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    与《土耳其古代和近代史简介》相关的范文

  • 04-28 高三基本能力学科三模复习计划
  • 高三基本能力学科三模复习计划 高三基本能力组 在一轮二轮复习基础上稳扎稳打,强化训练以来,几十套模拟题及基本能力资料中各科知识点,务必把复习过的常考点,掌握扎实,做到学以致用、触类旁通,能够依据所学解答问题。 具体安排: 自20XX年5月20日到20XX年6月5日,两周时间里,各班基本能力只有4节正课,加上课余可利用到基本能力学科的时间,安排学生复习内容如下: 一、按照20XX年高考说明,指导学生 ...

  • 05-26 中国古代近代名言名录
  • 中国古代近代名言名录 1 夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。-诸葛亮 2 天行健,君子以自强不息。-《易经》 3 发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。-《论语》 4 修身齐家治国平天下。-《大学》 5 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。-《孟子》 6 生于忧患,死于安乐。-《孟子》 7 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之-孔子 8 读书有三到,谓心到, ...

  • 03-31 下学期高二历史教学计划
  • 为了更好的完成新学期的教育教学工作,使各项工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,根据高二文科班的实际情况特制订本学期教学工作计划如下: 第一、总体目标 1、侧重培养学生的综合能力 高考强调跨学科综合能力要求,体现了历史学科的本质特征。因此我在教学进程中,将有目的的将史、政、地知识有机地结合起来,培养学生综合运用各科知识分析和解决问题的能力,将现实问题与历史问题相结合,体现学以致用的教学风格。 2 ...

  • 10-18 高三历史复习计划
  • 高三历史复习计划 一、高三历史复习的特点 高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。 第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度, ...

  • 06-21 高二历史上学期教学计划
  • 一、指导思想 根据学校教导处工作计划与安排,紧跟高中课程改革的步伐,以新的教育教学理念为指导,确保高中教育教学质量的稳步前进,促使广大学生的自主发展。 二、教学目的和任务 通过高二历史的学习,扩大掌握历史知识的范围,深入了解历史的基本线索;对历史的基本史观有一定的了解,能运用现代化、文明、全球史观理解历史,世界历史能用“世界”的眼光来观察。 本学期主要完成《世界近现代史》上、下册的教学任务,以及中 ...

  • 02-15 人文教育演讲稿-当代中国人文教育之我见
  • 在演讲的开头,我说说发生在我们身边的大家都知道却装做不知道的事情,就是大学内考试的作弊现象。应该说现在每个学校都有这种情况不同程度的发生。而在考试之前,有同学向教员套套题,或者请教员吃饭等等手段应有尽有。我在这里不是想B4大家的这种做法。因为我不可能连自己都一起B4,我同样也在做着同样的事情。我说的是一种中国教育的缺陷,即重视智力教育,而轻视人文主育。大学里的这种现象很能解释这种结果。  ...

  • 07-25 高一历史教学工作计划
  • 一、基本情况分析: 1、学生状况分析: 本学期本人教授高一5、6两个班,学生的基础较好,认知能力强。总体来说,作为高一新生,对于历史的学习还停留在初中阶段的认识水平。 2、教材简析: 高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题,着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容,分九个单元,30课进行阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例,每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为若干课, ...

  • 05-18 旅游实习报告-西班牙之行
  •   提起西班牙,立即就会使人联想到西班牙的足球队,皇家马德里-世界一流球队,使许多中国球迷为之疯狂。当然它也使我想起西班牙的斗牛,毕加索的名画,佛拉明戈……我这次实习的城市是瓦伦西亚,它位于西班牙的东南部,东濒大海,背靠广阔的平原,气候宜人,四季长青,被誉为地中海西岸的一颗明珠。   工作篇:   我到瓦伦西亚的第二天就见到了我的上司,一位二十八岁的小伙子,长得非常的handsome,也非常健谈。 ...

  • 08-19 高三历史备课组教学计划3
  • 一、 教学指导思想 高三历史教学要面向高考,在实现教学目标和完成教学要求的过程中,要以培养能力为主导,考察学生历史基础知识和基本技能的掌握程度,以及运用历史基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能,对所学内容能够融会贯通,能够做到理论联系实际,用所学是知识解决历史问题,学以致用。 二、 教学要求 1.教师必备的教材和相关材料。全日制普通高级中学教科书必修中国 ...

  • 08-23 高三历史教学工作计划4
  • 为了更有效地提升我市高中历史教师的学科教学水平,搞好高三历史复习,提高历史课的教学质量,特制定运城市高中历史教学计划(指导意见).一,指导思想 以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考,不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析问题,解决问题和应试能力,从而提高历史课的教学质量.二,工作目标 1,以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握 ...