1. 测量小灯泡伏安特性曲线
描绘小灯泡伏安特性曲线
1. 为探究小灯泡的电功率P 和电压U 的关系,小明测量小灯泡的电压U 和电流I ,利用P=UI得到电功率。 实验所使用的小灯泡规格为“3.0V ,8W ”,电源为12V 的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。
(1)准备使用的实物电路如题10-1图所示。 请将滑动变阻器接入电路的正确位置。 (用笔画线代替导线)
(2)现有10Ω、20Ω和50Ω的定值电阻,电路中的电阻R 1 应选_______Ω的定值电阻。
(3)测量结束后,应先断开开关,拆除_______两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材。
(4)小明处理数据后将P 、U 描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如题10-2图所示。 请指出图象中不恰当的地方。
答案:(1)(见右图) (2)10(3)电池
(4)图线不应画为直线; 横坐标的标度不恰当.
解析:探究小灯泡的电功率P 和电压U 的关系,小灯泡的电压从零开始逐渐增大,应该设计成分压电路。电路中的电阻R 1为保护电阻,应选10Ω的定值电阻。测量结束后,应先断开开关,拆除电池两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材。由于小灯泡的电阻随温度的升高而增大,小灯泡的电阻随电压的增大而增大,P 随U 变化关系不是直线,应该把横坐标的标度取的大一些,图线为向下弯曲的,图线不应画为直线。
2. 要测绘一个标有“3V,0.6W”小灯泡的伏安特性曲线,灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V ,并便于操作。已选用的器材有:
电池组(电动势为4.5V ,内阻约1Ω): 电流表(量程为0~250mA.内阻约5Ω); 电压表(量程为0~3V.内限约3k Ω): 电键一个、导线若干。
① 实验中所用的滑动变阻器应选下列中的(填字母代号)。 A. 滑动变阻器(最大阻值20Ω, 额定电流1A) B. 滑动变阻器(最大阻值1750Ω, 额定电流
0.3A)
2
2
② 实验的电路图应选用下列的图(填字母代号)。
③ 实脸得到小灯泡的伏安特性曲线如图所示。如果将这个小灯泡接到电动势为1.5V ,内阻为50Ω的电源两端,小
灯泡消耗的功率是W 。 答案:①A ②B ③0.1
解析:①实验中所用的滑动变阻器应该便于调节,选择最大阻值小的A 。 ②根据题述灯泡两端的电压需要由零逐渐增加到3V ,并便于操作,实验电路应为分压电路,电流表外接,实验的电路图应选用图B 。
③由闭合电路欧姆定律,E=U+Ir,代入数据变化得:I=0.3-0.2U。在小灯泡的伏安特性曲线上画出电源的伏安特性曲线I=0.3-0.2U,如图。二线的交点为电路工作点,交点的纵坐标和横坐标的乘积等于小灯泡消耗的功率是P=UI=1.0×0.1W=0.1W。
3. 某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻R x 的阻值。 (1)现有电源(4V ,内阻可不计),滑动变阻器(0~50Ω,额定电流2A ),开关和导线若干,以及下列电表:
A. 电流表(0~3A,内阻约0.025Ω) B. 电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω) C. 电压表(0~3V,内阻约3k Ω) D. 电压表(0~15V,内阻约15k Ω)
为减小测量误差,在实验中,电流表应选用,电压表应选用 _(选填器材前的字母) ;实验电路应采用图1中的(选填“甲”或“乙”)
(2)图2是测最Rx 的实验器材实物图,图中已连接了部分导线. 请请根据在(1)问中所选的电路图,补充完成图2中实物间的连线.
(3)接通开关,改变滑动变阻器画片P 的位置,并记录对应的电流表示数I 、电压表示数U 。某次电表示数如图3所示,可得该电阻的测量值R X =U/I=Ω(保留两位有效数字) 。
(4)若在(1)问中选用甲电路,产生误差的主要原因是; 若在(1)问中选用乙电路残生误差的主要原因是。(选填选项前的字母)
A. 电流表测量值小于流经R X 的电流值 B. 电流表测量值大于流经R X 的电流值 C. 电压表测量值小于R X 两端的电压值 D. 电压表测量值大于R X 两端的电压值
(5)再不损坏电表的前提下,将滑动变阻器滑片P 从一端滑向另一端,随滑片P 移动距离x 的增加,被测电阻R X 两端的电压U 也随之增加,下列反映U-x 关系的示意图中正确的是。
答案:(1)C B 甲
(2)补充完成的实物间的连线如图。(3)5.2 (4)B D(5)C
解析:选择量程0~3V的电压表C ,量程0~0.6A的电流表B ,由于待测电阻R x 的阻值较小,采用电流表外接的图甲。电流表示数I=0.50A,电压表示数U=2.60V,电阻的测量值R X =U/I=5.2Ω. 若在(1)问中选用甲电路,产生误差的主要原因是电压表分流,电流表测量值大于流经R x 的电流值; 若在(1)问中选用乙电路残生误差的主要原因是电流表分压,电压表测量值大于R x 两端的电压值。设滑动变阻器单位长度电阻为k ,由闭合电路欧姆定律,I=
E E
,U=IR X =R X 。由此可知,当x 增大时,
r +R x +R -kx r +R x +R -kx U 非线性增大,当x 达到最大值时,U 等于一个定值,所以反映U-x 关系的
示意图中正确的是C 。
4. 图为“测绘小灯伏安特性曲线”实验的实物电路图,已知小灯泡额定电压为2.5V 。 (1)完成下列实验步骤:
①闭合开关前,调节滑动变阻器的滑片, ②闭合开关后,逐渐移动变阻器的滑片,;
③断开开关,„„ 。根据实验数据在方格纸上作出小灯泡灯丝的伏安特性曲线。 (2)在虚线框中画出与实物电路相应的电路图。
答案:(1)使滑片
移到变阻器最左端;逐渐增大电压直到灯泡额定电压,分别读出多组相应电流表和电压表的值并记入表格。(2)电路图如图
5. 右图为一电学实验的实物连线图. 该实验可用来测量待测电阻R x 的阻值(约500Ω). 图中两具电压表量程相同, 内阻都很大. 实验步骤如下:
①调节电阻箱, 使它的阻值R 0与待测电阻的阻值接近; 将滑动变阻器的滑动头调到最右端. ②合上开关S .
③将滑动变阻器的滑动头向左端滑动, 使两个电压表指针都有明显偏转. ④记下两个电压表○V1和○V2的读数U 1和U 2
⑤多次改变滑动变阻器滑动头的位置, 记下○V1和○V2的多组读数U 1和U 2 ⑥求R x 的平均值. 回答下面问题:
(Ⅰ)根据实物连线图在虚线框内画出实验的电路原理图,其中电阻箱的符号为,其余器材用通用的符号表示。
(Ⅱ)不计电压表内阻的影响,用U 1、U 2和R 0表示R x 的公式为R x =___________
(Ⅲ)考虑电压表内阻的影响, 用U 1、U 2、R 0、V1的内阻r 1、V2的内阻r 2表示R x 的公式为R x =__________________ ○○
答案:(1)4.592~4.594;
(2)I 电路如图:. II
,
滑动变阻器的符号为
R x =
U 2
R 0 U 1
III. R x =
U 2R 0r 1r 2
U 1r 2(R 0+r 1) -U 2R 0r 1
解析:(1)螺旋测微器固定刻度部分读数为4.5mm ,可动刻度部分读数为0.093mm, 所以所测铜丝直径为4.593mm 。 (2)不计电压表内阻,根据串联分压原理,有:
U 1R 0U
=⇒R x =2R 0 U 2R x U 1
(3)可考电压表内阻影响,则R 0与R v1的并联电阻与R x与Rv2的并联电阻串联分压,即:
U 1(
U 2R 0r 1r 21111
+) =U 2(+) 解得:R x =
R 0r 1R x r 2U 1r 2(R 0+r 1) -U 2R 0r 1
6. 某同学利用图甲所示电路,探究了电源在不同负载下的输出功率。
①所得实验数据如下图,请在给出的直角坐标系上(见答题卡) 画出U -I 的图像。
②根据所画U -I 的图像,可求得电流I =0.20A 时电源的输出功率为________W 。(保留两位有效数)
③实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患,并对电路重新设计。在图乙所示的电路中,你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消除安全隐患的是。(R x 阻值未知)
答案:(2)①如图所示
②0.37(或0.36) ③bc 。 解析:(2)重点考察了考生处理实验数据的能力和对实验方案进行反思、评价和完善的意识和能力,对考生发现问题、提出问题和解决问题等探究能力提出了较高的要求,符合新时代对考生批判性思维和创新精神的要求。这对师生在教学和学习中积极发现问题、敢于挑战权威起到了很好的引导作用。
总之,两个实验题在渗透“从生活走进物理”理念的同时,还特别注重实验探究能力和创新精神的考查,试题素材源于教材,但命题立意高远,不拘泥于教材,是对教材原有实验的改进和创新。