2跳舞的水母-ok
小科童科学班
跳舞的水母
二年级 在学习和玩乐中成长
大家一定见过五彩缤纷、晶莹剔透的水母，他们
身体里95%含的都是水，水母是一种非常漂亮的水生
动物，它的出现比恐龙还早，可追溯到6.5亿年前。
水母寿命很短，平均只有数个月的生命。全世界的海
洋中大约有250多种水母，直径从10厘米到100厘米
之间，它们分布于全球各地的水域里。身体外像一把
透明伞，伞状体边缘长出一些须状条带触手，有的可
长达20米~30米，相当于一条大鲸的长度。浮动在水
中的水母，向四周伸出长长的触手，有些水母的伞状
体还带有各色花纹。今天让我们一起来动手做一个会
跳舞的小水母，研究它的运动模式。
实验材料：导线、电池盒、电池、鳄鱼夹、马达、
橡皮塞、8个曲别针、透明塑料碗、圆纸板、小四方
泡沫块、胶带、彩带条。
实验制作：
1.电池盒红色导线连在马达一端金属小孔。黑线连接
鳄鱼夹。备用导线连接马达另一端金属小孔。
2．将小四方泡沫块黏在圆形底板中间。把电池盒贴在
圆纸板小四方泡沫块旁边。
3．将马达黏在小四方泡沫块上面，注意马达的轴要背
向电池盒，并且完全露在四方泡沫块的外面。
4．将橡胶塞穿在马达的轴上，注意要偏离胶塞的重心。
5．将8个曲别针黏在圆形底板的下面，做“水母”的小
脚。
6．安装电池，测试是否能够跳动起来。
7.透明塑料碗，盖在纸板上，用胶带固定好做“水母”
的身体。
8.最后按上电池给“水母”装扮一下用彩带条贴在“水母”的身上，一只五彩缤纷的“水母”就好了。
9.开关一打开，美丽的“水母”就自由自在地跳起舞来，十分有趣。
科学原理：
小马达转动，让电力转化成动能，橡皮塞让“水母”重心偏向一边，“水母”就向一边转动“跳起舞”了。水母跳舞时，曲别针发生了形变。曲别针给了桌子一个作用力，桌子给曲别针反作用力。
1、物体受到地球的引力叫做重力。
2、一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。
3、 外形规则、质地均匀的物体，它的重心就在它的中心。
4、在物体的各种运动形式中，当运动点处于非重心的位置叫做偏心运动。
5、作用力与反作用力：力作用的时候，一定同时出现一对作用在两个物体上、方向相反的力。
6、在物体的各种运动形式中，当运动点处于非重心的位置叫做偏心运动。
知识拓展：
物体受到的重力就是由于地球的吸引而产生的，而物体的各个部分都受到重力的作用，这各个部分受到的重力可以看做一组同向平行力。这组分散的同向平行力共同作用的总效果，就整体看，与集中作用于某一点相当，这一点称为物体的重心。重力本来是一组空间分布力，但根据力的作用效果，可以把这一组分布力等效为产生同样效果的一个集中力。这个集中的总重力只是对各个分散的重力做等效的抽象，这个集中力的作用点（重心），也只是对物体重力作用位置的等效抽象。
质地均匀、外形规则的物体，其重心一定在物体的几何中心。一方面由于物体各部分所受重力的方向都相同，竖直向下；另一方面由于物体受到的重力在中心处一定要达到各部分的力矩平衡，要想满足力矩和为零，重心一定要在物体的几何中心。