金色草地的教案
03-22
三年级语文上册《金色的草地》教案设计
教者:张艳阳
教学目标:
1、读懂课文内容,进一步培养学生热爱大自然的感情,感受大自然给我们生活带来的乐趣。
2、初步体会课文中一些句子表情达意的作用。
3、学习作者善于观察事物,并养成认真观察的好习惯。
教具准备:
多媒体课件
教学过程:
一、导入
谈话引入,呈现课题
二、分析讲解课文
1、学习第2自然段
(1) 齐声朗读课文
(2) 联系课文说说兄弟俩在草地上是怎样玩耍的?
(3) 理解词语“一本正经、引人注目”
①解释“一本正经、引人注目”的意思。
②分别用这两个词语造句。
2、分析课文第3自然段
(1) 指名朗读,其他同学认真听,思考:兄弟俩有什么新发
现?
(2)这个发现你是从哪些语句知道的?在文中画出相关句子,再读一读。
(3)通过学习课文回答草地为什么会变颜色?(小组讨论,完成表格)
3、学习最后一段
(1)读第4自然段。
(2)理解为什么说蒲公英跟我们一起睡觉,一起起床?
(3)有感情地朗读课文,最后一段表达了作者什么样的感情?
三、课堂小结
同学们,大自然就是神奇和美妙,大自然的花花草草其实就在我们身边,时时处处和我们一起生活,一起成长。课下请观察你喜欢的花草,记录下你的新发现,好吗?
四、布置课外作业
1、有感情地朗读课文。
2、摘抄好句子。
板书设计:
金色的草地
早晨 绿 合拢
发现金色的草地 中午 金 蒲公英 张开
傍晚 绿 合拢