怎么做幼儿手工圣诞树

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20XX年学前班春季保教总结 我们学前三班像一个大家庭,让班中孩子在老师的爱护下快乐成长!通过上学期的培养和教育,本班学生在语言.社会.科学.艺术.数学.健康.手工等方面都有不同程度的提高,在孩子们共同相处的两个月里,虽然时间较短,但我心中充满了感激.我们要感谢我们班的孩子们.是他们让我感到工作中不断成长的快乐!和对自己逐步建立的自信.是他们让我们找到了作为老师进行专业发展的支撑点!是他们给了我们 ...

两周的实习我虽然只实习了7天，由于身体原因，但是这7天我还是收获不少。主要有三个方面： 一.教师的教态很重要 第一周的最后两天,我上午都是去听两节课,虽然没有涉及到各个领域,但是教师的教态都非常好.老师选材新颖,上课思路清晰,环节紧扣,教师对孩子的关注度高,孩子参与度都很高.尤其是让幼儿的回答时,好的教师总能用丰富,亲切的语句来表扬幼儿,就算是离题的回答,教师也能自然地过渡到主题上来,这是需要我们 ...

班级： 小三班 主题： 过新年-真热闹 幼儿发展周目标 生活活动 目标及指导 户外活动 目标及指导 1、幼儿能练习走跑交替，并能听信号做动作。 2、幼儿能在进餐时专心进餐，不玩耍，不吃凉饭，进餐后会将餐具分类摆放。 3、幼儿能知道新年是每一年的一月一日，要向亲人和同伴送祝福，大胆地向老师同伴表达祝福，感受新年的快乐氛围。 4、幼儿能了解有关新年的知识，懂得新的一年自己有长大了一岁，更应该好好的学习 ...

美术教育体会 一般的美术教育模式都是教师出来示范、再讲解、最后幼儿临摹画。这种方法会使幼儿感到枯燥无味。我们应该以幼儿为中心、改进方法。实现师生互动，让幼儿真正有趣想“动”，这样通过美术教育发展幼儿的观察力，想象力和操作能力。 一、满足幼儿的创造欲望。 我们要放手让幼儿自由地通过探索尝试自己掌握信息进行创造。我们使幼儿想创造，敢于创造。经常有幼儿问我：“徐老师，我可以画我自己想象的奥特曼吗？”“徐 ...

以节日活动为载体家园共育活动方案 一、指导思想 依据《幼儿园教育指导纲要》提出的：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”其实家园共育的本质特点就是一个“共”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也要向家长宣传幼儿园教育的目标、 ...

“庆元旦、迎新年”武术操比赛主持稿 甲：今天，我们欢聚一堂 乙：今天，我们心潮澎湃 甲：今天，我们送去我们的祝福 乙：带着祝愿、带着嘱托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 合：在诗与画流动的佳节里我们共同享受这美好的时光，明天幼儿园20XX年“庆元旦、迎新年”武术操比赛现在开始。 甲：首先，请允许我向大家隆重的介绍出席本次活动的领导、嘉宾，他们分别是 欢迎你们的莅临 （全体小朋友立正）有请高 ...

幼儿园中班圣诞活动方案 圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。 开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐 方案一 一、体育游戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球 ...

圣诞聚会活动方案 一、背景 二、目的 1、 金卡赠送活动 2、 借助圣诞节日，宣传企业形象，意在加深企业在家庭内牢固支持度； 3、 组织家庭聚会，增添会员凝聚力，增进亲子互动活动。 三、名称及口号 名称：“快乐恰恰恰”圣诞聚会 口号：欢乐恰恰恰――欢乐你我他！ 四、目标人群 1、2金卡会员1～6岁 2、会员活动礼券 3、1～6岁会员 五、时间、地点分配 12月12日 12月13日 12月14日 1 ...

小班圣诞节日活动方案 活动名称：圣诞狂欢-共享快乐 活动时间：12月23日上午8:30-11:00 活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐 人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人 活动准备：1.物品准备：（园）气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张 ...

活动目的： 1.幼儿在活动中了解西方的传统节日-圣诞节，感受节日的欢乐气氛。 2．幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。 3．体验与老师、同伴、家长一起欢度节日的幸福和快乐。 4.通过庆圣诞活动，向家长展示英语特色，汇报英语成果。 环境准备： 1.装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。 2．大圣诞树一棵，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。 3．请每位幼儿准备一份礼物 ...