创意简历--会计专业学生个人简历模板(3篇)
创意简历--会计专业学生个人简历模板（3篇）
创意简历--会计专业学生个人简历模板(一)
姓名：徐琳
性别：女
出生年份：1991
民族：汉族
现居地：广州
婚姻状况：未婚
身高：17cm
体重：46 kg
求职意向
意向职位：审计助理
期望薪资：2015
工作地点：广州
语言能力
读写：★★★★★ (精通)
听说：★★★☆☆ (良好)
相关技能
office
★★★★☆ (熟练)
兴趣爱好
喜欢看电影，逛街、看书
教育经历
XX.09 20XX.07广东理工职业学院
所学专业：会计电算化
获得学历：大专
工作/实习经历
XX.07 现在xx 公司审计助理
工作内容：
协助审查企业会计报表、出具审计报告、验证企业资本，出具验资报告、办理企业合并、分力、清算事宜中的审计业务，出具相关报告。外勤就地审查，抽查凭证等
XX.02 20XX.06xx公司实习生
工作内容：
主要负责档案的整理，凭证的抽 查 ，整理工作底稿
工作成果
从工作中得到的经验和锻炼
自我评价
个性开朗随和、生活态度乐观向上; 做事踏实认真、吃苦耐劳; 做事有交代、责任心强，会尽全力完成工作 。 认定的事情不会放弃，性格外向、开朗，同学们平时都说我比较有幽默感，办事谨慎，责任心比较强. 。创意简历--会计专业学生个人简历模板（3篇）创意简历--会计专业学生个人简历模板（3篇）。
创意简历--会计专业学生个人简历模板(二)
姓名：王含烟
性别：女
出生年份：1991
民族：汉族
现居地：北京
婚姻状况：未婚
身高：165 cm
体重：45 kg
求职意向
意向职位：财务
期望薪资：3500
工作地点：北京
语言能力
读写：★★★★☆ (熟练)
听说：★☆☆☆☆ (初学)
兴趣爱好
爱好：看书、打羽毛球、听音乐、旅行~!
自我评价
工作负责、细致; 注重团队合作; 有较强的工作协调和财务分析能力。
教育经历
XX.09 20XX.07北京工商大学
所学专业：会计
获得学历：本科
工作/实习经历
XX.07 现在****公司财务
工作内容：
负责财务部的日常工作;
检查和审核余额调节表，按照美国要求提供相关Cash Report;
检查Debit Note的准备，审核应收账款账目及余额调节表，负责与欧美关联公司核对应收款项;
审核应付账款的申请和入账，确保应付款项符合公司各项财务规#from 创意简历--会计专业学生个人简历模板（3篇）来自 end#章制度;
负责公司总账相关账务处理工作-登记固定资产账目，计提折旧; 各项费用分摊入账; 审核其他会计制作的记账凭证; 用友8.0及ERP 财务系统(Movex)的记账、关账、调账及日常维护工作;
协助定期编制月/季/年度中英文财务报告;
增值税、营业税、所得税等税务申报工作，及时与当地税务部门加强联系，解决问题; 按时完成年度工商、统计、年检等工作。
XX.02 20XX.06**公司审计专员/助理
工作内容：
协助审计经理准备审计计划和审计方案;
准备审计报告及相关文件，为企业改善内部控制提供建议;
代理企业记账、注册办照、报税、工商年检等工作。创意简历--会计专业学生个人简历模板（3篇）文章创意简历--会计专业学生个人简历模板（3篇）出自，此链接！。
相关技能
Photoshop ★★★☆☆ (良好)office ★★★☆☆ (良好)ERP ★★★★☆ (熟练)
创意简历--会计专业学生个人简历模板(三)
姓名：赵涵柏
性别：女
出生年份：1991
民族：汉族
现居地：江西
婚姻状况：未婚
身高：165 cm
体重：46 kg
求职意向
意向职位：财务/审(统) 计
期望薪资：3500
工作地点：江西
兴趣爱好
平时喜欢游泳、瑜珈、看书
相关技能
★★★☆☆ (良好)
CAD
★★★☆☆ (良好)
office
★★★☆☆ (良好)
教育经历
XX.09 20XX.07江西财经大学
所学专业：会计
获得学历：大专
工作/实习经历
XX.07 现在**公司成本分析
工作内容：
负责原材、半成品、成品、报废品等的进销存统计和核算，计算出产品总成本和单位成本，编制成本报表及制造费用明细表，对成本项目进行分析，在可行性及合理范围内挖掘降低成本的方法和途径。
XX.02 20XX.05**公司会计助理
工作内容：
负责资产、负债、收入、支出等记帐凭证的编制及明细账登记、核对工作，计算工资，编制会计报表。
语言能力
英语读写：★★★☆☆ (良好) 听说：★★★☆☆ (良好)
自我评价
诚信、敬业、细心和耐心较好; 善与同事相处，具良好的协调和沟通能力。
熟悉内外资企业会计制度、国家财税法规及企业筹建、纳税申报等实务。创意简历--会计专业学生个人简历模板（3篇）个人简历 。
能娴熟、灵活处理企业税务筹划、成本核算及全盘账务; 熟练OFFICE 办公软件及KINDEE 等财务软件的操作。