科技论文写作学后感
科 技 论 文 写 作 课 程 论 文
题目 科技论文写作学后感
学 院
专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师
二○一一 年 五 月
科技论文写作学后感
XX
（XX 大学 XX 专业 浙江 杭州 310018）
摘要：科学技术对社会发展起着重要作用, 但是学术道德不规范制约着科技的发展, 因此如何写好科技论文, 交流学术信息, 推动科技发展显着至关重要, 随着该类课程的开展, 我们对科技论文写作的认识更加深刻.
关键词：科技论文；学术道德不规范；教学建议
1 引言
随着科学技术的蓬勃发展, 学术交流的范围不断扩大, 学术论文的产量日益增多, 人们对科技论文是更加的重视. 然而, 由于缺乏必要的写作知识和经验, 在撰写论文的时候往往力不从心, 存在主题不明确, 层次不清楚, 表达不到位等问题. 同时, 由于种种不合理的因素, 致使学术道德规范问题日益严重, 种种学术不规范行为时有发生, 而如何避免学术不规范便成为目前亟待解决的重要问题. 通过这几节课的学习, 加深了我对科技论文写作的认识, 引发了我对之的一些思考.
2 正文
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章, 它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段, 来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的. 是创新性科学技术研究工作成果的科学论述；是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录；是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结. 总而言之, 科技论文是严谨规范的, 不像其他文体不拘一格. 通过学习了解, 科技论文根据其发挥的作用可分为四类：
A ．学术性论文. 研究人员提供给学术性期刊发表或向学术会议提交的论文, 它以报道 学术研究成果为主要内容.
B ．技术性论文. 指工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交的论文, 这种研究成果主要是应用已有的理论来解决设计、技术、工艺、设备、材料等具体技术问题而取得的.
C ．学位论文. 指学位申请者提交的论文. 依学位的高低又分为学士学位论文、硕士学位论文和博士学位论文三种.
D ．其 他. 供在一定范围内的管理人员及科技人员阅读的内部科技资料或者博士后出站报告或者科技工作者之间以通信形式进行学术交流等等. [1]
由于目前学生所学越来越精深, 我们必将接触到更多更广泛的科技论文（其中以学术性论文和学位论文数量最多）, 甚至也会参与到论文的写作中. 因为科技论文写作对我们学生来说, 不仅仅是进行科学技术研究的重要手段, 也可能是我们毕业前一个不得不完成的神圣使命. 但是为什么如此神圣的领域却时常有科研道德失范、学术腐败等不良现象发生？
也许正是因为人们强加给科技论文所谓“功利色彩”, 致使人们在科技论文写作时目的不在那么纯洁. 要写一篇好的科技论文必须经过大量反复的科学实验和研究, 是一个厚积
薄发的过程, 这将耗费科技工作者大量的时间, 精力和物力. 而众多评定标准中偏重论文数量标准、忽视论文质量标准的不合理因素使得这一追求真、善、美的学术领域出现了大量的学术垃圾, 污染了严肃、高尚的学术研究领域.[2] 一些人们为了达到目的, 不择手段, 学术腐败、抄袭、剿窃、弄虚作假等现象时有发生. 这些现象的发生不仅仅是监督部门的失察, 也是社会道德发展的缺失. 因此, 健全监察机构, 完善相关法律, 正确引导社会风气刻不容缓. 3 学习心得及一些建议
通过本课程的学习, 掌握科技论文写作的基本原则及常用方法, 加深了我对科技论文写作的认识, 并且掌握了论文摘要、正文和参考文献的写作技巧和注意事项, 这些对我提高科技论文写作的能力以及科技论文编辑的基本能力都有很大的帮助. 同时, 也建立起严谨求实, 实事求是的科学态度. 这些对今后的科技论文写作都有很大的帮助.
对于该课程的一些建议：我觉得该课程应该有更强的针对性. 把重心放在学位论文指导上, 比如给学生一些实验数据作材料 , 让他们按照毕业论文的格式撰写论文, 评优和不足, 这样我们在写毕业论文时就不会无从下手了. 当然季老师在讲课的时候内容很丰富, 不断引用一些实例来教导我们, 很新颖, 调动同学的积极性, 主动参与课堂学习, 这是很不错的. 参考文献：
[1] 季敏. 科技论文写作与学术规范 [R].浙江：浙江工商大学信息学院，2012．
[2] 刘芳. 我国学术垃圾及其产生的原因分析 [j].世纪图书馆:学术交流,2008,02