教师晋升工作总结

小学教师晋级工作总结

本人自2003年9月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，

广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作

做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。

一.政治思想

自2003年9月履行小学一级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力

学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，

热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，

服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高

为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，

并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意

从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二.教育教学及科研能力 自履现职以来，我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了

上好课，我做了下面的工作：

1.课前准备：备好课。

2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重

点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能

会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节

课的活动。

5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相

对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语

言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好

家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，经常

不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这

一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进

生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理

衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的

处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

8.热爱学生，平等地对待每一个学生。 在教学中我非常注重教学研究，研究的市级《小学品德课低年级的主体活动化教学研究》

顺利结题。

三、工作成绩

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间

做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，2009年6月《鱼游到了

纸上》获县一等奖，2009年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖，辅导的学生作文也

多次获奖;2009年10月我再次被评为县学科带头人。 “金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，

发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!篇二：教师晋级个人总结

教师晋级个人总结 ***，女，****年**月生，**年从**毕业，同年七月进入****工作至今。工作以来，我努

力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，

兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成

教育教学工作任务，受到领导、同行和学生的认可和好评。****年，我被评为中学二级教师。

几年来，我尽职尽责，不断向其他教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤

绩四方面达到了高一级教师的要求标准。为了进一步提高自己的业务能力，现申报中学一级

教师资格，下面向各位领导做个人工作总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。 为适应新时期教学工作的要求，我认真学习胡锦涛总书记关于教学工作的讲话，努力提

高自己的思想道德水平；坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高

自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点；认真学习党的路

线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。做为一名党员，我努

力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实

践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了

知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，

关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，

就是在尽一个公民的职 责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。 作为一名教师，我

始终把“教书育人、为人师表”作为已任。教学工作中，认真钻研新课标、吃透教材，认真

备课、上课，扎扎实实地打好基础，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教

学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、

勇于创新的等能力，出色地完成了各项工作。 我非常重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性

的辅导，我更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。我通过各种途

径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉的

把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 我因教语文课，早自习每周三次，当班主任更是天天披星戴月，早出晚归，全天候为学

生服务，风雨不误。多年来，从不旷工旷课，连事假病假也很少，一心扑在教育事业上。近

年来我一直担任年级语文学 科组长，任两个教学班的语文课，并兼任实验班班主任。在繁重的工作中，我能够做到

勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课，也没有迟到

早退现象。在我做班主任几年中，我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学

生。做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到

以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我都能够及时预见，并能及时妥善解决。榜

样的力量是无穷的，在我影响下，我班形成了和谐向上的风气，形成了良好的竞争氛围。

四、多种途径提高自身素质，适应新时期教育教学的新形势。 想要交给学生一杯水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为

更好地适应教学工作，必须不断加强自身修养，加强业务学习，使自己拥有一条河流。我们

说，我们今天的学习就是为了我们明天的工作，我们今天的工作是为了学生明天的事业。教

师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作这样教师需要在教学中不断提高自身的素质，

除了对书本专业知识的学习外，还要不断拓展自己的知识范围，扩展知识的宽度和深度。语

文教师素质的高低，直接影响着语文教学的效率，而成功的语文教育，总离不开执教者先进

的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。篇三：教师评职

称个人工作总结 教师评职称个人工作总结 我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，

坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献

自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、 政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育

事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，

履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的

行为。

二、 教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论

课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教

师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动

探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社

会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看

成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，

素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过

程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评

中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给

学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各

种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、

爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、

民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用

之才，所以必须有一技之长而主动学习。

三、 教学改革和继续教育方面 我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的

教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中

学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的

经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的

公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参

加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自

己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教育自学考试，

取得大学专科毕业学历，2008年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过

专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知

识上的积累，也有教学技艺的增长。

四、 德育教育工作

在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集

体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，

注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为

一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的

良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们

的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施

教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以

诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，

千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道

路。 总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，

使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，

使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩

和进步。 -----------范文一结束。 教师职称评定个人工作总结 自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，

新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，

我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学

生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现

在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能

发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课.

备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写

好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能。 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，

做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加

强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精

练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每

一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方

法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请

其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

四、完善批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜

集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业

批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，

进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一

刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，

更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学

习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，

让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的

把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉

的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，

提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都

是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他

们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会

随之增加。

六、积极推进素质教育。 新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传

授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知

识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质

都得到有效的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会

继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 -------范文二结束。 在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，

新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高

自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，

使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更

大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验

教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实

际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记

录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各

种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜

集每课书的知识要点，归纳成集。

二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别

注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻

松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时

在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到

提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积

极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人

的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我

常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的

问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，

以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后

进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成

绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要

通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件

痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化， 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度

一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补

缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进

生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他

们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我

在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智

力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新

能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会

继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 个人工作总结

在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教

育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心

下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、 思想政治方面： 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚

持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学

习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的

内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、

看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱

进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养

高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作

尽忠尽责。

二、在师德方面：

热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，

乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，

注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵

守公共准则，关心集体，团结协作。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面： 深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌

握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业

知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的

教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读

书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八 大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育，培养学生的

实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到

的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。在休息时

间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，flash

动画设计，3d人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多

媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为

代表，体现了多媒体试卷的人机互动性；以《人体的气体交换》的代表，体现了flash制作

课件独特的动画功能。

在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透

到日常教学中，学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄

特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教

学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有

所提高。及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭

教育方式，做到学校与家庭的同步教育。

四、工作实绩：

近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心

接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。 过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡

献，培养出更多更好的学生。

小学教师职称评定个人工作和业绩总结 晋升小学高级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、

与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完

成了教育教学任务。

现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教

学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论

和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻

地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好

本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，

扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受

的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。 备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的

类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写

好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，

写好教学后记。篇四：中学教师评职称工作总结 中学教师评职称工作总结 自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思

想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,

对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,

丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有

计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:

一、思想政治方面:我坚决拥护中国*的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积

极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,

认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,

处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,

以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.

二、教学工作方面:(1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材

备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程

序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分

的准备,课后及时对该课做出总结.(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条

理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特

点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性

的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时

在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任

务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难

学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的

重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让

他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身

心投放到学习中去.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上

来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能.并认真细致地做好查漏补缺工

作.(3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的

意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的

教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网

查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录

学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并

针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.(5)注重个别学生的辅导,注意分层教学.在

课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,

避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进

心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得.

三、学生管理方面:

我于2005年9月起担任班主任工作,至今已经有二年多了.班主任工作是一件责任大,事

烦琐的工作.普通班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做

好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风.部分

同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观

念,形成好的班风.在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学

生的良师益友.

总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,

如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力丰富自己,提

高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗. 见习期工作总结

时光如梭，三年的见习期即将结束。在这三年里，在学校领导和众多老教师的热心支持

和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把任

职以来的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事,注重政

治理论的学习，认真撰写读书笔记及心得体会。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加

升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。

并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重

点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上还总结撰写教育教学随笔和

教学论文。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力

的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证

每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对

学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年

平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，

取长补短，收获不少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。三年来，

我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意

识到了自己在教学方面的不足之处，我三年来的教学成绩得到了学校领导及各位老师的好评。

6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在

2006-2007学年工作成绩突出，被学校授予“特殊贡献者”光荣称号。

三、班主任工作情况

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普同通大学毕业生一进校就做高一年级的班

主任，三年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是高中班的班主任，除了维持好正常的

教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生

情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上

的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓

厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求

自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 以上是我任职以来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定再接再厉,努力

工作。 ?

新教师见习期工作小结 时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。作为一名“双

新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份

却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在

各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面

了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行

的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的06年新教师岗前培训活动。

同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成

长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，

虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。

二、教育教学方面：

在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。新课改推行以来，

我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是

让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结

论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创

造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全

体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且

严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，虚心求教 由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名

年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看音乐方面的书籍，经常从网上找一

些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会（区音乐教师新教材培训活动）。平时

我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的

态度，不断的提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。

认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设

计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前

我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，

力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研

究教学环节。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习

的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。为了学生能更直观地感受所学的知识内

容，我积极的制作多媒体课件，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和

激发他们学习音乐的兴趣，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思

想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、拜师学艺，感触颇多

3、成绩方面：

①在我校50周年校庆之际，辅导的鼓号队得到了学校教师和领导的好评。 ②辅导的二胡班初见起色，学生兴趣较高。 当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批评指正。我一

定再接再厉，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流； ②课堂纪律还有待改进。一个星期一节课，并且孩子们对音乐课又是非常的喜爱，所以

在课堂上很容易出现“比嗓子”、“比动作”等等备课中无法预设的场景。 ③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面； ④经常看书，多做课件，常写论文。 ⑤继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。要想提高学生的素质，首

先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志

教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的

花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 任现职以来的政治思想表现、文化专业知识水平、教育教学能力、工作态度及履行职责

的情况。篇五：晋升中学高级教师工作总结 个人业务工作总结

简阳市董家埂乡龙云九年义务教育学校 肖兰 肖兰，女，现年45岁(1966年4月14日出生)，汉族，中共党员，大学本科毕业。1985

年7月毕业于四川省简阳师范学校，同年8月分配到简阳市禾丰普安学校任教，先后在简阳

市普安学校、简阳市石桥镇初中、简阳市董家埂乡龙云九义校工作。任教初中化学学科，2000

年12月取得中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

一、政治思想素质

作为一名党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，

深入学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面

贯彻党的教育方针。我忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的

师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业

心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出员的

高度责任感和使命感。任现职以来，一直坚持出全勤，从未出现过迟到、早退和旷工现象。

工作上积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作。我始终坚持以“三用心”思想

来指导自己的工作，即：用心想事、用心谋事、用心干事，坚持战斗在教学第一线，做到了

教书育人，为人师表。2008年7月被资阳市教育局评为“十一五”期间第二批资阳市骨干教

师。

二、业务能力

(一)教学能力

1、勤勉教学，更新理念，成绩突出。 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为

自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，更新教育理念，深入

钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决

贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在

教学的核心位置上，让学生生动活泼地发展。尽管农村初中学生基础差，但我相信每个学生

都有各自的兴趣、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，

追求“差异发展”和“个性发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，

激发学生的求知欲望。每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题，来引导和训练学生。

开展形式多样的“自主学习”“合作学习”“探究学习”模式，如“网络资料收集”“科技时事”

等，极大的刺激了学生的表现欲和探究欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力、综合概

括能力，起到很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身到研究性学习的

教学改革中去，并取得较好的成绩。在任职期间，我所教的初中化学学科成绩多次在片区同

年级评比中获第一名，2009-2010学年度考核中被评为优秀。

2、深入钻研，讲求实效，大胆创新。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗

目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自 己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解政治学科新课程改革的发展方向。

积极参加教研组的集体备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学

研究专题。主动承担校级公开课教学，每期在学科教研组内，至少上公开课和示范课1节；

2010年11月在学区组织的的公开课《元素符号 元素周期表》得到同行好评；2010年11月

在简阳市参加全市初中化学优质课竞赛，以《元素符号 元素周期表》荣获二等奖。

3、重视实践，笔耕不辍，总结提高。 在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至

少撰写一篇教学教育论文，从未间断。撰写的论文《浅谈初中化学的创新教育》发表在2010

年9月14日的《教育导报》上(刊号：cn51-0052，总第2255期第4版)；撰写的论文《新课

程理念下对初中化学实验教学的思考》发表在2010年9月28日的《教育导报》上(刊号：

cn51-0052，总第2260期第1版)。

4、扶持后辈，关心教师，共同进步。 “一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，作为中学一级教师，我在做好自己本职工作的同

时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师

尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活

动中，积极扶持青年教师成长。任现职以来，培训指导新教师多人，其中的大多数教师，已

经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

5、与时俱进，重视科研，质量兴教。 在科研兴教、质量强校的精神指引下，我积极参与教育教学改革与研究，深钻业务、研

究教学、细致管理；我积极学习现代教育理论，掌握现代教育技术，取得资阳市教师教育技

术能力合格证。参加资阳市《教师教学基本能力》课程考试，成绩合格。在平时工作中，我

带头深入教学第一线，坚持听课学习，每期均在40节以上。

(二)教育能力

作为教师，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强，又

极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：

“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、

关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。

从教26年，有13年时间均在从事班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，

管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担

任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学

生，爱护学生，言传身教。我热爱、尊重学生的人格，不歧视差生，采取“结对子”“一帮一”

“自我激励”“小级互助”等方式，注意做好差生的转化工作；在帮助贫困学生方面，我积极

奉献爱心，深受学生爱戴。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺

点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得 尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们

看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观，学习正确

的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，

确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是

在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化

差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。2008年7月被

资阳市教育局评为“十一五”期间第二批资阳市骨干教师。

三、工作业绩

1、论文撰写、发表与获奖情况 我在搞好本职工作的同时，努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文，常有论文在

刊物上发表、在学会上交流、在评选中获奖。撰写的论文《浅谈初中化学的创新教育》发表

在2010年9月14日的《教育导报》上(刊号：cn51-0052，总第2255期第4版)；撰写的论

文《新课程理念下对初中化学实验教学的思考》发表在2010年9月28日的《教育导报》上(刊

号：cn51-0052，总第2260期第1版)。

2、培训提高情况

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教

育教学水平和管理能力。2007年10季，参加资阳市中小学班主任培训，成绩合格（证书编

号：zj20071273）。