2015年全国教师招聘考试每日一练(6.16)
请选中您要保存的内容，粘贴到此文本框1.教育工作中居于核心地位的是( )
A.教育目的 B.教育内容 C.教育手段 D.教育结构
2.学制的基本构成要素包括( )。
A.学校的类型、级别和结构 B.学校的类型、级别和性质
C.学校的类型、级别和构成 D.学校的类型、性质和结构
3.师生关系在教学内容上是( )。
A.平等关系 B.相互促进关系 C.思想交流关系 D.授受关系
4.赫尔巴赫为代表的传统教育学学派的“三个中心”是指( )
A.课堂中心 B.活动中心 C.书本中心 D.教师中心
5.学生的年龄特征应包括的典型特征有( )。
A.认识 B.生理 C.心理 D.气质
6.以下对培养目标理解正确的是( )。提供
A.培养目标根据教育目标的制定，是教育目标的具体化
B.培养目标由特定的社会领域和社会层次的需要决定
C.培养目标与教学目标可以互相替代
D.培养目标受到教育对象所处的学校级别而变化
7.教育学就是教育经验的汇编。(判断题)
8.教育是一种社会现象。(判断题)
9.桑代克创立了联结说。(判断题)
10.适应智能差异的教学方法是掌握学习。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】A。专家解析：学制构成是由三个基本要素构成的：即学校的类型、学校的级别、学校的结构。
3.【答案】D。专家解析：师生关系的内容：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系 提供
4.【答案】ACD。
5.【答案】BC。专家解析：学生的年龄特征应包括生理和心理两方面。
6.【答案】ABD。
7.【答案】×。
8.【答案】√。专家解析：教育的本质是一种培养人的社会活动。
9.【答案】√。专家解析：桑代克依据其动物和人类学习的实验材料，创立了学习的联结说。
10.【答案】√。专家解析：掌握学习是由美国心理学家布卢姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。