武进区成章小学英语学科3A表格式教学计划

武进区成章小学英语学科3A表格式教学计划

20xx.9

教学时间

教学内容

教学要求

教学重点

第____周

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第____周

Unit1Hello

1、能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。Hello/Hi,I’m…

what’syourname?

要求读音正确，语调自然。特别要注意I’m和name的正确读音

2、培养学生运用英语进行交际的意识和勇气。

3、认识五个人物：David,LiuTao,yangLing,mike,Nancy。

4、能听懂、会说以下八个动物类单词adog,acat,abird,atiger,amonkey,azebra,apanda.anelephant，要求读音正确。

5、会唱英语歌曲：Hello!

6、理解冠次词a/an之间的区别。

见教学目的要求1、2、4

第____周

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第____周

Unit2Nicetomeetyou

1、能听懂、会说以下日常交际用语介绍他人和互相问候。Thisis…

Goodmorning∕afternoon.

Nicetomeetyou.

Nicetomeetyou,too.

要求用词恰当，语调自然，特别注意正确读音。

2、认识四个人物：missLi,mrGreen,wangBing,Helen.理解并能正确运用mr和miss.

3、能听懂、会说以下八个有关颜色的单词black,white,red,yellow,blue,green,brown,orange.

4、会唱歌曲 Hi,Nancy!

见教学目的要求1、3

第____周

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第____周

Unit3Thisismyfather

1、能用Thisismy…句型介绍家庭成员。

2、能听懂、会说几种家庭成员的称呼语：father,mother,brother,sister.

3、认识三个人物mrBlack,mrsBlack,GaoShan,并能正确理解和运用mrs.

4、能听懂、会说以下八个水果类单词anapple,anorange,apear,abanana,apeach,amango,awatermelon.

5、能听懂并有韵律地诵读歌谣Theyareallverygood。

6、能初步了解名词复数的读音。

7、能听懂、会说以下对话，并能运用所学句型进行询问调查。

whatdoyoulike?

Ilike…

见教学目的要求1、2、4

第____周

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第____周

Unit4Goodbye

1、能听得懂、会说以下祈使句，并能运用所学祈使句进行交际。

Getup.

Gotoschool.

Gohome.

Gotobed.

2、能听得懂、会说以下三种告别用语，并能在真实的交际场景中自然运用。

Goodbye.

Seeyou.

Goodnight.

3、能听得懂、会说以下八个家具类单词adesk,achair,abed,asofa,atable,atelephone,abookcases,afridge.

4、学会用Thisisa/an…句型介绍物品，并了解该句型与介绍人物的句型Thisis…间的区别。

5、会唱歌曲Goodbye!

6、能听懂、会说Here’sa…句型

见教学目的要求1、2、3

第____周

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第____周

Unit5 Howareyou?

1、能学会使用问候语Howareyou?极其四种应答语。

2、能听懂、会说以下八个学习用品类单词apen,abook,arubber,apencil,apencilbox,aruler,aballpen,apencilsharpener.

3、会唱歌曲Hello!Howareyou?

见教学目的要求1、2

第____周

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第____周

Unit6Reviewandcheck

1、通过本单元的复习，要求学生掌握所学单词，并能较熟练地运用。

2、通过本单元的复习，要求学生较熟悉地把所学交际用语应用到日常生活中去。

见教学目的要求2

第____周

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第____周

Unit7 It’snice

1、能听懂、会说Lookat…及其应答It’ssmart/pretty/nice.并会用Hownice!表达赞美、感叹之意；能用Thisis和That’s…介绍物品。

2、能听懂、会说服装类单词adress,askirt,aT-shirt,ajacket,asweater,acoat,ashirt,ablouse和物主代词his,her以及形容词new.

3、能利用常见的几种服装进行交谈。

4、会唱歌曲coloursong.

见教学目的要求1、2

第____周

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第____周

Unit8Let’sgotothepark

1、能听懂、会说Let’sgoto…及其Allright./ok.Let’sgo./Good./Great!应答等。

2、能熟练地运用Let’sgoto…by…表达自己的意愿。

3、能听懂、会说常见交通工具acar,abus,abike,aplane和表示地点的单词azoo,apark,acinema,asupermarket,theGreatwall.

4、学会表达“去某处”和“如何去某处”，以及如何对别人的建议进行回答。

5、能听懂并有韵律地诵读歌谣wearehappytoday.

见教学目的要求1、3

第____周

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第____周

Unit9 onandoff

1、能听懂、会说close/open…;Turnon/off…及其应答语Allright./ok.等。

2、能听懂、会说常见物品：adoor,awindow,abox,abasket,alight,aTV,atape,awalkman.

3、能使用简单的祈使句表达“请别人干某事”的意思及进行应答。

4、能听懂并有韵律地诵读歌谣Let’slearnABc.

见教学目的要求1、2

第____周

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第____周

Unit10Thankyou

1、能听懂、…,Please./Some…?/…?会说以及应答语。

2、能听懂、会说acake,ahamburger,anegg,anice-cream和acupoftea/coffee,aglassofmilk/juice。

3、能使用简短的句征求对方的意见。

4、能听懂并有韵律地诵读歌谣Greentea。

见教学目的要求1、2

第____周

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第____周

Unit11 Aboyandagirl

1、能听懂、会说mynameis…/I’m…/I’mnot…/I’mfrom…/my…is/are…

2、能听懂、会说aman,awoman,aboy,agirl,tall,short,long,short,fat,thin,big,small.

3、掌握最简单的自我介绍方法。

4、能有韵律地诵读歌谣myfriends。

见教学目的要求1、2

第____周

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第____周

Unit12Reviewandcheck

1、通过本单元全面、综合的总复习，要求学生能较熟悉地听、说、读已学过的单词。

2、通过本单元的复习，要求学生能综合使用本册书所学的日常交际用语

见教学目的要求2