发明大王爱迪生

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　　上帝仁慈地抛下金苹果，我们谓之“机遇”。机遇真是神奇，它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”，让商人散尽的千金“还复来”，还能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。说来神奇，其实它经常出现在我们身边，而智者能发现它、利用它走向成功，愚人往往错过它却抱怨命运不公，其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。 　　在科学史上，善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。英 ...

红领巾广播稿：正确对待考试和分数 尊敬的老师们，亲爱的同学们，红领巾广播站开始播音了。今天给大家讲的内容是： 1.期中考试后的思索正确对待考试和分数 2.好书推荐 合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。 A:同学们本学期的期中考试刚刚结束，今天我们就要知道自己的考试成绩了。 B:我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。其实，我们应当正确对待考试与分数 ...

自强不息演讲稿：自强不息 迈向成功 尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我演讲的题目是：自强不息，迈向成功。 古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远·修身储能·自强不息·追求卓越”，这告诉我们，人首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将怎么 ...

自强征文演讲稿：自强不息铸就辉煌人生 什么是自强不息？就是在任何处境中都不屈从命运的安排，努力向前，不折不饶。在顺境中，不骄傲，不得意，只要求更好；在逆境中，不退缩，不畏惧，只求逆流而上。 古今中外，多少人奉行着“天行健，君子以自强不息”的信条，而正是因为有他们，自强不息的精神源远流长在中华上下五千年的历史长河中。 詹天佑，是中国首位铁路工程师。12岁的他，辞别父母，怀着学习西方“技艺”的理想，来 ...

《地球上的星星》观后感：绕过障碍 今天上午，我和许多同事一起观看了一部电影-《地球上的星星》。小主人公伊夏（Ishaan）因“诵读困难”造成的痛苦引起我的思考。 第一次听到“读写障碍”这个名词源于20XX年的一次培训，为我们做讲座的一位副教授说：有些孩子很特别，在大多数人看来简单无比的识字却是他们的噩耗，他们认不清字母，读不能词句，自然也不能胜任书写。不管他们怎么努力地学习，却很难逃脱无法顺利读写 ...

《中国梦，我们的梦》小学生征文2篇 营东小学：马心宇指导老师：卫东 习近平主席在中国共产党十八大会议上，成功的向世界传递了＂实现中华民族伟大复兴的中国梦＂的思想。＂中国梦＂是人民的梦，也是少年儿童的梦。 我从小的梦想就是当一名环保小卫士。因为人类只有一个地球，现在恶劣的环境正向我们迫切的传递着拯救地球的声音。宣传环保知识，履行环保义务，让我们生活在蓝色的天空下。前几天，我在超市旁看见一位老爷爷正在 ...

中国梦，我的梦（小学生征文作品2篇） 平利县城关小学五二班 王晨阳 指导教师 王洋 有一种东西，它承载着人们的希望，虽然他看不见，摸不着，却能在心中产生巨大的力量。它，就叫梦想。上帝没有赐予我们翅膀，却赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”，带着我们在人生辽阔的天空里自由地飞翔。 我从小就有一个梦想，那就是赶快长大，因为大人们能做许多事，而小孩不能。随着年龄的增长，我的梦 ...

我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。　达尔文 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。　巴斯德 知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。　培根 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。　笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。　高士其 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。　马克思 我平生从来没 ...

1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。-卡尔·波普尔 2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。-华罗庚（中国） 3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。-诺贝尔（瑞典） 4.只有顺从自然，才能驾驭自然。-培根（英国） ...

　　培养学生的自学能力，是指教师在教学过程中，既要把知识、技能、技巧传授给学生，又要教给学生独立掌握知识的本领。因此，培养学生的自学能力已不是一个方法问题，而是一个教学的指导思想问题。但是传统教学由于注重现成书本知识的传授，往往只强调教师把书教好，而对于学生如何学习，特别是对于如何让学生带着问题自学则很少引起人们的关注。所以，培养学生自学能力意义重大，是素质教育的重要内容。 　　那么如何培养学生的 ...