什么英语学校好?

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20xx-20xx学年第一学期 攀登英语课题实验总结 20xx.2 一、本学期实验情况分析 1、课题组的组成。本学期，我校的攀登英语课题组，依然是由本校校长任课题组长，吸收优秀的、年轻有为的教师参与课题研究，课题组成员都是素质高，工作能力强，乐于并积极参与攀登英语实验的年轻教师。 2、主课教师。二年级的主课教师仍然为往届攀登英语课题实验的教师，这些教师，工作认真负责，具有较高的教学水平和英语素质， ...

英语培训学校圣诞晚会致词 亲爱的各位家长、各位同学： 大家晚上好！ 圣诞平安夜，有你更精彩！（这句话，请你们的老师去译成英语，先用英语说一遍，再用汉语说一次。）欢迎参加由李阳疯狂英语培训学校主办，步步高电子、金福音乐协办的“欢乐平安夜、疯狂英语秀”圣诞晚会。 今晚能和大家一起欢聚，共度平安夜，迎接圣诞老人新年的祝福，这是我们李阳疯狂英语的荣幸。在此，请首先允许我代表李阳疯狂英语的全体老师和员工，向 ...

英语培训学校策划方案 x英语培训学校简介 以"全小班、全英文环境"为特色教学的x英语培训学校，校址位于随州市南关口。学校环境舒适，师资雄厚；教室宽敞明亮、气氛宁静，可以背单词，阅英文，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 x英语培训学校自创办以来，一直致力于创造一种最佳的语言环境，从听与说入手，采用全英文的教学环境，培养学生的英语语言惯性思维能力，在学校，英语是唯一的交流语言，学员不允许说中文，来自英国的 ...

20XX年下期新民学校英语特色活动方案 20XX年是我校的提质年，为更进一步推进英语特色的形成，为活跃校园英语文化氛围，提高校园文化品位，培养学生的英语口语交际能力，全面提高学生英语竞赛能力，同时也充分利用外教的优势资源，20XX年我校将开展一系列的英语活动，特拟此方案作为实施依据。 一、继续组织并培训学生参加全国公共英语一级考试 全国英语等级考试体系(简称)是由教育部考试中心设计开发的系列考试之 ...

凝聚青春智慧争做时代先锋 -武威第十九中学英语教研组创建“青年文明号”汇报材料 武威第十九中学是20XX年8月经凉州区教育局批准在在原凉州区东关民族小学的基础上改制扩建的一所九年制学校，近三年来，学校抢抓发展机遇，创造性的开展工作，正努力朝高起点，高标准的示范性学校目标奋进。武威第十九中学英语教研组是和学校一起诞生的一个年轻向上、锐意进取、团结协作的优秀集体，近三年来，在校团委的指导下，在校党支部 ...

一、 学校基本情况简介 我校位于闻名遐迩的“白云之乡”，古雷水与长江的交汇口―――皖西南滨江古镇华阳。校区座落在古晋陶渊明曾路此一寓的陶寓街。该校创立于一九二八年，八十年的风雨沧桑，使我校积淀了厚重的历史文化，八十年的艰辛坎坷，厚育了生命如歌的教育篇章。如今，我校现辖管12所村小，全学区在校学生2424人，教职工188人，其中本部在校学生1027人，21个教学班，教职工58人，教师队伍中受到国家级 ...

挂职校长学习心得 xx年11月11日，在安顺市教育局的统一部署下，我有幸成为西秀区派出挂职学习校长中的一员，开始了在到山东xx市xx双语学校挂职学习生活。首先，我要感谢贵州省教育厅政务处领导和山东xx市教育局为我们搭建了学习、锻炼的平台，同时也感谢西秀区教育局对我的委派！这次挂职学习目的是学习挂职校先进的办学理念和管理方法，学习如何提高教学质量和提高教师专业能力的有效途径，学习如何构建和谐校园文化 ...

石首市小学英语20xx-20xx学年度下学期教研工作计划 一.指导思想 依据荆州市教研室小学英语科工作计划以及市教研室工作部署制定本学科的工作,以提高全市小学英语的教学质量为中心,求真务实,努力将各项工作做细做实.研究课程实施中出现的新情况.新问题,寻找解决问题的策略.加强学习,掀起研究高潮,引领教师将新课程理念转化为教育教学行为.牢固树立为基层服务的思想,提高研究.指导.服务的质量和水平. 二.

　　一、指导思想认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建设，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生发展打下良好的基础。 　　二、主要工作 　　本市小学英语教学在过去几年的发展中，在各级领导、学校的关心和重视下，取得了一定的成绩，骨干教师队伍基本形成，一批 ...

高中英语新课改工作阶段性总结 新课改走进我们的视线,在上级的正确领导和具体指导下,我确立了认识课改、研究课改、推进课改的工作思路。我对课改的认识由抽象、粗浅逐渐到具体、深入。课改为我们展现了新的舞台,新的天地,变革了教师的教育思想,推动我校的英语教学改革。以下是我的一些实际工作中的经验和总结。- 一、课改从理论学习入手- 要搞好课改,首先要解决教师的认识问题,只要认识到位,转变了观念,就可以将课改 ...