必修4高一语文下学期摸底考试题
高一第二学期月考语文试题
时间:120分钟 满分150分 编制 王爱国
第I 卷(共33分)
一、选择题(每小题3分)
1.下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是 A.攻讦(ji é) 迷惘(w ǎng ) 悚然(s ǒng ) 缄默不语(ji ān ) .... B.炽热(zh ì) 缱绻(qu ǎn ) 玲珑剔透(t ī) 明修栈道(zh àn ) .... C.联袂(m èi ) 潦水(li ǎo ) 俊秀婀娜(ē) 毁家纾难(sh ū) .... D.鞭笞(ch ī) 自诩(x ǔ) 亘古不变(g èn ) 汗涔涔(j ín ) .....2.下列词语没有错别字的一组是( )
A .《一滴眼泪换一滴水》中对爱斯梅拉达喂水的感人场面的描写,浓墨重采,丰富多样,活灵活现,惟妙惟肖,给我们留下了深刻的印象。
B.现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委曲,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。
C .伽西莫多又显出筋疲力尽的样子,他脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧,他闭上独眼,把头垂到胸前,仿佛死去了似的。
D .她们赤身裸体,抬头望着那些可怕而且神秘的水笼头,望着四周阴森可怖的棚壁,无法预料即将会发生什么。
3.填入下列空缺处的关联词最正确的一项是( )
一生中能有这样两个发现,该是很够了。 只能作出一个这样的发现, 已经是幸福的了。 马克思在他所研究的每一个领域, 在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的, 其中任何一个领域他 不是浅尝辄止。
A 即使 就 可是 甚至 无论 都 B 如果 也 可是 乃至 而且 也 C 即使 也 但是 甚至 而且 都 D 如果 就 但是 甚至 而且 都 4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. “舌尖上的中国”播出后,刺激了很多人对中国美食的食欲。但也有很多爱美女性对美味可口的食物只是浅尝辄止,以期能保持自己苗条的身材。 .... B.人生处处都充满惊喜。昨天,我居然与初中时的好友在繁华的南京路上萍.水相逢,我们互叙了初中毕业后的种种情况。 ...
C. 讲到动情之处,老教授站了起来,口如悬河,大放厥词,尽情的释放着他....对中国古典文学的深厚的情感。
D .只见他筋脉鼓起,一下子就把皮条和绳子都挣开了,他的力气那么大,真是不可思议。 ....5.下列句子中,没有语病的一句是
A.日前,省公安局与海关联合破获了一起特大的香烟制假贩假案件,摧毁了涉
及10余个省的香烟制假贩假犯罪网络和25名犯罪嫌疑人。
B.每一个有良知的人,都会对关于自己的谣言深恶痛绝,也会对关于他人、社
会、国家的谣言坚决说不,这是微博良性发展的大气候。
C.为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥,国家广电总局多次发
文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。 D.根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示,在两百七十项候选中国文
化符号中,最具代表性的前六项分别是:汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。 阅读下面的文字,完成6题。
中国画,至少是中国工笔画,其精神意度、方式方法,在很大程度上是与西方绘画相通的。当然,这里大体上是指晋唐画风。晋唐画风能达到造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然,原因何在? 除了才气、学养、心态,是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢? 我在想,晋唐人所创立的艺术范式是从切身的感受中生发的,其间一定经历了反复观察、审视、理解和提炼的艰苦过程。明清时期,工笔人物画都与晋唐不同,甚至走向了反面,变得纤弱而萎靡。我们有—个伟大的传统,却被轻弃;我们还有一个惰性的“传统”,却被继承。惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路,一个抽去了内涵的外壳,这真荒谬。所以一定要回归,回到晋唐,继承优秀的传统。
其实,我们对西画传统的“借鉴”也是有惰性的。五花八门的“主义”,莫名其妙的“观念”,都被“拿来”。只做表面文章,不管实质问题,这不正是惰性的表现吗?所以,我觉得与其接受那些大而无当的观念,不如借鉴些具体方法解决问题,西画的观察、审视、理解与提炼和晋唐传统并无二致,可对应、契合。很多西画作品能更直观地给予我们实践上的参照,并很实在地启悟心智。 6. 对晋唐画风的理解,下列表述正确的一项是
A. 造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然是晋唐画风的特点,也影响到了西洋画风。
B. 晋唐画风达到的高度取决于画家所处的时代和画家原生的深刻的直觉感受。 C. “惰性”使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路,但在借鉴西方绘画时我们做到了很好的“拿来”。
D. 观察、审阅、理解和提炼在晋唐画风的形成中起到了关键作用,在西方绘画中也同样重要。
7. 下列各句中对加点词的解释,正确的一项是( ) A .无乃尔是过与 过:过错 B .君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 舍:舍弃,回避 C .则将焉用彼相矣 相:辅助 D .盖均无贫,和无寡,安无倾 倾:倾诉
8. 下列语句中,加点词的解释全都正确的一组是( ) ①寡人之于国也 (在,介词) ②则无望民之多于邻国也 (比,介词) ..③请以战喻 (用,介词) ④可以无饥矣 (能够,动词) ..⑤以时入山林 (按,介词 ) ⑥申之以孝悌之义 (把,介词) ..⑦填然鼓之 (代词,指代战鼓) ⑧申之以孝悌之义 (代词,指代百姓) ..
A. ①②③⑤⑥ B. ②③⑤⑥⑧ C.②③④⑥⑧ D. ①②⑥⑦⑧
二、 阅读下面的文言文,完成9~12题。
醒心亭记 曾巩
滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。 凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新夫其所睹,耳新夫其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也,故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之作乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!
庆历七年八月十五日记。
9.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是
A.云烟之相滋 滋:滋生 B.其心洒然而醒 洒:惊异 C.一山之隅 隅:角落 D.尚未知公之难遇也 遇:际遇 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A自为记,以见其名义 斧斤以时入山林 . B乃公所寄意于此也 今其智乃反不能及 . C其可不喜且幸欤 其孰能讥之乎 . D吾君优游而无为于上 以其无礼于晋 . 11.下列对文章的理解,不恰当的一项是
A.欧阳修为“丰乐亭”作记,并且让曾巩为“醒心亭”作记。
B.“醒心”这个亭名是韩退之根据那里的风景可使游人“其心洒然而醒”来命名的。
C .曾巩认为欧阳修的快乐不在于一山一水,而在于天下富足太平,学者成才。 D.作者把能与欧阳修同游作为幸运的事情,因为欧阳修是个不可多遇的优秀人物。
第二卷
三、 把下面句子翻译成现代汉语。
12.一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。 13. 无乃尔是过与?
阅读下面这首诗,回答问题。(10分)
泊舟呈灵晖 南宋·徐矶
泊舟风又起,系缆野桐林。 月在楚天碧,春来湘水深。 官贫思近阙①,地远动愁心。 所喜同舟者,清羸②亦好吟。
注:①近阙:靠近京师。②清羸:清瘦。
14. (1)结合全诗,简要分析“月在楚天碧,春来湘水深”的妙处。(5分) (2)从全诗看,诗人的感情经历了怎样的变化,请简要分析。(5分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分,见答案卷。(8分) 四、16. 在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求:语意连贯,合乎逻辑。(4分)
我国正处于经济快速增长的关键时期, ① 我们只注重经济数量的增长,而忽视质量的改善,对自然资源盲目开发, ② 竭泽而渔,势必给自然资源和生态环境带来巨大的破坏,从而断送可持续发展的前景。 ③ 推进资源节约和环境保护工作,是确保我国可持续发展的必由之路; ④ 全面建成小康社会的战略目标将难以实现。
17. 假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过35 个字。(4分)
蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。
五、阅读《泰坦尼克》中的一段节选,回答后面问题
外景 海洋
杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃,只有细微的起伏波动。罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。
杰克拧干她那件长大衣的水,把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱的呻吟声。
罗斯:愈来愈安静了。
杰克:再等几分钟,他们需要一点时间去安排救生艇。
罗斯一动不动,只凝视天空。她知道真相。不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里,像是睡着了。他已经冻死了。
杰克:我不了解你,可是我打算用强硬的措辞写一封信给白星条航运公司讲清这全部事件。
罗斯:我爱你,杰克。 他拿起她的手。
杰克:不„„不要告别,罗斯。你别放弃,不能放弃。 罗斯:我太冷了。 杰克:你会摆脱困境的„„你会活下去,你会生儿育女,看着他们长大成人,你会成为老太太后才死在暖和的床上。不是这儿,不是今天晚上。明白我说的话吗?
罗斯:我感觉不到自己的身体。 杰克:罗斯,听我说,听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。
杰克说话已经没有力气了。
杰克:船票把我带到你面前。我感激不尽,罗斯。我感激不尽。 他的声音由于冷而发颤,寒气进入心肺了。
杰克:你必须赏给我这个面子„„答应我,你要活下去„„你永远不会放弃„„无论发生什么事„„无论怎样没希望„„现在答应我,永远遵守诺言。
罗斯:我答应。 杰克:永远不放弃。
罗斯:我保证。我永远不放弃,杰克。我永远不放弃。
她抓住他的手,他们头靠头地躺着,现在安静下来了,只有海水的拍击声。 1. 罗斯说:“愈来愈安静了。”请从下文找出一句话来解释这句话的真正含义。 答:
2. 罗斯说:“我爱你,杰克。”这句话有其丰富的言外之意,请写出来,并说明理由。
言外之意: 理由:
3. 节选部分是男女主人公诀别时的对话。
(1)面对死亡,男女主人公表现了怎样的态度? (2)杰克自始至终没有说“我爱你,罗斯”,但自始至终在表达对罗斯的忠贞的爱,他以什么方式表达的? 罗斯又是以怎样的态度来接受杰克的爱的?(各用一句话回答)
4. 选用文中的一个短语给选段加一个恰当的标题。 答:
六、请以“发出自己的声音”为题,写一篇800字左右的文章。要求:①自选角度;②文体特征鲜明;③字迹清晰,书写正确,标点规范。
答案卷
班级 姓名 考号 12.5分
13.2分 14. 各5分 (1)
(2)
15.8分(1)黄鹤之飞尚不得过, 。
,烟光凝而暮山紫。
(2) ,唯见江心秋月白。
雕阑玉砌应犹在, 。
(3)执手相看泪眼, 。
,到黄昏、点点滴滴。
(4) ,不尽长江滚滚来。
不患寡而患不均, 。《季氏将伐颛臾》16.4分
① ② ③ ④ 17.4分 五、 1.4分
2. 各4分
3. 各4分
4.4分
写作60分
高一第二学期月考试题答案
1.A ( 炽ch ì热,潦l ǎo 水 汗涔涔c én ) 2.C (采-彩 委曲-委屈 水笼头-水龙头)
3.C (关联词既要成套使用,又要合乎句间关系)
4.D (尝:做。做事不深入。萍水相逢:像浮萍一样以前不相识而今偶然相遇。大放厥词:乱说没有根据的话
5.B (A 搭配不当“摧毁-嫌疑人”C 删除“不”D “根据-显示”句式杂糅) 6. D( A、是“相通”,而不是影响。B 、不是“时代”,是“才气、学养、心态”。
C 、对西方的借鉴做得并不好,参见末段首句)
7.B (过:责备。相:辅助的人。倾:倾覆) 8.B (①对④凭⑦音节助词,不译)
9. D(动词,遇到,相遇。)
10.C (反问语气,难道; A.连词,表目的/介词,按照; B.表判断,是/副词,
竟然,却; D.介词,在/介词,对)
11.B (亭名是欧阳修命名的,取自韩愈诗“应留醒心处,准拟醉时来”。) 12. 参见译文
13. 恐怕应该责备你吧。 14.(1)①准确地描写了沿途景致:皓月当空,天色碧蓝,春来水深;②对仗工整,色彩鲜明,既点出了泊舟地点,又为引出后两句的羁旅之思作了铺垫。 (2)诗歌前四句写泊舟湘水,异乡之景使他想到难以乐观的前程,便在颈联抒发了仕途困顿、宦游他乡的失意愁苦之情,但当诗人看到舟中有一位长得清瘦,又喜欢吟诗的同行者时,顿觉志趣相投,内心又转忧为喜。 15. 见课内
16. ①如果 ②甚至 ③因此 ④否则
17. 答案示例:一条小溪哗哗地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。
五、戏剧阅读
1. 她知道真相。不会有什么救生艇了。
2. 言外之意:我快不行了;永别了,杰克,让我们死在一起吧。
理由:杰克接着说:“不„„不要告别,罗斯。你别放弃,不能放弃。”
罗斯说:“我太冷了。”“我感觉不到自己的身体。”
3. (1)没有畏惧死亡,而是坦然面对,表达了忠贞不渝的爱情,并以爱的力量来激励对方活下去的勇气。
(2)杰克以美好的生的祝愿表达对罗斯的爱,罗斯则以坚定的生的许诺接受了杰克的爱的祝愿。 4. 永远不放弃 附文言文译文:
在滁州的西南方,泉水的旁边,欧阳公出任知州的第二年,建筑凉亭叫“丰乐亭”,自己写了一篇丰乐亭记,来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直在丰乐亭往东几百步,找到山势高的地方,建筑凉亭叫“醒心亭”,并且请我为它写一篇记事。
只要欧阳公和宾客来游玩,一定会到丰乐亭饮酒。有人喝醉并且劳累了,就一定会到醒心亭观望风景,看到群山环绕,白云山岚水气滋生蔓延,一望无际的
旷野,花草树木茂盛,山泉岩石秀丽,让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉,他们的心也因惊奇而醒来,甚至久待而忘了回去。所以根据这样的事形成的原因为它取名“醒心亭”,这是取自韩愈《北湖》一诗的句子。唉!他真可以说擅长从山泉之间获得乐趣,而且给它们取名来显示它们的实际情况,又是更擅长的了!
虽然如此,欧阳公的快乐,我能形容。我们的国君在上能宽大化民,不用刑罚,我们的人民在下生活充裕,没有怨恨,天下的求学的人都贤德有才能,边远地区鸟兽草木生长都适当合宜,这才是欧阳修的快乐。而只是在一座山的角落、一池泉水的旁边,难道是欧阳公的快乐吗?这其实是欧阳公用来在这里寄寓他的理想呀。
像欧阳公的贤德,韩愈死后的数百年才有。现在与他同游的宾客都还不知道欧阳公的难得。以后的百千年,有人仰慕欧阳公的为人,来参观他的遗迹,想要见他一面,却有没办法再见到的感叹(或说有比不上他的感叹) ,然后才知道欧阳公的难得。所以凡是与他在这里同游的人,难道可以不感到欢喜、幸运吗?而我又可以借着文章寄托名声在他的文章之后,难道可以不感到欢喜、幸运吗! 宋仁宗庆历七年八月十五日记。
本次作文的立意高下主要在于对关键词“声音”与“自己”的理解:
(1)关键词“声音”的理解:它既指实体意义的声音,如提示语中提到的那些声音;更可以指一种主张,见解,看法,观点,态度等。
(2)关键词“自己”的理解:与“别人”相对应,含有独一无二,与众不同,有自己个性等意思。
下面的几种立意就十分深刻:
1. 发出自己的声音,展示个性化的自己,对自己充满自信。如:韩寒以自己的张狂和幽默,抨击教育制度,在中国曾掀起轩然大波;
2. 不惧权威,勇于挑战,勇敢地表达自己的见解。如:科学家普朗克对牛顿经典力学的挑战,成为了量子论之父。
3.众口一词中,不随声附和,不人云亦云,有自己的独立的冷静的思考。如:中世纪欧洲众人都坚信地心说,布鲁诺提出日心说。
4.众声喧哗、举世沉醉中,有自己清醒和不凡的思考,给人以启示。如:杂乱黑暗的社会中,鲁迅的呐喊是我们时代的福音。 二.论据库: ●孔子周游列国,推行自己的仁政思想;屈原忧愁幽思乃作《离骚》;李白“安能摧眉折腰事权贵”; 陈胜吴广“王侯将相宁有种乎”------
●马丁•路德•金发出了“我有一个梦想”的声音,获得与白人平等的权利;布鲁诺追求真理,不畏强权,“为真理而斗争是人生最大的乐趣”“高加索的冰川,也不会冷却我心头的火焰 ”---------
●方舟子从始至终都在致力于学术打假,每天来信咒骂,登门恐吓他的人不计其数,但他毫不手软;李敖先生穷尽一生,为了言论自由与国民党周旋,不惜受牢狱之苦。-------- 附优秀作文
1. 发出自己的声音
四十多年前,在美国林肯纪念堂前,一个伟大的黑人发出了“我有一个梦想”的嘹亮声音,从而使美国黑人在《独立宣言》发表200年后,在《解放黑奴宣言》发表100多年后,获得了梦寐以求的与白人平等的权利。他就是马丁•路德
•金,美国著名人权运动家,他的声音改变了美国!
我们每个人都要发出自己的声音。
从古至今,大凡忠贞爱国之士无不为人民疾苦而奔走,为民族兴盛而呼号。战国孟子有云“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼”,唐代杜甫感言“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,南宋文天祥曾云“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。这些声音无不体现着个人的节操、名族的气节。到近代,当中华民族遭受外来侵略之时,各阶层的仁人志士无不为国效命。林则徐“苟利国家生死以,岂应祸福避趋之”,谭嗣同“我自横刀向天问,去留肝胆两昆仑”。无论他们成败与否,他们的满腔爱国之情将彪炳千古。
而当代,当毛主席庄严向全世界宣告“中华人民共和国成立了”时,中华民族从此进入了新篇章;邓小平满含深情地说:“我是中国人民的儿子,我深爱着我的祖国和人民!”在他的带领下,我国的改革开放事业不断发展;江泽民说:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。”这声音带领中国走向一个新的纪元。
作为平凡人,发出我们的声音同样非常重要,是所谓“匹夫之有重于社谡也!”上海大学的教授发出了自己的声音,从而改变了建国以来“默认”了的“撞死了活该”的交通规定,加速了交通法规法制化进程;北京三博士应“孙志刚”案上书全国人大,从而改变了城市收容管理的相关措施;河南一农民发现本省关于农业税改革的条例与国家政策有矛盾,从而使河南人大重新审议农业政策。当我们发出了自己的声音,改变的不仅仅是我们的生活,悄然改变的更是我们的社会,我们的文明民主程度。
俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他们各自用上帝给它的声音叫好了!”
发出自己的声音,是一种不断探索的勇气。
发出自己的声音,是“敢做自己我最骄傲”的自豪。
敢于发出自己的声音,绽放生命的光彩!
让我们每个人都发出自己的声音!
2.
鸡立鹤群又何妨?
这个世界,因为存在特殊的声音,才有了天籁之音。
----题记
往往有一些时候,光芒太刺眼,声音太锐耳,你会自惭形秽地看着周围高傲美丽的白鹤,而不敢发出即使一丝呜咽,只因为,你是一只鸡。
然而,如果天空充盈鹤的清鸣时,你会发现一声鸡鸣,亦可以撕开夜幕使天地为之一白。
是谁,当着文坛霸主辛弃疾的面指出他的得意之作《永遇乐京口北固亭怀古》的不足?岳飞之孙。这个年轻人,当着宾客满座,前辈云集之时,竟忘记了自己后辈的身份,忘记了自己鸡立鹤群的窘态,一声惊起千层浪,只因四个字:“用典过多!”辛弃疾拍案惊起,长叹一声:“吾得知己矣。”正是这一声鸡鸣引出一段高山流水的乐章。
是谁,摒弃了散文短小形美,独抒性情的理论,提出了“大散文”的新概念,使天地为之一震?余秋雨,这位半道出家原为戏剧理论家的“半文人”,不顾众多散文家的指责,以其亲身感悟与深厚的笔力营造出一派充满人文气息的“大散文”蕴趣。一如鲁迅先生创“杂文”之时被指为“四不像”的处境,他亦遭受“鹤群”的围 11
攻,但事实胜于雄辩,这一文体的成功引起无数作家改变风格,并影响了无数后生。这一鸡鸣,使天崩地裂,星移日沉。
文坛需要这些不同的声音灌输活力,科技界,社会学界又何尝不如此? 在神舟七号飞船设计之初,专家们遇到了轨道计算方面的困难,老一辈科研人员均束手无策,在这一群“鹤”中,刚毕业的“鸡”,自然不敢有所“放肆”,但有一个年轻人却说:“可以用计算机编程计算。”领导眼前一亮:“你来主持这项工作怎么样?”就是这一鸡鸣,使神舟号系列飞船逐个升空,这个青年就成了后来的总工程师。
因为有这些独特的声音,世界才变得更加精彩,才有了蔡元培时期北大“百家争鸣”的盛况;反之,就会出现不接受马寅初“计划生育理论”而使中国压力过重的惨局。
那些为“日心说”而牺牲生命的先哲正是当年坚持发出自己的声音而为后世所崇,而那些为了苟且而生主张“沉默是金”的庸人则永远只能是一粒细沙,随风而去。
在生活中,你是否抱怨自己没有别人漂亮,不如别人富有?你是否注意过,你会比别人可爱,比别人快乐。每个生命都有它特有的声音,只有发出来,才让世界有了缤纷绚丽的“交响乐”。
如此,鸡立鹤群鸣一声,又何妨?
12