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  • 12-25 幼儿园教师工作总结 1
  • 幼儿园教师工作总结(五) 一学期很快就要结束,回顾一学期所做的工作,现总结如下: 一、教育教学工作: 1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2、在主题研习活动中,根据幼儿 ...

  • 07-12 幼儿园教师个人工作规划
  • 幼儿园教师个人工作规划 -冯翼 20XX年9月,我来到庆安小剑桥幼儿园工作实习,对这份工作,我布满热情,孩子是阳光的使者,是未来的希望。尽管刚接手工作的我有很多地方存在不足,但我会努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高 ...

  • 08-07 志愿者工作事迹材料
  • 志愿者工作事迹材料 韩老师,女,现年33岁,广西师范大学物理系本科毕业,工作后攻读在职研究生毕业。大学毕业至今都在南宁市担任中学物理教师。 韩老师,全名韩咏雪。一提起韩老师,没有人不伸大拇指,夸他是个认真负责、关爱学生的好老师。现在,她把对青少年的关爱、对社会的责任感,化作为在广西科技馆教师志愿者岗位上无私奉献的强劲力量,为教育行业志愿者工作做出了积极的贡献。 20XX年参加工作的韩咏雪,现为中学 ...

  • 11-16 幼儿园"六一儿童节"活动方案
  • 幼儿园“六一儿童节”活动方案 一、“集体舞” 幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。 二、“亲子活动” 快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识。 ...

  • 11-12 拜堂讲话稿
  • 拜堂讲话稿 大家好!欢迎光临本次演奏表演现场。 这是一次真正意义的“鼓浪屿之声”--它主要有以下三个特色:1,全体表演者清一色是鼓浪屿土生土长的原住民;2,表演的曲目体现鼓浪屿原汁原味的音乐原生态;3,表演者的身份只有一个共同的属性,热爱音乐,他们为音乐而来,为音乐聚合,坚持几十年,从不放弃。这里我就简单介绍一下这个被国内外十数家媒体报道过的鼓浪屿原住民音乐组合:雷厝夏威夷电吉他乐队及他们要使用的 ...

  • 06-22 暑假前致学生家长的一封信
  • 暑假前致学生家长的一封信 尊敬的家长:您好! 本学年我校教育教学工作在您的全力支持和协助下,圆满结束,孩子们又有了新的发展和进步。在此,学校对您给予的支持和帮助表示真诚的感谢!暑假前后,请您做好以下几项工作: 1、加强安全教育和监督。 假期里每个同学都要注意安全,坚决做到不进网吧;不到河、湾、池塘等危险地域游泳;不在公路上跑、玩、划踏板及骑自行车、不做危险性游戏。同时注意防火、防溺水、防雷击、防触 ...

  • 04-27 小学生寒假生活计划
  • 小学生寒假生活计划 针对一些家长的寒假烦恼,记者日前采访了鞍山教育界人士,教育专家表示,其实中小学生的假期并不是单纯、无意义的休息时间,在学期中间安排假期的目的是为了配合学生有张有弛的学习规律,让学生在这段时间里调整紧张的心理状态,消化、沉淀上学期学习的知识,并为下个学期的学习生活储备精力。所以,家长除了要在寒假里照顾好孩子的生活,还应精心安排孩子的学习和活动,利用这段时间,帮助孩子调整状态,养成 ...

  • 12-24 专题总结:如何培养幼儿的节奏感
  • 专题总结:如何培养幼儿的节奏感 音乐是人类社会精神生活的基本组成部分,对幼儿实施音乐教育是促使幼儿和谐发展、健康成长的一种重要手段。德国当代著名儿童音乐教育家奥尔夫认为:“音乐构成的第一要素是节奏。节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉。”因此,要想提高幼儿的音乐素质,培养他们的节奏感就显得尤为重要。培养幼儿的节奏感,是使幼儿能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪,感受节奏美,并能准确地再现节奏的能力。但 ...

  • 05-17 幼儿园小班下学期班务工作计划
  • 幼儿园小班下学期班务工作计划 经过上学期的学习生活,大部分孩子已初步树立自我动手的意识,同时社会交往能力.学习生活常规已初步建立.但孩子还存在 动手意识弱.动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧.语言表达弱等不足.而本学期刚进来的新生,总体存在情绪不稳定,比 较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动的状况.这些孩子之间虽然存在着个体差异,但 是相信通过一学年的幼儿园学习

  • 12-22 一年级下册音乐教学计划
  • 一、指导思想:贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学生情况分析 1、基本情况分析:四年级共有5个教学班,各班人数均在 60人左右。大部分学生,对音乐课有着浓厚的学习兴趣,而且,四年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力增强,对音乐学习的渴求与期望也 ...