[优秀作文]运动会的收获

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优秀班主任事迹材料:爱心诚心信心 光阴似箭，我在班主任这个工作岗位上，已度过了二十一个春秋。总结近年来的工作经验，我觉得拥有爱心服务意识是做好班主任工作的基础。和许多优秀班主任一样，我梦想着所有的学生都能成才，想着自己能给学生更多、更多……正是这个梦想，让我不断更新自己的知识结构、不断学习、养成终身学习的习惯。我认真学习各种教育理论和知识，把握时代脉膊，并运用到班级管理中去。在工作中，我充分发挥学 ...

在职经理班开班仪式上的致辞 尊敬的领导、尊敬的在职经理41班的师弟师妹们，大家早上好。 春播、夏长、秋收、冬藏，经过我们一年四季的工作，我们41班的同学们来到中大进补收藏，祝贺你们。学习是最好的投资，所以，今天是一个大好的日子，很开心在这里与大家见面。我是来自27班的广州广康医疗科技有限公司的黄康峰，我应学校多次邀请，给新班谈感受，由于种种原因都未能成行，今天终于站在这个讲台上，对我来说，确实是一 ...

创新教育形式润育开放学子-学期总结 以全面提升师生综合素养为核心，不断创新教育模式，不断改革细化落实常规管理，注重现代教育理念的融入，注重大教育观的饯行，努力拓展优质教育资源，探寻高位发展的新策略，建设示范一方、引领教育发展方向的品牌学校。 基于学校实际，在对办学理念深入解读下，在对学校办学定位的实践探索中，结合活动契机，逐渐明晰核心价值所在:正是*文化在学校发展中的显现，才促进了学校的高位发展。 ...

国家奖学金获得者事迹材料 【简介】：陈xx，女，汉族，团员，20XX年国家奖学金获得者。xx工程学院土木工程专业20xx级学生。现任年级团总支副书记等职，20xx-20xx学年两个学期都获“校综合特等奖学金”，单项三等奖学金，获得“优秀学生、优秀团干、优秀青年志愿者、校暑期社会实践积极分子”等称号。 沐浴在党旗下 一个人的信仰在人的一生中有着非常重要的作用。它是你在困境中继续前行的支撑，是你通往正 ...

优秀教育工作者事迹材料 xx，男，x年x月出生，中学一级教师，1997年大学毕业。现为市xx实验学校体育教师，体育教研组组长，政教干事，团委书记。他忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，他忘我工作，无私奉献，为永定区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 一、不断地学习-工作着，快乐着 自参加工作xx年来，他热爱学习、不安现状、刻苦钻研。在百忙之中，坚持自学，不断 ...

“十佳团支部书记”申请材料 尊敬的团组织： 您好！ 衷心感谢您能翻开我的事迹材料，让我有机会向您介绍我自己，介绍我在团学服务中的点滴收获与感悟！ 本人是10级法学三班xxx,进入大学后我就充分的利用各种机会锻炼自己，大一刚来学校我就鼓起勇气站到班干的竞选台上，在大家的支持下我如愿以偿的当上了班级团支书。从团员的发展与管理到团支部的建设，忙碌着工作了整整一年时间，在班级团支书这个锻炼的平台上，我认真 ...

星级团支部事迹材料 　　光信081团支部的全体同学： 　　他们有少年的张扬， 　　他们有青春的活力， 　　他们有跃动的思维， 　　他们有集体的智慧， 　　他们有对梦想的坚持， 　　他们有对成长的渴望。 　　他们35颗凝聚的心自豪地宣誓：他们要携手共进，开创未来！ 　　他们光信081团支部是35名同学组成的大家庭。无论他们相识在哪个季节，无论他们相知时间的长短，同样的追求和梦想让他们坚信：共同的奋斗 ...

青年志愿者联合会材料 西安财经学院青年志愿者联合会成立于20XX年，由原西安财经学院暖风志愿者协会及其他志愿者服务团队于20XX年4月整合成立。联合会有完善的组织机构，完整的联合会章程，以及一系列的管理条例。 青年志愿者联合会活动宗旨:通过组织和指导全校青年志愿者服务活动，推动社会主义精神文明建设，发挥大学生在推进两个文明建设中的作用，全面提高青年素质，为社会协调发展和全面进步作出贡献。 联合会精 ...

校运会入场式解说词 国旗队： 走在队伍最前面的是浏阳五中的国旗方队。国旗方队成员是经过严格筛选选拔出来的。他们负责学校每周周一及重大活动的升旗仪式。他们一丝不苟，严谨规范，体现了“精益求精”的五中精神，是五中一道亮丽的风景。 裁判员解说词： 此刻，向我们走来的是本次运动会的公平使者-裁判员队伍。他们将成为运动会上最忙碌的身影，因为他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的 ...

优秀教师事迹材料：丹心献教育 热血育桃李 我叫吕xx，男，1973年出生，中共党员，大专学历，中学一级教师，邵阳县白仓完全中学任体育科、历史科教学工作、兼食堂主管。 本人忠于党，忠于人民，热爱党的教育事业，作为一名共产党员恪守全心全意为人民服务的宗旨，诚实善良，乐于奉献；在工作上服从安排，严守纪律，持恒专一，积极主动，扎实负责；在行为举止上身正为范，从自我做起，从小事做起，以自身的形象引导学生健康 ...