二年级书法上册
教材基本情况：
本册教材是遵照教育部要求，在广泛听取专家和一线语文、美术教师意见的基础上特意安排编写而成。教材有意突出了趣味性，旨在培养学生学习兴趣，提高学习书法热情。 本册教材目标：
能掌握47个偏旁部首的写法及包含有这些偏旁部首的基本汉字的书写方法。进一步培养学生热爱书法，喜欢书法的精神，了解有关本册教材的著名书法家的故事，从小树立一种爱写字、会写字的良好习惯与品质。 本册教材重点:
1.能掌握47个偏旁部首以及含有这些偏旁部首的文字基本写法。
2.能熟练的掌握用笔及运笔的力度与速度。
3. 能养成良好的书写习惯并运用在日常的学习生活之中。 本册教材难点：
1.掌握较难偏旁部首的写字笔顺与写字方法。 2.了解著名书法家的事迹与书法家的精神品质。 本册教材整体安排：
第一课 尸字框 将字旁 火字旁 立字
旁 区字框（左右结构一）
本课教材分析：
主要学习尸字框、将字旁、火字旁、立字旁、区字框以及包含这些偏旁部首的汉字的正确书写笔顺及笔画。 教学目标：
1、正确书写“层、状、灯、站、巨”五个汉字。 1、掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。 2、练习书写左窄右宽的字。
教学重点：
根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系，正确书写。 教学难点：
经过本课学习，正确书写汉字偏旁部首与汉字笔顺，养成良好坐姿及书写习惯。 教学准备：
黑板、粉笔、田字格。 课时划分: 一课时 教学过程：
一、揭示课题：今天，我们来进一步走进书法，学写左右结构的字，掌握偏旁部首的正确写法。 二、指导： 1、出示黑板。
2、学生观察字形。学习书写“层、状、灯、站、巨”等生字的偏旁与部首的正确笔顺。
3、讨论交流。左窄右宽的字，左部要写得窄些，而右部要写得宽一些。 4、教师范写。
5、学生练写。教师巡视并就纠正错误写法。
6、分析常见病因。 ⑴ 左窄右宽：① 宽窄比例错误。 ② 笔顺不按标准书写。 三、练习：
1、描红、临写
2、读一读“书法医生” 。思考在左窄右宽或上下结构的字中，笔画的多少与宽窄有没有关系？并练写相关汉字。 四、总结
学习完今天的课程，思考你学到了什么。 五、布置作业
完成“练一练”。描红并正确书写完整。 六、板书
第一课
层 状 灯 站 七、课后记
巨