小学二年级第一期体育课教学进度表

小学二年级第一期体育课教学进度表 小学二年级第一期体育课教学进度表

周次 课次 1 1 2 3 4 2 5 6 7 8 3 9 10 11 12 4 13 14 教 学 目 标

对体育课表现出学习兴趣； 随同集体完成队列操练。 复习广播操，形成正确的身体姿势 队列队形 广播操

内

“认真上好体育课” ；

容

与同伴在游戏中友好相处并进行多种练习 游戏：贴人 随同集体完成各种队列队形 在游戏中进行多种练习 随同集体完成各种队列队形 在基本运动中进行跳跃练习 通过广播操的学习形成正确的身体姿势 丰富多彩的体育项目 初步掌握简单的技术动作 发展柔韧、反应、灵敏等能力 与同伴在游戏中友好相处。 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 注意培养正确的身体姿势。 描述体验体育活动的快乐。 在体育活动适应陌生坏境 在游戏中发展跳跃能力 树立自信心，体验成功的喜悦 转弯走 游戏：小兔找窝 跑步变便步 跳单双圈 广播操 与同伴一起参加游戏活动。 （自选） 持轻物掷远 游戏：老鹰捉小鸡 游戏：猫捉老鼠 立定跳远 模仿操； 游戏：言行一致 游山玩水 舞蹈：小白船 各种方式的跳绳 游戏：抓尾巴 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 对体育课表现出学习兴趣。 通过攀爬活动，描述自己的情绪； 武术的基本手型练习：拳、掌、勾 丰富多彩的体育项目 游戏：钻山洞

初步掌握简单的舞蹈动作，培养舞蹈兴趣。儿童基本舞步练习 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 发展移动、躲闪类游戏 在运动中进行跳跃练习（知道身体各部 位名称） 体验集体与个人活动的区别 立定跳远； 游戏：捕鱼 舞蹈：小白船 走（跑）几步跳进沙坑

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培养学生克服困难的意志品质

攀爬（）及天梯 掂羽毛球比赛

提高自然跑的能力及合作意识和能力 在游戏中表现出他人的关心和尊重 做出地域性运动项目中的简单动作。 做出地域性运动项目中的简单动作。 发展平衡能力 在游戏中表现出对他人的关心与尊重； 知道正确的身体姿势 与同伴友好合作 发展腿部力量及全身协调用力的能力； 发展柔韧、协调能力。 初步掌握简单技术动作 发展柔韧、反应、灵敏等能力 在游戏中能与同伴有好相处； 做出单一的体操动作 培养认真负责的态度 与同伴友好相处

迎面接力跑 游戏：打圈中人 地域性体育活动 地域性体育活动 “独木桥”上前进、后退、转体 游戏：捕鱼 体育基础常识：正确的做、立、行 游戏：找方位 武术的基本手型：勾、弓步 游戏：跳跳跳 持轻物掷远 游戏：跳过跑绳 生活中的滚动 游戏：斗智斗勇 武术操基本手型练习：拳、掌、弓步、勾

游戏：开火车

初步掌握简单的体操动作，发展柔韧、协 滚动、滚翻 调能力； 培养对足球运动的兴趣； 通过游戏，描述自己的情绪体验 在基本运动中进行调的练习 在投掷游戏中进行各种挥动投掷的练习 提高自然跑的能力及合作意识和能力； 培养节奏感，培养正确的身体姿势 提高跑、跳能力的游戏； 各种压腿、踢腿练习 球类活动：小足球（纸球） 游戏：快乐大本营 花样跳绳（长绳、短绳） 投物进筐 迎面接力跑 韵律活动 游戏：跋山涉水

初步掌握简单的滚翻动作，发展协调能力；前滚翻 培养对球类活动的兴趣； 体验体育活动的快乐 随同集体完成各种队列队形 球类活动：投活动篮 游戏：体验体育活动的快乐 队列练习：原地跑步变踏步走 游戏：钓鱼

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培养正确的身体姿势； 培养对球类运动的兴趣。

球操 球类游戏：拍球比多

初步掌握简单的滚翻动作，发展协调能力；前滚翻 在游戏活动中体验集体与个人活动的区别 游戏： 培养对跳绳的兴趣； 体验体育活动的乐趣 做出地域性运动项目中的简单动作。 注意正确的身体姿势； 通过攀爬活动，描述自己的情绪； 各种方式的跳短绳 游戏：隐形人 地域性体育活动 正确的坐、立、行姿势；队列队形 游戏：钻山洞

进一步掌握简单的滚翻动作，发展协调能 前滚翻、劈叉 力；与同伴在游戏中友好相处。 在游戏中体验集体与个人活动的区别； 进一步掌握滚翻动作； 培养对舞蹈的兴趣； 培养对球类运动的兴趣 游戏：叠罗汉 游戏：自选 前滚翻（测试） 儿童基本舞步； 球类活动：拍球比多

培养对跳绳的兴趣，体验个人活动与集体 跳短绳 活动的区别； 知道身体个主要部位的名称； 在游戏中表现出对他人的关心、尊重 培养对球类活动的兴趣； 体验体育活动的快乐 游戏：看谁投得远 基本部位操； 游戏：捕鱼 球类活动：运球接力 游戏： “袋鼠搬家”

知道自己身体的变化；学会测量身高一体重测量身高与体重 培养对跳绳的兴趣，体验个人活动与集体活 跳短绳 动的区别；知道身体各主要部位的名称方向 游戏：言行一致 发展投掷能力； 发展跳跃能力的游戏 知道身体各主要部位的名称；培养对跳绳 的兴趣，体验个人活动与集体活动的区别 培养对篮球运动的兴趣； 投掷：持轻物掷远 游戏：夹物搬运 基本部位操：绳操 跳短绳 篮球：运球、拍球

在游戏活动中体验集体与个人活动的区别 游戏：送西瓜 培养对跳绳的兴趣； 通过游戏活动，描述自己的情绪。 跳短绳 游戏：踩尾巴

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提高自然跑的能力及合作意识和能力； 在游戏中

表现出对他人的关心和尊重 随同集体完成队列操练。 初步掌握简单的技术 培养对舞蹈的兴趣 在游戏中发展跳跃能力 初步掌握简单的技术动作 乐于参加各种游戏活动

迎面接力跑 游戏：打圈中人 队列队形 绕木棒接力 基本部位操 游戏戏：石头、剪刀、布 左右手拍球比赛 二人三足 游山玩水 舞蹈：小白船 立定跳远 游戏：青蛙跳荷叶 30 秒钟跳短绳（测试） 游戏：自选 基本部位操 游戏：快乐大本营 考核：坐位体前屈 队列队形练习 投篮游戏（用呼啦圈做篮圈）

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在体育活动适应陌生坏境 在游戏中发展跳跃能力 在基本运动中进行跳跃练习； 提高跳绳能力，发展协调能力； 体验个人活动与集体活动的区别 知道身体各主要部位的名称； 发展走与跑的能力的游戏

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发展柔韧性的练习 能随同集体操练 在同一块场地上获得能谦让宽容别人

发展腿部力量及全身协调用力得的能力； 立定跳远（测试） 在游戏中表现对他人的关心和尊重 游戏：自选

知道自己身体的变化；学会测量身高与体 测量身高、体重 重

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在游戏活动中体验集体与个人活动的区别 游戏：自选 自主学习，自主参与 乐于参与各种游戏 机动 蹦蹦跳跳 人、枪、虎 期末总结