来了快乐，而快乐是无法用金钱购买的。清水龟之助给人们带来了无价之宝——快乐，所以可以获得“终身成就奖”。

5．短文已经用“▲”分成两段，请写出第一段的主要内容。 日本有一个名叫“清水龟之助”的邮差，他很辛苦，但却每天很快乐，他也给所有的人无价之宝——快乐。 6．作为一篇写人的文章，第一段已经让我们了解了清水龟之助这个人物，作者所以还要写第二段，因为：②（填序号）。 ①这次访谈很成功，获得的好评如潮。 ②揭示了清水龟之助工作时始终都很快乐的原因。 ③看一个人，不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。 ④清水龟之助当邮差的时间很长。 参考答案（二）：

１、放暑假的时候 ７月下旬的一天 转眼到了８月底 ２、对比

３、今天报上刊登了高考录取分数线。

４、⑴ 表明少年的家庭经济环境不好。

⑵ 表现少年成熟、懂事的性格。

５、略

两碗牛肉面

（1）上大学的那几年，我每逢双休日就在姨妈的小店里打工。这并非为了生计，只是磨炼自己，体验一下生活。

（2）记忆中，那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的顾客——父子俩。父亲是盲人，一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视前方。一个男孩小心地搀扶着他。那男孩

看上去有二十来岁，衣着朴素，带着几分书卷气，看上去是个学生。男孩把老人搀到一张离收银台很近的桌子旁坐下。

（3）“爸，您先坐下，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。

（4）“两碗牛肉面。”他大声地说道。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看着他。他歉意地笑笑，然后用手指指我身后的价目表，告诉我：“只一碗牛肉面，一碗是葱油面。”我先是一怔，接着恍然大悟，他叫两碗牛肉面是叫给他父亲听的，实际上是囊中羞涩，又不愿让父亲知道。我会意地冲他笑笑，开出票。他脸上露出感激的神情。

（5）厨房很快就端来两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前，细心地招呼：“爸，面来了，小心烫着。”自己则端过那碗葱油面。

（6）老人却并不着急吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去，好不容易夹住一块牛肉，便往儿子碗里送。

（7）“吃，你多吃点。”老人慈祥地说。一双眼睛虽无神，皱纹密布的脸上却布满温和的笑意。

（8）让我感到奇怪的是，儿子并不阻止父亲的行为，而是默不作声地接受父亲夹过来的肉片，再悄无声息地把肉片夹回父亲碗里。周而复始，父亲碗中的肉片似乎永远也夹不完。

（9）“这个饭店真厚道，面条里有这么多的肉。”老人感叹着。一旁的我不禁汗颜，只是几片屈指可数薄如蝉翼的肉片啊！

（10）儿子这时趁机接话：“爸，快吃吧，我的碗都装不下了。”

（11）“好，好，你快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢咀嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吃起碗里的素面。

（12）姨妈不知什么时候也站到了我身边，静静地注视着这对父子。厨房的小张端来一盘干切牛肉，用疑惑的眼神看着姨妈。姨妈努嘴示意，让小张把盘子放在这父子俩的桌子上。

（13）男孩抬头环视四周，见这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：“你们放错了吧？我们没有要牛肉。”

（14）姨妈微笑着走过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”

《两碗牛肉面》阅读答案

（15）男孩笑笑，不再提问，又夹几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入一个塑料袋中。

（16）我们就这样静静地看他们吃完，直至目送他们出门。

（17）小张收碗时，突然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六元，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间。

（18）很多年过去了，我一直不曾忘记这对父子相濡以沫的一幕。不知他们今天可好？那样的儿子一定能为父亲和自己营造出一份温馨的生活。这一点，我深信不疑。

1. 按要求学积累。

①给下列加点字注音。

黝黑 咀嚼

②用下列双音节词造句。

歉意 汗颜

③文中出现了多个成语，请你写出其中的三个。

2. 如果将此文用空行隔开，分为两个部分，这一空行的地方在什么位置？说明你的理由。

3. 文中几个人都说了假话，谈谈你的理解。

①第（4）段中儿子为什么要对父亲说假话？

②第（10）段中儿子为什么又对父亲说假话？

③第（14）段中店主为什么也要对顾客说假话？

4. 第（17）段中“一时间，我和姨妈都说不出话来，无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”，试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。

5. 本文写了一件什么事情？它要表现什么主旨？用简洁的语言写出来。

6. “我”在文中是否可以不出场？谈出你的理由。

7. 把题目换成“父子深情”行不行，为什么？

《两碗牛肉面》答案：

1. 略。

2. （17）、（18）两段之间。第一部分讲述故事，第二部分怀念、祝福故事主人公。

3. 这都是善意的谎言。

①儿子不愿让父亲知道他没有多少钱，不想让父亲担心自己的困境。

②儿子很自然地继续掩饰困境，以求哄得父亲高兴。

③慈父孝子吃牛肉面的情形，感动了店主。因此，店主用谎言掩饰自己慷慨赠菜的行为。这样，顾客才不好推辞。

4. 根据实况评改。姨妈可能会这样说：多好的一对父子啊！父亲是这样慈爱，儿子是这样孝顺！尤其可贵的是，那儿子人穷志不短，拒不接受别人给予的施舍。

5. 本文记叙了一对父子吃一碗牛肉面的感人故事，表现了父慈子孝、父子情深的主旨。

6. “我”不能去掉。“我”是一个线索人物，文中故事全都是以我的所见所闻所感为线索展开的。

7. 行。因为本文的主旨就是表现父子深情的。但最好不换，因为原题更具体可感，形象生动。而“父子深情”则过粗过空，不及原题细腻有实感。