六年级体育前滚翻教学设计
六年级体育(前滚翻) 六年级体育(前滚翻)教学设计
教 滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协 教 学 品质。
调等能力,培养学生克服困难等优良 2、 通过练习,可以发展身体的柔 1、 通过本次课的学习,使学生掌握前
学 1、前滚翻
2、游戏(障碍接力)
目 韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 内 标 精神。 重 难
蹬地、低头、团身 3、 培养学生团结协作和集体主义
容
点 程 序 教学 内容
1、常规: 整队集合, 问 好 检查服装, 激 趣 2、跃身心 小游戏:高 人、矮人 3、专项准备 活动
教师 主导
学生 活动
组织 与要求
时 数
次 数
引 入 学 练
体 育 委 四列密集横队: 快、 静齐 员组织 讲解、 示 创造改 范 激励、 进 参 与、 纠正 参 与 学 练 认真投入,抓住要点 四列疏散横队:热身
1 3’ ~ 8’ 1 5
新 授 课
观察、 思 要求:1、仔细观察 考、 2、积极参与探究 2、 激发探究: 指导 分 析 错 选生练习、 做 误原因, 3、激励改进 指导 讲解指 找出正 3、 合作学练 导、 纠正 确方法
1、教学前滚 做示范 翻
2 10’ ~ 23’ 6 1
讲解游 认真听 戏规则 要求
游 戏 ︵
碍接力
各列一组(4 组) 要求:1、前滚翻过体操 练习, 学 习 思 垫注意要领 。 指 导 考游戏 正 确 方 2、转圈要迅速,团身要 法 紧。
10’ ~ 2 22’
障 障 游戏活动: 开 展 游 比赛
碍 接 力 ︶
戏 评比、 激 励
整 理 2、整理放松 、 恢 材, 布置作业 复 场
铁专架 4 地 体操垫 13 快、 个、垒球 44 个、盆子 4 个 3、 、归还器 1、 整体评价 、 激励 引导
总结、 交 流 放松 体干组 织, 同学 协作
2’
四列密集横队:有针对 性、实效性 随意:身心完全放松
~ 4’ 1
器 材
课 后 小 结