初级社会工作者考试综合能力试卷

初级社会工作者考试综合能力试卷

一、单项选择题

1．关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是（）。

A．是社会建设的重要组成部分

B．坚持“助人自助”的宗旨

C．是一种和志愿者活动相同的慈善活动

D．体现社会主义核心价值理念

E．综合运用专业知识、技能和方法

2．关于社会工作的正确理解是（）。

A．普通社会工作

B．一种行政性、非专业化的社会工作

C．由受过社会工作专业训练的人士开展的助人活动

D．“义工”工作

E．志愿者服务工作

3．2006年10月中黄中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。下列选项中，不属于《决定》内容的是（）。

A．造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要

B．为了提高专业化社会服务水平，要在相关部门配备社会工作专门人员

C．要加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的专门人才

D．要完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才

E．建立社会工作专业人才的薪酬制度

4．下列选项中，（）是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力。

A．社会工作价值观 B．社会工作专业伦理

C．社会工作专业守则 D．社会工作理论

E．社会工作行政

5．社会工作的专业使命是（）。

A．构建和完善社会工作专业的理论和方法

B．使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者

C．通过提供专业服务解困济贫，维护脆弱群体的权益，发展他们的潜能，从而恢复和增强其社会功能，最终提升其生活福利水平

D．增强社会工作者的社会责任，丰富其人文情怀修养，使社会工作者具有强烈的个人实现感，大大提升个人的生命价值

E．在服务过程中充分展示专业价值信念，获得公众的信赖和支持

6．专业伦理是（）。

A．人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

B．人们对个人行为的特别控制和调适

C．人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望

D．以社会伦理为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范

E．个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准

7．社会工作伦理的基本原则是（）。

A．维护服务对象的个人尊严和价值

B．有效保护服务对象的隐私使其不受伤害

C．社会公正原则

D．诚信原则

8．以下表述正确的是（）。

A．人类行为是在生理、心理及社地诸因素综合影响下而形成的

B．人类行为只受社会因素影响

C．人类行为和动物行为都是本能的

D．人类行为发生在社会，动物行为发生在自然界

E．人类行为是先有想法，然后行动，动物是不想就行动

9．需要反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏。这可以是生理层面的，如对食物的需要；也可以是心理层面的，如对爱的需要，获得别人尊重的需要等。以下说法正确的是（）。

A．人的需要是生理层面的

B．人生理层面的需要促成心理层面的需要

C．人的需要只有心理层面的

D．人的需要包括生理、心理和社会层面的需要

E．人的需要都是社会层面的需要

10、需要引起（ ）的增强，从而形成某种被激发的动机状态，最终引发了一类或一组特定的行为活动。

A．内驱力 B．动机 C．需要 D．行动 E．愿望

11．关于需要的社会性，下列说法中错误的是（）。

A．人类的需要和动物的需要具有本本区别

B．人类发展出了各类社会性需要

C．需要的满足会受到社会历史条件的制约

D．人类行为会受到生理性需要的影响

E．人类的需要都是社会性需要

12．按照马斯洛的需要理论，人类的需要从低到高分为不同层次，以下表述正确的是（）。

A．各种需求不能同时并存

B．各种需求同时并存，心理需求主导人的行为

C．低层的需求得到满足后，产生高一层次的需求

D．低层次需求是生来就有的，高层次需求是后天学习的

E．低层次需求和高层次需求都是后天学习的

13．阿尔德弗尔把人类的需要分为（）。

A．生存需要、关系需要和成长需要

B．人类需要分为生存需要、关系需要、成长需要和自我实现的需要

C．特质需要和精神需要

D．生理需要和精神需要

E．本能性需要和社会性需要

14．以下（）不是人类行为的特点。

A．适应性 B．多样性

C．需求性 D．动态性 E．发展性

15．本能行为是指（）。

A．人与生俱来的行为模式 B．出生以后形成的行为模式

C．模仿的行为模式 D．后天习得的行为 E．社会性行为

16．社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列属于社

会环境的是（）。

A．家庭 B．山川

C．风俗习惯 D．社区 E．报纸

17．社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为（）。

A．现实情况反映 B．心理动力反映

C．人格发展反映 D．探索-描述-宣泄 E．直接影响

18．心理社会治疗模式认为，在收集服务对象资料的过程中，只有把服务对象目前的内心冲突与（）联系起来，才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。

A．身体状况 B．以往的经历

C．人生观 D．价值观 E．非理性理念

19．下列关于危机的描述中，错误的是（）。

A．危机通常可以分为成长危机与情境危机

B．危机的发展一般可以分为4个阶段

C．危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态

D．危机产生之后，服务对象的身心处于极度的紧张状态

E．危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态

20、在运用危机模式时，为了迅速了解服务对象的主要问题，社会工作者需要将自己注意力集中在服务对象的（）上。

A．过往的生活经历 B．身体的健康状况

C．最近的生活状况 D．社会活动状况 E．工作状况

21．以小组组员参与小组的动机和愿望来划分，可以将小组分为（）。

A．组成小组和自然小组 B．自愿小组和非自愿小组

C．基本小组和次层小组 D．正式小组和非正式小组

E．封闭小组和开放小组

22．以小组的组织结构来划分小组，可以将小组划分为（）。

A．组成小组和自然小组 B．自愿小组和非自愿小组

C．基本小组和次层小组 D．正式小组和非正式小组

E．封闭小组和开放小组

23．（）是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。

A．教育小组 B．成长小组

C．心理治疗小组 D．支持小组 E．任务小组

24．在下列小组中，（）属于成长小组。

A．中学生公德教育小组 B．单亲家庭自强小组

C．青少年的野外拓展训练小组 D．癌症病友小组

E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”

25．在小组工作中，小组工作者帮助和引导组员之间建立团结合作的关系，共同实现自己制定的目标，这体现出小组工作的（）原则。

A．互助互惠的原则 B．尊重小组组员的权利和能力的原则

C．民主参与和决策的原则 D．增强权能的原则

E．高度个别化的原则

26．过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定，是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化，通常，过程目标在小组的（）阶段制定。

A．准备期 B．小组初期

C．小组中期 D．小组后期 E．小组结束期

27．在小组初期，组员的表现多为：一方面，人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系；但另一方面，又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又回避戒备心理，我们把这种现象称为（ ）。

A．最小兴趣原则 B．两极情感困境

C．不满意的反应方式 D．社会刻板效应 E．强迫心理

28．小组的（）阶段形成良好小组状态，小组可以依靠自己的动力发展运作。组员们更联合、更客观、更合作，以至能提出更现实的建议或计划，并实施大型的方案、项目。

A．准备期 B．小组初期

C．小组中期 D．小组后期 E．小组结束期

29．在小组结束期，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的（）特性。

A．离别情绪 B．情绪转移

C．集群行为 D．两极情感 E．两极行为

30、在运用控制小组进程技巧时，工作者要针对组员的语言行为及背后的思想适当给出解释，这样做的目的是（）。

A．增强小组内的和谐氛围

B．可以帮助组员从困境中解脱

C．使小组具有更大、更有效的发展动力

D．可以使组员融入集体

E．树立和提升组员的信心

31．社区是居住于某一地理区域，具有（）、社会互动及服务体系的一个人群。

A．组织联系 B．共同语言

C．共同关系 D．相互合作 E．统一行为

32．社区工作是以（）为对象的社会工作介入手法。

A．人群 B．家庭

C．社区 D．小组 E．单位

33．社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、（）及整个社会有密切的关系。

A．信任程度 B．思想觉悟

C．认识能力 D．社会制度 E．心理素质

34．解决一些特定的社会问题，包括完成一项具本的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。这在罗夫曼关于社区工作的目标分类中属于（）。

A．过程目标 B．终级目标

C．任务目标 D．长远目标 E．短期目标

35．社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的（）。

A．社区行动模式 B．地区发展模式

C．社会策划模式 D．社区照顾模式

E．社区关怀模式

36．在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式叫做（）。

A．地区发展模式 B．社区行动模式

C．社会策划模式 D．社区照顾模式

E．社区服务模式

37．（）注重任务目标的实现，以解决实质社会问题为主要工作取向。

A．地区发展模式 B．社区行动模式

C．社区照顾模式 D．社会策划模式

E．社区服务模式

38．社会策划模式体现的是一种（）的改变。社区工作者扮演专家的角色运用知识、科学的决策能力及其权威，推动及策划改变。

A．由下而上 B．由下而下

C．由宏观而微观 D．由微观而宏观 E．由具体而抽象

39．社会工作行政是社会工作间接的（ ）方法。

A．实务 B．理论

C．组织 D．服务 E．监督

40、社会工作督导有多种类型，如果某一种督导旨调学习过程，焦点集中于一般议题，而且从专业的角度来看，被督导者自己承担更多责任，督导者大多提供教育训练，那么它属于（）。

A．师徒式督导 B．训练式督导

C．管理式督导 D．咨询式督导 E．教育型督导

41．社会工作行政是将社会政策转变为（）的过程。

A．社会服务 B．社会福利

C．社会资源 D．产品

42．（ ）是将社会政策转变为社会服务的过程。

A．社会工作 B．个案工作

C．小组工作 D．社会工作行政 E．社会工作督导

43．社会工作研究的主要对象是（）。

A．社会变迁原因及过程 B．弱势群体及其问题

C．社会结构 D．人口问题 E．社会组织和制度

44．不属于社会工作的研究目的选项是（）。

A．促进实务及提升理论，从而推进民众福利 B．发展社会工作知识

C．促进制定社会政策 D．评估服务成效

E．帮助社会工作对象

45．定量研究的方法论基础是（）。

A．马克思主义 B．存在主义

C．现象学 D．叙事主义 E．实证主义

46．定量研究中研究者的角色是（）。

A．社会现象的旁观者 B．社会行动的参与者

C．社会行动的组织者 D．社会关系的协调者

E．社会舆论的引导者

47．社会政策是（）。

A．政府的文件 B．政府的规定

C．政府所采取的社会性动的总和 D．社会的规定

E．人们对政府的要求

48．社会政策的目标是满足人民群众的（）。

A．基本需要 B．解决人民所面临的问题

C．需要 D．提高人民的生活水平

E．保证困难群体的生活

49．社会政策是（）。

A．政策性的 B．商业性的

C．服务性的 D．操作性

E．福利性的

50、社会政策（）。

A．强调社会价值 B．强调经济价值

C．强调社会价值与经济价值协调 D．不强调价值

E．政治价值

二、多项选择题

1．社会工作的特点主要有（）。

A．是一种职业性助人活动 B．注重专业价值观

C．强调专业方法 D．营利性

E．多方协同

2．下列选项中，（）属天社会工作三大直接的专业方法。

A．个案工作方法 B．小组工作方法

C．精神治疗 D．社区工作方法

E．社会工作究

3．社会工作的基本对象有（）。

A．无依无靠的老人 B．孤儿

C．社会公众 D．精神病患者

E．因失业而沦为生存困难者

4．社会工作的基本构成要素主要包括（）。

A．服务对象 B．社会工作者

C．专业的价值观 D．营利的助人活动

E．专业方法

5．社会工作者的直接服务的角色主要有（）。

A．服务提供者 B．资源连接者

C．支持者 D．使能者

E．倡导者

6．社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括（）。

A．行政效率 B．专业的完整性

C．评估和研究 D．接纳和保密

E．专业价值

7．我国社会工作伦理标准的制定原则包括（）。

A．现实原油是和发展原则相承 B．文化原则和政治原则互补

C．本土原则和国际原则并重 D．法治原则和效益原则相结合

E．弹性原则

8．常见的社会工作伦理难题有（）几个方面。

A．保密问题和情理法问题 B．效益和效率问题

C．价值中立还是价值介入 D．个人利益和社会责任

E．自决原则和知情同意

9．对社会工作专业守则的含义的正确理解是（）。

A．社会工作专业守则是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念

B．社会工作专业守则是社会工作界共同制定的、社会工作者在专业活动中应该遵守的、处理各方面关系的规定

C．社会工作者应该在法律框架下开展活动，应该遵守法律，接受法律约束；同时社会工作者还要受一系列行业规定的约束，在社会工作界认可的规则之下开展服务活动，这些行业规定就是社会工作专业守则

D．社会工作是社会工作者的积极的助人活动，在社会工作过程中，社会工作者的积极的、创造性的工作十分重要。但是同时，社会工作者又是在一系列约束之下开展助人活动的 E．社会工作专业守则是社会工作者在专业服务活动中应该遵守的一套规则，它是有关社会工作者“应该做什么”和“不应该做什么”的一些规定

10、以下（）的需要具有社会性。

A．尊重 B．睡眠 C．爱 D．交友 E．自我实现

11．阿尔德弗尔的需要理论强调（）。

A．需要是有层次的

B．需要是不分层次的

C．当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势

D．某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强

E．某种需要在得到满足后就会减弱

12．人类行为有正常和异常之分，尤其在精神健康领域做这样的区分十分重要。然而，要在正常与异常行为之间画上绝对界线并非轻而易举。以下属于划分正常行为与异常行为的常用标准的是（ ）。

A．统计规律 B．社会规范与价值

C．行为适应性标准 D．个体主观体验

E．政府的规定

13．社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列属于社会环境的是（）。

A．家庭 B．学校 C．团体 D．住房 E．黄河

14．构成社会环境的单元主要包括（ ）。

A．家庭 B．群体

C．城市 D．单位组织

E．制度和文化

15．下列选项中，属于个案工作服务模式的有（）。

A．危机介入模式 B．心理社会治疗模式

C．行为治疗模式 D．人本治疗模式

E．社会目标模式

16．心理社会治疗模式认为，人的成长状态主要受（）的影响。

A．行为因素 B．意识因素

C．生理因素 D．心理因素

E．社会因素

17．下列选项中，属于心理社会模式的非反思性直接治疗技巧的有（）。

A．支持 B．直接影响

C．系统脱敏 D．放松练习

E．探索—描述—宣泄

18．危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则，主要有（）。

A．及时处理 B．输入希望

C．提供支持 D．恢复自尊

E．梳理过去

19．关于危机介入模式的特点，下列描述中正确的有（）。

A．运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因

B．迅速了解服务对象的主要问题

C．快速作出危险性判断

D．有效稳定服务对象的情绪

E．积极协助服务对象解决当前问题

20、下列选项中，属于行为治疗模式的技术的是（）。

A．放松练习 B．系统脱敏

C．满灌疗法 D．厌恶疗法

E．领悟疗法

21．在小组工作中，互动模式的理论基础主要源于（ ）。

A．发展心理学 B．人本主义心理学

C．精神分析理论 D．社会关系和社会结构理论

E．小组动力学理论

22．在小组工作中，互动模式的特点是（）。

A．小组中重视个人责任的概念

B．小组目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足

C．小组要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力

D．小组中强调个人的潜意识

E．小组工作者是中介者、使能者

23．在小组工作中，发展模式对于人的基本假设是（）。

A．人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现

B．能够意识到他人的价值、评价他人并与他人形成互动

C．人完全是环境的产物

D．人是善良的、理智的、仁慈的

E．能够意识到小组的情景、评估小组的情景、并在小组中采取行动

24．小组准备期，社会工作者的任务是（）。

A．明确工作目标 B．协调小组内部工作关系

C．选择（招募）组员 D．申报并协调资源

E．物质准备组织

25．与个案工作和小组工作相比，社区工作的独特性表现在（）。

A．分析问题的视角更加结构取向 B．介入问题的层面更为宏观

C．更能影响个人转变 D．具有政治性

E．富有批判和反思精神。

26．社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，（）均有责任提供资源，协助处理和解决问题。

A．政府 B．家庭 C．群体 D．社区 E．政党

27．地区发展模式的主要特点有（）。

A．较多关注社区共同性问题

B．鼓励社区居民集体行动

C．注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合

D．过程目标的地位和重要性超过任务目标

E．特别重视居民的参与

28．地区发展模式的实施策略有（）。

A．提高生存质量 B．促进居民的个人发展

C．团结邻里 D．提供服务和发展资源

E．社区参与

29地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，因此社区工作者主要扮演的角色是（）。

A．组织者 B．使能者 C．教育者 D．中介者 E．服务者

30、社会工作行政虽然不是具体的、直接的社会服务，但是它的优劣直接影响着直接服务活动的开展和效果，因为它对直接社会服务有着（）等作用。

A．领导 B．统筹 C．组织 D．协调 E．监督

31．服务策划的形式有多种多样，在社会工作领域中，主要的服务策划形式有（）。

A．策略性策划 B．管理性策划

C．问题解决策划 D．创新策划

E．方案发展策划

32．一项社会服务的推行过程可以分为几个部分，下面不包括在内的是（）。

A．计划 B．评估 C．监督 D．执行 E．领导

33．一个服务方案计划是一套为实现一个预定的目标和结果的工作蓝图，如果从系统概念来表达，社会服务方案策划包括（）。

A．输入 B．效率

C．输出 D．效果

E．方案执行过程

34．社会工作行政是将社会政策变为有效的社会福利服务的过程，它在增进社会福利方面发挥着重要功能，以下各项不属于社会工作政的主要功能的是（）。

A．将社会政策变为主会服务行动

B．制定社会政策

C．总结社会政策的执行经验，提出修订建议

D．合理运用资源，促进有效服务

E．为案主提供直接的服务

35．社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，通过（）等，为特定的服务对象提供服务的非营利组织。

A．专业社会工作者 B．半专业的服务人员

C．辅助工作人员 D．政府工作人员

E．社会福利专家

36．中国社会服务机构的类型主要包括（）。

A．政府 B．群体组织

C．企业 D．社会公益类事业单位

E．社会服务类民间组织

37．下面有哪些群团组织是社会服务机构（ ）。

A．残疾人联合会 B．红十字会

C．共青团 D．消费者协会

E．妇女联合会

38．下面的社会福利机构中，（ ）是由政府支持的民间组织。

A．中国青少年基金会 B．中国扶贫基金会

C．中国社会工作协会 D．中华慈善总会

E．打工者协会

39．社会工作研究的范式包括（）。

A．理论研究 B．定理研究

C．经验研究 D．定性研究

E．因果研究

40、下列有关社会工作研究中的价值关联的陈述中，正确的是（）。

A．尊重研究对象的价值和尊严

B．协助研究对象最大机会地进行自我决定

C．领悟研究对象的共同需求和独特偏好

D．严格遵守客观性原则保持价值中立

E．相信研究对象的潜能和改变动机

41．定性研究的方法论包括（）。

A．辩证法 B．社会互动论

C．解释学 D．现象学 E．实证论

42．下列属于定性研究常用方法的是（）。

A．非结构式观察 B．实验研究

C．个案研究 D．问卷调查 E．深度访谈

43．下列论述属于定性研究特点的是（）。

A．注重研究对象的特殊性 B．以归纳法为主要研究策略

C．在研究过程中同步分析资料 D．以演绎法为主要研究策略 E．依托某些理论，形成假设，通过分析数据来验证假设

44．下列属于定量研究特点的是（ ）。

A．以归纳法为主要的研究策略

B．先有研究假设后收集资料验证

C．注重研究对象的个别性和特殊性

D．以演绎法为主要的研究策略

E．研究结论可以推论

45．问卷一般包括以下内容（）。

A．序言 B．问题与答案

C．附录 D．封面信

E．指导语

46．社会政策的目标包括（）。

A．满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量

B．解决社会问题，维护社会稳定

C．维护社会公平，促进社会整合与社会进步

D．提供物质保障

E．提供生活保障

47．以下表述符合社会政策与社会工作在当代社会中的关系的是（）。

A．有共同目标 B．有共同原则

C．有共同操作方式 D．操作方式不同

E．活动主体相同

48．社会政策的主要功能包括（）。

A．社会功能 B．经济功能

C．政治功能 D．激励功能 E．监督功能

49．社会工作者在社会政策制度和实施过程中的角色是（）。

A．政策制定者 B．政策倡导者

C．服务提供者 D．行政传递者

E．政策发布者

50．社会政策的目标包括（）。

A．满足社会成员的基本需要，提高社会生活质量

B．解决社会问题，维护社会稳定

C．维护社会公平，促进社会整合与社会进步

D．追求利益最大化

E．追求经济效益